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文檔簡介
1、the person who creates some difficulties and obstacles for you may not be your enemy, and the person who pulls you out of your predicament may not be your friend.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h)語文初中作文六篇 語文初中作文 篇1語文是石,敲出詩意之火;語文是火,點燃智慧之燈;語文是燈,照亮學習之路;語文是路,引我走向成熟。題記語文的海洋,靜靜地臥在我的面前,蔚藍,浩瀚。每當新學期開始,一本寬不過四寸,長不過一尺的書,總是靜靜地臥在我的手
2、里。淡淡的墨香沁人心脾,兩個清秀飄逸的漢字映入眼簾:語文。墨香,勾起我無窮的記憶,喚起我無窮的眷戀。語文,可愛的語文!我從何時與你肩并著肩成為好友?那可曾是遙遠又近在咫尺的一年級!小學的我無法認識書上的所有漢字,小學的我卻沉醉在書中淡淡的墨香。稚嫩的童聲朗讀著“鵝,鵝,鵝”,老師的教鞭帶領我認識“aoe”,父親手中的看圖說話凝聚在眼中,母親吟誦的木蘭詩回蕩在耳邊。由于不適應小學生活,我總是感到疲勞,可每當遇到它,語文,我總是倍感振奮哪怕是枯燥的“gkh”,哪怕是很難讀懂的古詩它們寄托著我的眷戀。語文,可愛的語文!童年時的暢游只是我剛起步的拜訪,將我和你永不可分割地連在了一起。漸漸地,我長大了,
3、毫不猶豫地跳入語文的海洋,親吻碧藍的海水,潛入神秘的海底,抓起又大又美的海螺。難以忘卻,關云長千里走單騎的氣魄;難以忘卻,魯賓孫荒島創(chuàng)業(yè)時的坎坷;難以忘卻,高爾基黑暗童年時的苦難;難以忘卻,柯察金握鋼槍、跨戰(zhàn)馬時的風姿。每當我遠離了語文,我就仿佛失去了寄托,無依無靠,上課時偶爾幻想“看山恰似走來迎”的意境,抬頭卻只見“怒發(fā)沖冠”的老師;每當我親近了語文,就會頓時覺得心仿佛浸入了一杯茉莉花茶,感到淡雅幽香這是語文賜予我的珍貴甘霖。語文,可愛的語文!七年的時光一晃而過,而今,我“驀然回首”,你卻在“燈火闌珊處”。你用一如既往的執(zhí)著,陶冶了我的情操,有如“采菊東籬下,悠然見南山”;你用氣壯山河的氣概
4、,培養(yǎng)了我的膽識,仿佛“會當凌絕頂,一覽眾山小”;而我,將會用我的真愛去追求你,追求我心中的夢,你恰似“所謂伊人,在水一方”啊而今,八年級的我又踏上了新的旅途,此路雖萬分艱難,布滿荊棘,但在我心中,蘊藏著對語文的真愛,是我為了它這人類精神的結晶,而不畏艱難阻礙,拜訪,探求,感悟,升華路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!語文初中作文 篇2我的語文老師步入新的學校,我對一切都充滿了好奇心,尤其是老師“叮鈴鈴鈴聲響了,我們在神舟學校的第一節(jié)語文課開課了,語文老師是一個怎樣的人呢?他兇嗎?.須臾,一個長著國字臉,敦厚結實的中年男人快步走進教室。他就是語文老師嗎?面無一絲表情,神情嚴肅,個子不高,長相也不是
5、很出眾,就是一個很平凡的人嘛!正當我們竊竊私語地與議論著語文老師時,他卻對我們喊道:“明天給我把古漢詞典第5版,現(xiàn)代漢語詞典買來以備以后上課用!”他說話時的分貝極高,一下子就鎮(zhèn)壓了我們嘈雜的聲音,讓人不由的想起喝斷當陽橋的張飛了。好家伙,剛開學就給了我們一個大大的下馬威,今后還會發(fā)發(fā)生什么事呢?慢慢熬唄!當我們的課進入正軌時,我們才發(fā)現(xiàn),其實語文老師并不可怕,相反,他還很和藹。在他的課上,我們從來不會覺得枯燥無味,因為他總會在講課或講題時,給我們來一句幽默的話或方言,逗的我們捧腹大笑,如:一個同學默寫古文錯了,這時老師就會用手指板敲他一下,邊敲還邊道:“敲你個光咕嚕頭!”正當我們笑的忘乎所以時
