某小城鎮(zhèn)污水處理廠設(shè)計(jì)論文日志

1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 題 目 某小城鎮(zhèn)污水處理廠設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 院 系 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院專 業(yè) 環(huán)境工程指導(dǎo)教師 二一 年 五 月 二十八 日本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書所在院、系環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)環(huán)境工程學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)論文時(shí)間2010 年 4 月 1 日至 2010 年 5 月 30 日提交論文時(shí)間2010年5月30日 指導(dǎo)教師論文題目某小城鎮(zhèn)污水處理廠設(shè)計(jì)題目性質(zhì)及來源 性質(zhì)理論研究 應(yīng)用研究 技術(shù)開發(fā) 其他來源 項(xiàng)目名稱任務(wù)下達(dá)部門項(xiàng)目編號(hào)主要內(nèi)容1、本課題為某污水處理廠設(shè)計(jì)。在了解進(jìn)水水質(zhì)和所要求處理后達(dá)到的排放水質(zhì)的條件下，通過各種處理工藝的比較，選擇合適的污水處理工程設(shè)

2、計(jì)方案。2、根據(jù)所選的污水處理方案以及污水排放標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)處理工藝中的各構(gòu)（建）筑物進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算和選型。3、所有構(gòu)（建）筑物依據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)進(jìn)行污水廠的平面布置圖、高程布置圖等。論文目標(biāo)本設(shè)計(jì)的目的是通過對(duì)本課題的設(shè)計(jì)，使自己了解污水處理采用的流行技術(shù)，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定，掌握污水處理構(gòu)筑物工藝尺寸的計(jì)算及其他工藝計(jì)算，熟悉污水處理構(gòu)筑物的構(gòu)造，完善工程設(shè)計(jì)的思路和程序。指定參考文獻(xiàn) 1 石丹丹我國城市污水處理廠升級(jí)改造的現(xiàn)狀與對(duì)策j水工業(yè)市場(chǎng)2009（10）：34-362 鄔揚(yáng)善當(dāng)務(wù)之急加快發(fā)展我國城市污水處理和回用j環(huán)保科技苑1995（7）：21-223 左臻

3、淺談城市水處理j.山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)200426（2）：52-534 狄九俊關(guān)于城市污水處理問題的探討j科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)20099（31）：102-1035 鄭金枝，李莉城市污水處理工藝方案評(píng)價(jià)方法探討j科技促進(jìn)發(fā)展20099：304-3056 喬春，湯金如，沈希光sbr工藝污水處理技術(shù)j安陽工學(xué)院學(xué)報(bào)200918（4）：44-477 林宏卿sbr污水處理技術(shù)應(yīng)用j廣州化工200937（5）：167-1758 高睿，崔建國間歇式活性污泥法工藝及優(yōu)化控制j徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院報(bào)20099（4）：14-19備注注：此表由指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開始前填寫，每位畢業(yè)生兩份，一份發(fā)給學(xué)生，一份

4、交院系留存。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄指導(dǎo)記錄：2010年4月2日：唐老師為我們分配了畢業(yè)論文題目，畢業(yè)論文題目為：某污水處理廠設(shè)計(jì)。畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)指導(dǎo)書以郵件的形式發(fā)給我們，并規(guī)劃了論文進(jìn)度：查資料、分析問題、內(nèi)容細(xì)化等。待添加的隱藏文字內(nèi)容2指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年4月12日：安排論文內(nèi)容及要求。論文大致分為：前言、工藝方案比較和選定、設(shè)計(jì)計(jì)算說明書、高程布置與計(jì)算、總結(jié)、參考文獻(xiàn)、致謝。在論文大致完成后，要進(jìn)行污水處理廠的平面布置圖和高程布置圖等。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2009年4月17日：查閱和收集、閱讀寫論文的相關(guān)文獻(xiàn)資料和各種

5、水處理設(shè)計(jì)參考書。初步擬定論文撰寫步驟：根據(jù)查閱的相關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)和設(shè)計(jì)實(shí)例，根據(jù)實(shí)際所需處理的污水流量及污水排放標(biāo)準(zhǔn)選擇處理方法，確定處理流程；正確選擇各設(shè)備的設(shè)計(jì)參數(shù)，計(jì)算設(shè)備尺寸；并適當(dāng)對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行經(jīng)濟(jì)，社會(huì)效益等方面的評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年4月20日：通過認(rèn)真閱讀相關(guān)理論知識(shí)，查閱相關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)和污水處理案例，并結(jié)合實(shí)際所需處理的污水的進(jìn)出水水質(zhì)的分析，比較以選出在各種污水處理工藝中較為合適的工藝方案，確定污水處理的總流程。進(jìn)一步確定論文的大題框架，設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)部分還需仔細(xì)研究。老師提供了一些論文參考模板和參考工藝，進(jìn)一步開拓了我們的思路，為進(jìn)一步完成論文

