《地球媽媽》大班教案

1、this city does not have the legend of long grass ying flying. it always lives in reality, with fast drumming, hurried figures, numb eyes, false smiles, and i am being assimilated.通用參考模板（頁眉可刪）地球媽媽大班教案 地球媽媽大班教案1活動目標：發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落，初步感受地球吸引力的存在。通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種?；顒訙蕚洌? 每人一份

2、操作材料（各種小塑料玩具，糖紙，羽毛，紙偶，球，沙包）。2 老師作掛圖兩張。3 氫氣球，普通氣球各一個?；顒舆^程：1 引導幼兒發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落。（1）游戲：幼兒運用操作材料，自由拋耍。老師同幼兒個別交流。老師問：“扔到空中的物體最后會怎么樣？（掉下來）。教師問：“你們能讓扔到空中的物體不掉下來嗎？（鼓勵幼兒運用各種方法）。2 初步理解為什么物體扔到空中會自由下落。打開書第31頁，教師講述科學家牛頓爺爺?shù)墓适隆? 進一步探索不同的物體或同樣的物體其形狀不同，下落的情況也不同。（1）讓幼兒自己選擇兩種物體做實驗，發(fā)現(xiàn)物體下落的速度有快有慢。如羽毛和沙包，并讓幼兒想一想，為什么？（2）教師

3、出示兩張同樣大小的紙片。教師：請小朋友想一想，老師一松手，這兩張紙片誰先落地？誰后落地？（同時落地）。教師與幼兒共同實驗，將其中一張揉成團。（教師：我們現(xiàn)在來看一看，比一比，誰先落地？誰后落地？為什么？）（3）教師出示兩張掛圖，并設(shè)計“空氣娃娃”進行講解。教師：我們周圍，有許多看不見，摸不著的東西，它是什么？（空氣）?；顒友由欤航處煶鍪緝蓚€外表接近的氣球（一個是氫氣球，一個是普通氣球）。1 教師演示，并提問：（1）這里有兩個氣球，你們想想看，如果教師一松手，這兩個氣球會怎樣？（落下來）。（2）為什么一個氣球落了下來，而另一個氣球卻上了天呢？（3）你們想一想，當我們坐著飛機去旅行，飛機會不會掉下

4、來呢？為什么？小結(jié)：我們生活的地球有一個很大的本領(lǐng)，就是它具有吸引力，物體無論扔多高，無論我們怎么吹，怎么煽，總會掉下來。只是重的物體落得快，輕的物體落得慢?；顒臃此迹捍蟀嘤變哼€對科普知識不太了解，大部分幼兒都是似懂非懂的樣子，接受率不高。在今后工作中，我們要普及科普知識，在活動區(qū)域增設(shè)科普讀物，一些科普玩具幫助幼兒學習這門潛移默化的課程。另外，家長也要配合，經(jīng)常帶孩子去一些科技館去激發(fā)孩子的興趣。地球媽媽大班教案2活動目標：1.感知地球是人類和動植物共同的家園，了解環(huán)境與人類的依存關(guān)系。2.知道地球環(huán)境受污染的狀況及危害,大膽地表達自己的見解。3.激發(fā)自覺愛護地球，保護環(huán)境的情感?；顒訙蕚洌?/p>

5、ppt、視頻活動過程：談話導入，尋找家園1.觀看平面圖，幼兒說說自己家的大概位置。教師小結(jié)雖然我們每個人都住在不同的地方，但是我們都有一個共同生活的家園，那就叫地球。二、觀看視頻，發(fā)現(xiàn)美麗1.視頻欣賞宇宙中的地球，幼兒觀看后講述地球的美麗。地球上有什么？它們都是什么樣子的？2.組織幼兒交流討論，大膽表述。3.教師小結(jié)：我們的地球非常漂亮，有鮮花、森林、高山、湖水、動物生活在這么美麗的地球上真幸福。三、圖片展示，發(fā)現(xiàn)污染1.引導幼兒觀察圖片，用自己的語言大膽表述生活中的各種污染及其危害。2.幼兒交流討論。四、保護地球，出謀畫策1.師幼共同交流生活中保護環(huán)境的辦法。2.圖片拓展，豐富幼兒環(huán)保的知識