6、,老師總會大吼一聲,讓我們從“睡夢”中驚醒!還有,當我們遇到難題時,他總會以高分懸賞的方式引誘我們回答,常言道:“重賞之下必有勇夫。”這時我們便會紛紛舉手,可這高昂的“賞金”卻很少有人拿走過,可當老師揭曉“謎底”時,我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),讓我們百思不得其解的答案,原來這么簡單,我們就會埋怨自己,自己為什么這么笨,而老師這時就會露出一副得意洋洋的表情,仿佛在說:“你們就是這么笨!”每次上語文課,我們都“開心一笑”,正是這種方法,讓我們將課上學到的知識記得特別牢!聽了我的描述,你是否也崇拜上了我的語文老師了呢?語文初中作文 篇3從幼稚園開始接觸語言這類童書,上面簡短的_,讀起來瑯瑯上口,生動有趣,從此
7、我便愛上語文。步入小學,語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯(lián),精彩的寓言故事,富有哲理的_,小學六年的語文,為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動有趣的文學世界。使我明白;語文不僅僅是書上的內(nèi)容,而是整個世界,生活處處有語文。走在大街上,商店名情有獨鐘一個成語是語文,鐘寫出了商店商品,新穎別致。春節(jié)期間,家家戶戶張貼對聯(lián);五福臨門事事順,吉星高照步步高。對偶的手法,整齊順口。生活處處有語文。語文是陽光、雨露,我們是顆顆嫩芽,沐浴著陽光,潤吸著雨露茁壯成長,語文是導師、嚴師,我們是對社會不懂得學生,聆聽著教導,明白了人間的是是非非,真惡善美,語文是打開世界的窗口,我們是足不出戶的宅女,在
8、書的海洋中遨游。語文是人類文化的財富,是人類的精神食糧,是人類邁向世界的大門,是走向未來的鋪路石。我愛語文。語文抒發(fā)感情;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。是李白對家鄉(xiāng)的思念。語文初中作文 篇4作為一位語文老師,“語文是學會的,不是教會的”,“學語文得多讀、多背、多寫”,這樣的箴言聽得不少。為了讓學生們能夠掌握扎實的基礎知識,書上要求背誦的,我要求學生背誦;書上沒作要求的,只要我認為有必要,依然要求學生背誦。有老師知曉后,驚呼:學生不唱反調(diào)呀我笑瞇瞇地說:“反對歸反對,但要求還得執(zhí)行,我有治學生的高招?!庇幸淮?,我就挫敗了學生的“謀反”-上完馬說虎說為學三篇文言短文后,我說:“同學們,今日所學的文言文,
9、請大家課后熟讀成誦,并于三日之內(nèi)到組長處過關。”一個學生喊道:“這三篇短文不要求背誦!”有人跟著附和:“此刻不是大力提倡減輕學生負擔嗎”還有人說:“這明顯是加重我們的負擔,我們不背!”我驚訝地發(fā)問:“怎樣同學們,難道你們書上沒寫著背誦這篇課文”學生們異口同聲:“沒寫!”我再現(xiàn)一臉驚疑:“真的沒寫”學生們一臉誠懇:“的確沒寫?!币娝麄儾讲饺氘Y,我這下才言之鑿鑿、煞有介事地說:“可我的書上卻清清楚楚明明白白地寫著背誦這篇課文?!睂W生:“在哪兒我看看?!睂W生們必須要眼見為實。我把書高高舉起,指著一處空白:“看,在這兒。”同學們個個伸長了脖子,睜大了眼睛,前排的同學甚至站了起來。我問:“看見了嗎”離我
