2021年怎樣在7天內(nèi)記牢2000個英語單詞最有效

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年怎樣在7天內(nèi)記牢2000個英語單詞最有效 單詞記憶是英語學習中的最根底和最重要的一環(huán)。怎樣在7天內(nèi)記牢2000個英語單詞？在7天內(nèi)記牢2000個英語單詞方法有哪些的呢?本文是我整理在7天內(nèi)記牢2000個英語單詞的方法資料，僅供參考。 在7天內(nèi)記牢2000個英語單詞的方法 從理論上來講，每個人一個月最多可以記住的英語單詞數(shù)量畢竟是3000?6000?8000?還是10000呢?要答復(fù)這個問題，首先要清晰這個問題與什么因素有著本質(zhì)上的關(guān)系，把問題的因素搞清晰了，我們就可以進展科學地估算了。 1、單詞記憶數(shù)量與什么有關(guān)系呢? 英語單詞記憶量主要是與

2、一個人的記憶力、毅力、遺忘規(guī)律、記憶對象的難易度、記憶到達什么程度這五個因素有關(guān)系。下面簡潔描繪它們，以便給大家一個輪廓。 記憶力是一個人短期記憶力量的衡量。一般是在10分鐘到4個小時之間某個值作為衡量單位，通常以一個小時來作衡量單位較為科學。記憶過程大多數(shù)是一件枯燥無味的工作，特殊是英語詞匯的海量記憶，這個時候，毅力起著舉足輕重的作用。從心理學的角度來說，任何記憶過的東西在沒有到達堅固記憶狀態(tài)之下，假如不可以做到適時地復(fù)習，都會有被完全遺忘的可能。不同人的遺忘規(guī)律是不同的。記憶對象的難易度，不是孤立地看您記憶的東西是否曾經(jīng)記憶過，而是看是否可以與您腦子里面已經(jīng)把握的學問建立某種規(guī)律關(guān)系。記憶

3、到什么程度可以簡潔分為粗糙記憶與準確記憶這兩種，它們所需要的時間是截然不同的，比方說，在英語單詞的記憶中，假如只是要求認識，那么需要的時間遠少于要到達嫻熟拼法狀態(tài)的時間。 2、時記量、日記量、月記量與年記量的區(qū)分 時記量與日記量是一個短時間里記憶數(shù)量的度量，月記量與年記量是長時間里記憶數(shù)量的度量。 任何一個一般的有肯定記憶力的人，都可以在30秒鐘內(nèi)記住一個英語單詞，是不是就可以斷定他一個小時可以記住120個英語單詞呢?這樣計算下去，是不是就可以斷定他每天記憶一個小時，一個月就可以記住3600個英語單詞呢?一年就可以記住43200個英語單詞了呢? 不用我說，您也明白這樣的斷定確定是錯誤的。依據(jù)有

4、名的艾賓浩斯遺忘原理，任何記憶過的新單詞，必需在適當?shù)臅r間進展復(fù)習，否那么就會有被完全遺忘的可能?？赡苡腥藛?，我每天對每個單詞都復(fù)習一次，不是就不會遺忘了嗎?答案告知您這特別不科學，一是鋪張時間，就算您3秒鐘復(fù)習一個單詞，一個小時才復(fù)習1200個單詞，一個月下來也就學習了1200個單詞。二是效果不明顯，由于每次的記憶量大，心理學上有前抑與后抑等說法，導(dǎo)致效果不明顯。 假如要答復(fù)一個人一個小時可以記憶多少個英語單詞，是一件很簡單的事情，因為這只是由一個人的記憶力來打算。假如要答復(fù)一個人一個月可以記憶多少個英語單詞，就不是一件很簡單的事情了。假如您曾經(jīng)參與過英語四級、gre等等考試，經(jīng)受過英語單詞

5、記憶的話，您就會有這樣的感慨，開頭幾天感覺還蠻不錯的，過了十天八天，就開頭感覺進入混亂狀態(tài)了，哪些單詞已經(jīng)記得了，哪些單詞還需要復(fù)習，需要在什么時候來復(fù)習呢?這就是滿氏記憶通論提出的所謂雙重遺忘現(xiàn)象。什么是雙重遺忘現(xiàn)象呢?一重是遺忘了曾經(jīng)記憶過的英語單詞，二重是遺忘了什么時候去復(fù)習快要遺忘的英語單詞。 如今我們知道了，時記量、日記量與月記量年記量的衡量是有質(zhì)的區(qū)分的，就是一個如何防止遺忘的問題。對于時記量、日記量來說，根本上不需要考慮防止遺忘的問題，而對于月記量、年記量來說，如何防止遺忘是一個特別關(guān)鍵的問題。 3、記憶力不是每個月記得多少個英語單詞的唯一衡量根據(jù) 不行否認，記憶力在記憶的過程中

