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文檔簡介
1、18蘇州園林人教版走近作者葉圣陶(18941988),原名紹鈞,字圣陶,江蘇蘇州人。現(xiàn)代作家、教育家、編輯家。主要作品有長篇小說倪煥之,童話集稻草人古代英雄的石像等,散文集腳步集,作品收在葉圣陶集里。主題解說本文以精練的語言,嚴謹?shù)慕Y構,從欣賞者的角度,抓住蘇州園林的藝術特點,條分縷析地作了形象深刻的介紹,從而顯示出設計者和匠師們的智慧,突出了我國園林藝術的高超,表達了作者對蘇州園林的贊賞之情。結構圖解疑難探究師:作者是怎樣介紹蘇州園林的特征的?生甲:作者先介紹了蘇州園林在我國園林藝術中的地位,從游覽者的角度概括蘇州園林的特點,即“務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”。然后,
2、從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次等四個主要方面和每個角落的構圖美、門窗的圖案美、園內建筑的色彩美等三個細微方面來具體說明這個特點。生乙:文章采用先總后分式的結構展開。先總括蘇州園林從整體上呈現(xiàn)出的特點,再從各個方面分別加以說明。生丙:園林建筑特點的概括介紹和分類說明互相照應,前后提挈?!皥D畫美”這一蘇州園林的總特征作為線索貫穿全篇。 D 2漢字積累下列詞語書寫完全正確的一項是( )A敗筆雕鏤玲瓏 任齊自然B堆疊 閑適 映襯 高低屈曲C明艷 閱歷 彩繪 珠光寶汽D鑒賞 巴蕉 雷同 俯仰生資【點撥】A.齊其;C.汽氣;D.巴芭,資姿。BC 4語言運用下面句子中標點符
3、號運用不恰當?shù)囊豁検? )A似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。B風來了,荷葉為什么就不能迎風招展?誰規(guī)定了它的下場非得是寧折不彎?風讓它歡欣、雨也讓它喜悅,荷盤中的一汪水,被荷葉搖成一顆顆亮晶晶的玉珠。C沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據(jù)中國畫的審美觀點看,這是不足取的。D四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美?!军c撥】B項中頓號不能用于兩個短句之間,應改為逗號。B5語言運用下列句子中沒有語病的一項是( )A蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都很可能受到蘇州園林的影響。B中華文明之美節(jié)目
4、致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化,自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內容和多樣的形式造成的。C中國結不僅造型完美,應用廣泛,而且形態(tài)、顏色都蘊含著強烈的傳統(tǒng)文化氣息。D博物館展出了兩千多年前新出土的兵馬俑,吸引了全國各地游客?!军c撥】A.去掉“很可能”;B.刪去“造成的”;D.“新出土”和“兩千多年前的”調換位置。C6語言運用選出下列句子內容表述有誤的一項( )A郎朗在27歲時就成為了世界鋼琴界的領軍人物之一,那年他剛過而立之年。B“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,在清明時節(jié)人們有上墳和踏青的習俗。C“文房四寶”指“筆、墨、紙、硯”,是書房中常備的四種文具。D生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗
5、、豬十二種動物。A7.讀下面的文字,用三個詞語分別概括蘇州水、蘇州話和昆曲表現(xiàn)形式的特點。當年白居易做蘇州刺史,曾寫下“綠浪東西南北水,紅欄三百九十橋”的詩句。蘇州,這個自古以來的繁華地,沒有一處不是被水滋潤的。那一條條河港水巷如絲帶般飄逸著,水就在那里溫柔地流進流出,帶來滿城的舞榭歌臺和園林勝跡。漸漸地,這水也就浸潤到人的氣質里,蘇州人待人接物少見粗俗,這不能不說是水的好處。蘇州人講話是柔婉的,仿佛摻了蜜糖的糯米圓子,又如評彈和昆曲,聽了讓人感到無比愜意。昆曲最初的名字是“水磨腔”,可見,也是水的產(chǎn)物。她不像西方戲劇那樣具有模仿現(xiàn)實的寫實性,她將生活語言的自然形態(tài),化為了寫意的詩歌藝術;將生
6、活行為與表情的自然形態(tài),化為了寫意的表演藝術;甚至將生活中環(huán)境的自然形態(tài),也化為了寫意的布景藝術。水,有時是可以變?yōu)殛柎喊籽┑摹蘇州水的特點:溫柔;蘇州話的特點:柔婉;昆曲的表現(xiàn)形式:寫意。假山和池沼;池沼。12對這段文字采用的主要說明方法及其作用分析正確的一項是( )A用分類別的方法,有條理地說明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。B用舉例子的方法,具體說明了池沼是怎樣與假山相配合的。C用分類別的方法,有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。D用舉例子的方法,具體說明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。A(二)園林里的石峰阮儀三蘇州園林里豎有一些孤石,這是中國古代特有的藝術欣賞