6、庫。3.組織幼兒共同制作環(huán)保宣傳長卷畫。4.總結(jié)并激勵幼兒在生活中能用自己的環(huán)保行動來影響更多的人。地球媽媽大班教案3活動目標：知道廢氣、廢水、噪音是污染環(huán)境的重要因素，了解簡單的避免污染的方法，有初步的環(huán)保意識。初步了解健地球的小常識。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力?；顒觾?nèi)容：地球媽媽活動準備：課件、錄音?；顒舆^程：1、我們都有一個共同的媽媽，名字叫地球，請看地球。媽媽有什么話要說。2、看課件美麗的地球提問：我們的地球美麗嗎？地球上有什么？小結(jié)：我們的地球媽媽非常美麗，有紅花、綠樹、藍天、白云、清清的河水、新鮮的空氣、可愛的小動物以及我們?nèi)祟悺?、可是有一天我們的媽媽變了，看課件破壞

7、的.地球。提問：你看了心里有什么感覺？你為什么會難過、傷心？小結(jié)：我們的媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的污染，使我們的環(huán)境受到了破壞，因此我們的媽媽傷心的哭了起來。4、看課件地球媽媽怎么了，邊看邊提問（1）什么叫廢氣？（2）廢氣會對我們的環(huán)境造成什么樣的危害？（3）我們應該怎樣做才能避免廢氣污染？（4）什么叫廢水？（5）廢水會對我們的環(huán)境造成什么樣的危害？（6）我們應該怎樣做才能避免廢水污染？5、聽錄音（噪音）（1）你聽了有什么感覺？（2）噪音會對我們造成什么樣的危害？（3）我們應該怎樣做才能避免噪音污染？6、廢氣、廢水、噪音都是我們?nèi)祟愒斐傻?，因此我們要從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從身邊事

8、做起你還有哪些環(huán)保小做法呢？幼兒互相介紹。7、大家都是環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要讓我們身邊的人都來做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛護我們的媽媽，保護我們的環(huán)境，讓我們的家園越來越好。教學反思：地球媽媽它以兒童的視角去觀察，以孩子的口吻向我們講述了自己的發(fā)現(xiàn)。由一個小小的家，到所有孩子共有的大大的家，這一切都是因為我們的“地球媽媽真好”。地球媽媽大班教案4活動目標1、萌發(fā)愛護環(huán)境、保護地球媽媽的情感。2、了解關(guān)于地球的簡單知識，知道地球是人類的家園。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、充分體驗科學就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣?；顒又攸c了解有關(guān)地球

9、的簡單知識，萌發(fā)護環(huán)境、保護地球媽媽的情感活動準備經(jīng)驗準備：搜集有關(guān)地球的資料物質(zhì)準備：地球儀，錄像帶活動過程一、猜謎語引出課題不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。二、地球長什么樣1觀察地球儀。2觀看錄像。小結(jié)：地球是圓圓的，在不停地轉(zhuǎn)動，自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽轉(zhuǎn)，因為地球很大，所以感覺不到它的轉(zhuǎn)動。四季的交替，晝夜的出現(xiàn)就是轉(zhuǎn)動的結(jié)果。三、地球上住著誰1看錄像，提問：企鵝、北極熊、熊貓、鯨魚生長在地球的什么地方?地球上除了動物還生長著什么?2讓小朋友在地球儀上找出中國和其他所知國家的地理位圖置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我們共同的家。四、地球媽媽生病了結(jié)合幼兒美術(shù)作品講故事：有的人把地球媽媽的頭發(fā)剪掉了；有的人把地球媽媽的衣服弄臟了，扯破了；地球媽媽的身