6、起著很大的作用，但不是唯一衡量的根據(jù)。那么，還有什么根據(jù)呢?答案就是適時復(fù)習方案。記憶力用于克制雙重遺忘現(xiàn)象的第一重上，適時復(fù)習方案用于克制雙重遺忘現(xiàn)象的其次重上。 為什么適時復(fù)習方案起到關(guān)鍵作用呢? 依據(jù)有名的艾賓浩斯遺忘原理與最新記憶理論滿氏記憶通論，記憶任何一個英語單詞，假如沒有到達堅固狀態(tài)，那么都會有被遺忘的可能。要堅固記憶一個英語單詞，不是一天兩天的事情，更不是一個小時兩個小時的事情，而是一個長期的不斷復(fù)習以到達堅固狀態(tài)的過程，并且每次復(fù)習要支配得特別有科學根據(jù)，提早復(fù)習或者推后復(fù)習都是不科學的。 記憶力只表達在短期記憶與少量的記憶中，假如要進展的是海量記憶與長期記憶，就必需有一個科

7、學的適時復(fù)習方案了。到這里您應(yīng)當明白了，一個月可以記得多少個英語單詞取決于是否有一套合適于您自己的科學的適時復(fù)習方案。每個人的適時復(fù)習方案是不同的，這與個人的遺忘規(guī)律有關(guān)系。同時您必需有毅力來執(zhí)行制定好的適時復(fù)習方案。 假如您的適時復(fù)習方案制定得不合理或者根本沒有制定，那么就特別有可能重履猴子摘桃的故事，把后面的單詞登記來，結(jié)果把前面已經(jīng)記憶過的單詞完全給遺忘了。最終，可以真正背下來的單詞只有那么寥寥幾個了。 4、答案：理論上人們每月最多可以記住6500個英語單詞 假定您有一套合適于您的適時復(fù)習方案。依據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律、滿氏記憶通論與艾賓浩斯-滿愛鎮(zhèn)微分記憶算法模型理論與試驗數(shù)據(jù)顯示，對于英

8、語單詞的記憶來說，假設(shè)每天記憶一個小時，每個單詞到達識記狀態(tài)，換句話說，當您觀察英語單詞就可以立即想出他的中文含義。那么，每個單詞需要復(fù)習次數(shù)是5-12次，每次在剛要遺忘的時候進展復(fù)習，每次需要時間也許是5-50秒鐘，就是說堅固記住一個單詞的總時間是25-600秒。這樣計算下來，一天記憶一個小時，一個月就是180-4320個英語單詞。 是不是一天記憶2個小時，這樣一個月就可以翻兩倍呢?換句話說可以堅固記憶360-8640個英語單詞呢?答復(fù)不是的，比這個數(shù)目會少些。那么一天記憶多長時間最好呢?依據(jù)本人的閱歷，一天記憶的時間為1.5-3.0個小時最好，一個月下來可以堅固記憶大約220-9600個英

9、語單詞。 每天1.5-3.0個小時，每個月可以堅固記住6500個單詞這是一般人的最正確狀態(tài)，極少數(shù)人可以超過這個數(shù)字。對于一般人在正常狀態(tài)下，一般的范圍是2800-5600個單詞。 5、如何到達每個月記住6500個英語單詞呢? 關(guān)鍵是制定一個合適于自己的適時復(fù)習方案。只有做到每個單詞的記憶最輕松，復(fù)習次數(shù)最少，每次復(fù)習花費的時間最少，每個月記住6500個英語單詞才有實現(xiàn)的可能。 適時復(fù)習方案不是一成不變的，不同的人是有不同的適時復(fù)習方案。同一個人在不同的時間里，或者是記憶不同東西的時候，適時復(fù)習方案也是有所不同的，這主要是由自己的遺忘規(guī)律來打算的。艾賓浩斯遺忘原理為找出自己的遺忘規(guī)律供應(yīng)了科學

10、的理論根據(jù)。 是不是適時復(fù)習方案的制定工作特別困難呢?答案是確定的，而且是特別困難的。首先您必需明白自己的遺忘規(guī)律。前段時間偶見一篇文章背單詞的最科學方法，中間提到. .肯定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰慧，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰慧狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限. .和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面. .，這是不明白自己的記憶遺忘規(guī)律但卻在潛意識中遵循遺忘規(guī)

11、律的背單詞方法。 較好的方法就是： 第一步，預(yù)備工作：預(yù)備假設(shè)干張小紙條，數(shù)目由您要記憶的單詞數(shù)來打算，用于寫您要記憶的英語單詞，原那么上每張紙條只寫一個單詞;預(yù)備好30個小紙盒子，第1個盒子存放今日學習與復(fù)習的單詞，第2個盒子存放明天復(fù)習的單詞. .，依次類推，第30個盒子存放第30天復(fù)習的單詞。 其次步，添加新單詞：每天把220個新單詞寫成條子放在盒子1中(假如您想多學可以多放點，想少學點也可以少放點)，同時把盒子2的單詞放到盒子1中，把盒子3的單詞放在盒子2中. .，依次類推。 第三步，學習與復(fù)習：開頭學習盒子1中的單詞，同時依據(jù)自己的遺忘參數(shù)值打算剛學過的單詞放在2 - 30中的哪個盒