6、提供了不少經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年4月28日：根據(jù)所查參考資料，對(duì)造紙污水處理的進(jìn)出水水質(zhì)的分析，初步完成論文的前言部分。老師認(rèn)為篇幅較長，需精簡，建議污水進(jìn)出水水質(zhì)以表的形式表示。另外，建議在工藝方案比較時(shí)，將各個(gè)處理工藝的流程圖也相應(yīng)畫出，讓論文思路更加清晰明了。在未來的一周，將前言部分進(jìn)行修改，并開始進(jìn)行各個(gè)構(gòu)（建）筑物的相關(guān)尺寸的計(jì)算。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月1日：對(duì)前言部分以作修改，較前相對(duì)精簡，但格式還是存在些問題，同時(shí)要注意一些細(xì)節(jié)問題。預(yù)處理設(shè)計(jì)計(jì)算根據(jù)以查閱的相關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算與設(shè)備選型雖初步完成，但有些參數(shù)還需

7、進(jìn)一步考證確保參數(shù)的準(zhǔn)確性。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月4日：設(shè)計(jì)計(jì)算初步完成，在每個(gè)構(gòu)（建）筑物的相關(guān)計(jì)算之后，需畫出相應(yīng)的構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)簡圖。計(jì)算過程中的格式存在問題，應(yīng)整齊劃一，讓人一目了然。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月11日：論文主體初稿已完成，并對(duì)工程設(shè)計(jì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算以及總結(jié)。論文添加封皮，摘要（中英文），關(guān)鍵字等。論文格式按照要求進(jìn)行更改，注意排版問題。另論文中的表格，圖片進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)號(hào)。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月18日：對(duì)部分構(gòu)筑物的尺寸及相關(guān)計(jì)算查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)進(jìn)行調(diào)整及確定，校核。在計(jì)算過程

8、中，格式應(yīng)一致，繪制平面布置圖及高程布置圖。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月25日：修改平面布置圖和高程布置圖。將論文中的標(biāo)題進(jìn)行修正，根據(jù)文章結(jié)構(gòu)，建立目錄和頁碼。對(duì)論文整體進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，摘要還要修改。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月28日：在老師的指導(dǎo)下，通讀全文，對(duì)格式、用詞等細(xì)節(jié)進(jìn)行修正。在論文中，添加致謝。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月29日：在老師的指導(dǎo)下，修改和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)ppt的內(nèi)容和格式。 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：指導(dǎo)記錄：2010年5月30日：在老師的指導(dǎo)下，對(duì)以完成的畢業(yè)論文ppt進(jìn)

9、行演練，把握好畢業(yè)論文講解的時(shí)間。老師提出意見，再進(jìn)一步對(duì)畢業(yè)論文ppt進(jìn)行細(xì)節(jié)修改。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名： 日期：注：頁數(shù)不夠可復(fù)印，每周至少記錄一次。 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）小結(jié)表學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)院、系環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)、班級(jí)環(huán)境工程 2006級(jí)(目標(biāo)完成情況，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度，遵守紀(jì)律，存在不足等)畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說是對(duì)我大學(xué)4年學(xué)習(xí)和實(shí)踐成果的考核和總結(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，還讓我們從實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)，增長了動(dòng)手能力。在這幾個(gè)月里我通過自己的努力和思考以及唐登勇老師的耐心指導(dǎo)和幫助，本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，完成了這次大學(xué)4

10、年里最后的設(shè)計(jì)實(shí)踐。這次設(shè)計(jì)是我在大學(xué)里第一次從理論構(gòu)思到實(shí)際工程論證大型的設(shè)計(jì)實(shí)踐，它使我更深刻的理解了在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)。這不僅是學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是人生的總結(jié)。本畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是通過對(duì)本課題的設(shè)計(jì)，使自己了解污水處理采用的流行技術(shù)，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定，掌握污水處理構(gòu)筑物工藝尺寸的計(jì)算及其它工藝計(jì)算，熟悉污水處理構(gòu)筑物的構(gòu)造，完善工程設(shè)計(jì)的思路和程序，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)一步熟悉工程設(shè)計(jì)的步驟及要求，為工程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力，為將來從事工程技術(shù)工作打下良好基礎(chǔ)。我認(rèn)真撰寫了開題報(bào)告,并進(jìn)行了開題答辯，針對(duì)老師提出的問題也進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充。完成了污水處理廠的工藝流程的設(shè)計(jì)和計(jì)算以及污水處理廠的平面布置和高程布置，并且繪制出各個(gè)構(gòu)筑物的平面和剖面圖。sbr池的設(shè)計(jì)和施工圖、工藝圖的繪制是這段時(shí)間的主要任務(wù)：雖然查閱了很多資料，自己也進(jìn)行了認(rèn)真的分析，但因?yàn)樽约簩?duì)基本知識(shí)的掌握不夠牢固，而且有些知識(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太長而導(dǎo)致遺忘，所以相關(guān)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行的不是很順利，但在唐登勇老師的指導(dǎo)下，將這些問題順利的一一解決了。但自己仍然還有很多地方需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。例如