7、品,是古人們所創(chuàng)造的抽象藝術雕塑,但這個雕塑不是人工制作的,而是來自大自然的造化。蘇州園林是在城市中的構作,模仿自然的山林,“雖是人工,宛如天成”。截取山水一角,以享自然情趣。大自然很大,只得縮小比例而造就成“咫尺山林”,這是蘇州園林的妙處。堆一座山,鑿一個池,都是人工的作為。古人又想出搬一些天然的石頭來點綴裝飾園林。蘇州地處太湖之濱,而太湖又出產(chǎn)天然美石,在蘇州建造園林,要選石頭,首選當然是太湖石峰。這些自然的石頭來到了園林里,經(jīng)過精心的布設,經(jīng)過環(huán)境的美化,就成為重要的景物,造就了一處處特別的風景,成為主人們向往自然天地的化身了。主人們再把這些沒有生命的石頭,加以擬人化的、詩意的提升,于是
8、這些假山石峰就更鮮活起來。古代著名書畫家米芾就說過,園林里的太湖石美就美在四個字:瘦、漏、透、皺。瘦,婀娜、苗條,是挺拔的風骨;漏,漏光、漏水、漏氣,有通暢的脈絡;透,靈活、別致,具透剔的意境;皺,水紋、風痕、衣褶,存細膩的肌理。這里雖然說的是石頭的造型和特質,卻明明是在形容一個美麗的婀娜多姿的仙女,是在描寫一朵隨風飄蕩變幻的云氣,眼前的這塊頑石也就靈動起來了。真的,你仔細地去觀賞這些石峰,讀懂了石頭上的題名,在不同的角度去欣賞,思緒就會跟著石頭的造型、洞孔、紋理、體態(tài)飛騰起來。留園里最著名的石峰叫“冠云峰”,人們把它看成了美女頭上的云鬢,佳人正在梳理鏤空的發(fā)髻,對著水鏡在顧影自憐。冠云峰是江
9、南古典園林中太湖石峰中的絕品,也是宋代“花石綱”遺石中四大名石之首。史載宋徽宗在開封造艮岳,命朱緬廣羅天下名石,官家派了人四處搜尋并組織專運花石的車船隊伍,這就是“花石綱”。水滸傳中青面獸楊志就是為押運花石綱出事而被判刑,臉上被刺了青字,后來他又丟了“生辰綱”,被逼上了梁山。當時蘇州人為了逃避皇帝的暴斂,就將一些奇石隱藏起來,據(jù)說是沉到了江河里,逃過了這個劫難。在留園的冠云峰前特地挖了水池,這樣就有了倒影,石頭上也有了水光。冠云峰左右豎立了陪襯的瑞云峰和岫云峰來烘托冠云峰。這塊名石布置在最主要的廳堂前面,園主人因為有這塊造型別致、高大挺拔的石頭而有資格孤傲,廳堂也就命名為“林泉耆碩之館”(即俗
10、稱的鴛鴦廳)。冠云峰后面建一樓以作屏障,就命名為“冠云樓”。這里又有一塊名石,正面墻上的匾額“仙苑停云”,隱喻地告訴你墻上鑲嵌的一塊大石板上面有二十幾條游魚和水草印痕,這是億萬年前的化石,真實的生命記錄。石頭上留存的遠古的歷史,會引起你怎樣的遐想?這些沒有生命的堅硬的石塊卻蘊含著深邃美妙的故事。中國古人對石頭最富于聯(lián)想了,女媧煉石補天,精衛(wèi)銜石填海,法力無邊的孫悟空是石頭中蹦出來的,賈寶玉林黛玉的愛情故事,也是以石頭為引。許多詞家、畫家也要以石為名,如姜白石、齊白石、傅抱石秉承中國古人愛石的傳統(tǒng),蘇州園林里的假山石峰不僅是園景點綴,而且成為園林文化的重要組成部分。無石不成園,已經(jīng)是蘇州古典園林
11、的獨特規(guī)則了。(選自蘇州日報,有刪改)13文章主要介紹了哪些內容?主要介紹了蘇州園林里對石頭的選擇和假山石峰的堆疊藝術。14作者認為,蘇州園林的妙處是什么?蘇州園林模仿自然的山林,截取山水一角,把大自然縮小比例而造就成咫尺山林,以享自然情趣。15選文中的畫線句子運用了什么說明方法?有何作用?運用了打比方的說明方法,生動形象地說明了“冠云峰”的景致之美,增強了文章的說服力。16葉圣陶認為蘇州園林“講究假山池沼的配合”。請你從選文中找出一例加以印證。示例:在留園的冠云峰前特地挖了水池,這樣就有了倒影,石頭上也有了水光。17閱讀下面的鏈接材料,說說選文作者和葉圣陶認為石頭在蘇州園林中各起著怎樣的作用
12、。鏈接材科:池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。(選自葉圣陶蘇州園林)該文作者認為,蘇州園林里的假山石峰不僅是園景點綴,而且是園林文化的重要組成部分。葉圣陶認為:“布置幾塊玲瓏的石頭”是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。18學習了本文,班內開展了以“話說蘇州園林”為主題的綜合性學習活動,請你參與。(1)【巧對對聯(lián)】蘇州園林的美景令人陶醉,同學們?yōu)榱吮磉_對它的贊美,擬寫了一副對聯(lián),請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián):桂林山水甲天下下聯(lián):_蘇州園林冠江南(2)【詩句還原】下面是一首吟詠蘇州的“怡園”的詩歌,次序已被打亂,請結合課文第四段的順序把詩歌還原。水芝開出似車輪便有紅魚跳綠萍石幢一夕桃花雨疊石疏泉不數(shù)旬原詩正確的順序是:_(3)【擬寫標題】學校電視臺擬拍攝話說蘇州園林的電視片,請結合你所了解的蘇州園林的有關知識,完成下列任務。該電視片計劃從“建筑”“歷史”“文學”“旅游”等角度各拍一集,請你參照已經(jīng)定好的一集標題(四字語),從其他三個角度中寫出另外幾集電視片的標題。“歷史”:自然遺風“_”:_“_”:_“_”:_建筑巧奪天工文學
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