12、子中。依據(jù)自己復(fù)習效果調(diào)整自己的遺忘參數(shù)值。 更好的方法就是應(yīng)用艾賓浩斯-滿愛鎮(zhèn)微分記憶算法模型。該形式真正做到記憶最輕松，復(fù)習次數(shù)最少，每次復(fù)習花費的時間最少。該模型可以自動適應(yīng)于您的遺忘規(guī)律，對每個人的每個記憶項，動態(tài)維護一套遺忘參數(shù)，并且是在記憶的過程中進展動態(tài)維護，在最需要復(fù)習的時候提示您進展復(fù)習，直到記憶熟識為止。采納該模型進展記憶，比一般傳統(tǒng)的方法更輕松、更快捷、更堅固，您根本不需要操勞什么時候?qū)W習新單詞，什么時候復(fù)習應(yīng)當復(fù)習的單詞，一切工作由系統(tǒng)自動完成，是傳統(tǒng)形式無法比較的。 當您找到一套特別合適于您自己的適時復(fù)習方案之后，每個月記住6500個英語單詞就不再是什么幻想的了。 那

13、么，最好的記單詞方法，又是什么呢? 當然，就是通過開動右腦來記取單詞啦! 大腦分為左腦和右腦，兩腦各有不同的功能，詳細說，左腦主要處理語言、規(guī)律、數(shù)學和秩序等，右腦那么主司節(jié)奏、旋律、圖像等。盡管功能各異，但是這兩個半腦彼此的運作并非截然分開的，而是相互支持、互相協(xié)調(diào)。想象一下你在學習生活和工作的時候，左右腦是不是同時啟動了?你在分析問題，你在說話的同時，腦袋里是不是也有圖像呢?舉個簡潔的例子：當你指著桌上的一個蘋果對在嚶嚶學語的孩子說：這是蘋果。你會發(fā)覺，蘋果的形象和蘋果這個語言符號同時出如今你的思維當中。 左右腦的協(xié)調(diào)合作保證了我們大腦高效地工作。當我們充分利用左右腦協(xié)調(diào)合作進展學習記憶，

14、記憶將輕松而長久，效果將會是驚人的! 如何記憶英語單詞最有效 一、要每次都大量地背。 因為自己不比別人聰慧，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰慧狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)覺這個要求并不高，一個月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這一百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。其次天早晨復(fù)習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(留意，是十個而不是更多或更少)，不要認仔細真背，因為沒有認仔細真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡?/p>

15、憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個也許印象，下次觀察能知道這個詞，所以背到大局部都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。 二、背字典! 為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的說明比擬全面，而且一樣字母開頭的單詞都集中在一起?？隙ㄒ幸魳?假如是為了考tofel或者gre，留意要選美音音標的字典。 背字典的時候，按開頭字母(z,y,x,q,r,j,k,u,v,w,)(i,n,o,l)(f,g,t,h,m,b,d,e)(c,p,s,a)的挨次背，其中c,p,s,a每個都要分三局部背。這樣背有幾個好處:(一)能增加成就感，進步愛好。至于為什么，您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清晰地

16、知道那些單詞已經(jīng)背過，那些還沒背。(三)能先把最根本的詞先把握。 三、分階段 比方三萬單詞里，分為三個等級:三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別預(yù)備三本字典。這幾個等級之間各自有特別不同的特性，所以需要分別用不同方法背。我當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，鋪張了一些時間，不然或許能打破到五萬吧。;) 四、和單詞多見面 一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。不過，依據(jù)要背的單詞的等級不同，增加見面時機的方式也有所不同。 五、聯(lián)想 背單詞的第一個動作是什么?

17、打量一下它的外貌。其次第三個動作呢?看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個動作，就應(yīng)當是聯(lián)想，再聯(lián)想. 六、復(fù)習! 記得快，忘得也就快，這是一個特別正常的規(guī)律。在背單詞的過程中，復(fù)習就顯得特別重要。俺總結(jié)復(fù)習的規(guī)律是:十個單詞復(fù)習一遍，然后三十個單詞，然后是以前全部沒背下來的單詞。復(fù)習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但肯定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最終背不下來的單詞，肯定是不常用的，因為老外一樣背不下來。 如何記憶英語單詞 1、死記硬背法 該方法其實不叫方法，或答應(yīng)以叫狂讀狂寫法，因為無法帶來任何高效率。其操作過程是，拿一本詞匯書，從頭看到尾，或一邊狂讀一邊狂寫。先看單詞再看單詞說明

18、。 2、歸納記憶法 該方法指的是將長的像的英語單詞歸納在一起，或者將意思差不多的單詞歸納在一起，通過比擬學習的方法，到達進步記憶的效果。這 舉例: acquaint vt.(with)使認識，使理解，使熟識 acquaintance n.認識，相識，理解;相識的人，熟人 acquire v.獲得;學到(學問等);養(yǎng)成(習慣) acquisition n.獲得，學到，養(yǎng)成(習慣);獲得的東西 3、聯(lián)想學習法 這是目前最流行，也是爭議最大的一個方法。指的就是將一個單詞通過科學的分解，或不科學的分解或聯(lián)想，試圖用人為制造出的一些本身簡單記憶的記憶線索來到達對單詞記憶的效果。 舉例: palace 宮殿 由于place意為地方