10、較近的學生起身瞅了瞅我指的地方:“明明沒有嘛”見時機成熟,我慷慨激昂,聲音提高了八度道:“當然,這不是所有的人都看得見的。只有那些勤奮好學,力爭上游的人才看得見”同學們都學過皇帝的新裝,明白自己上當了,但許多學生還是開心地笑了。我隨即轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三行字:一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。教室里靜悄悄的。有不少學生埋頭記下了這三句話。稍后,我再一次舉起了書,指著原本沒有的文字,問:“看見了嗎”學生們齊聲高呼:“看見啦!”我和學生都開心地笑了你上課在干啥學生小萬上課老是講話,經(jīng)常干擾課堂,讓我不能集中精力把課上得完整流暢。今日上課,又是如此。我便將他叫起來,問他為什么總是講話。
11、他居然把頭一昂,一副桀驁不馴的樣貌,對我說他沒有講話,說完就一屁股坐下了。那趾高氣揚的神態(tài),那毫不把老師放在眼里的架勢,當時還真的把我給愣住了!還有學生小陶,明明上課在睡覺,我把他喊起來,他卻說自己沒有睡覺。這種學生,氣煞人也,可還奈何他不得。俗話說,“吃一塹,長一智”,連連在學生面前碰了一鼻子灰,下來深長思之,問題在我這兒,是我問的方式?jīng)]對,讓學生有了可乘之機。我想出了再次應對此種狀況的辦法,準備著第二次與小萬或是小陶交鋒。果不其然,沒隔幾天小萬就再次在我的課堂上“活躍”起來。我明白機會來了,于是呼其姓名,叫將起來。小萬站起來時一副大義凜然的樣貌,以為我又拿他沒轍。我不急不躁,和顏悅色地問他
12、:“你剛才在干什么”可能是以為我又會怒氣沖天地大聲訓斥他,所以我的語調(diào)和問話都出乎了他的預料。應對沒有準備的問話,他顯得有些慌張,連忙說:“沒干什么?!背鯁柕贸眩依^續(xù)和藹地追問:“真的什么也沒干嗎”小萬感到十分蹊蹺,低頭仔細思量一番后回答說:“真的什么也沒干?!倍柕贸眩疑晕⑻岣吡寺曊{(diào),佯作嚴肅再問:“的確什么也沒干嗎”小萬不知我的葫蘆里賣的什么藥,自信心開始減退,沒有了剛站起來時的器張氣焰,輕輕地說:“的確什么也沒干?!痹賳?“當真什么也沒干”再答:“當真什么也沒干?!蔽叶溉惶岣呗曊{(diào),聲色俱厲地喝道:“大膽!好一個什么也沒干!身為學生,上課時間就應認真聽講,認真做筆記,用心開動腦筋,用心
13、舉手發(fā)言你卻什么也不干!你自己說說議該當何罪”小萬懵了,一下子,張口結舌,低頭不語。我乘勝追擊:“該不該站”小萬心悅誠服,連稱:“該,該。”語文初中作文 篇5天,灰蒙蒙的。今天,雖然天空的烏云一層一層的,十分濃厚,仿佛隨時都會降下傾盆大雨,但我卻抑制不住喜悅、興奮的心情,因為一年一度的運動會將在今天開幕。為了這一天,我準備了好久,我想為我們班贏得好成績,許多同學也跟我一樣。校園里,每個角落都掛起了彩旗,到處人頭攢動,每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。我心里想,今天是多么有意義的一天。校園里有的花已經(jīng)開了,似乎是為了迎接今天的盛會,好些花苞兒在微風輕撫中輕輕地搖擺,跳著歡快的舞蹈。我參加的項目是長跑
14、,在兩個星期前的班會課上我就報名了,為此我每天放學后都要抽時間練習,我希望取得好成績,為班級真的榮譽。長跑項目被安排在最后一天進行,我只顧給其他同學加油去了,沒有進行必要的熱身。聽到廣播里通知參加長跑的同學準備,我才如夢初醒,心想:糟了,竟然忘記熱身練習了,這怎么能取得好成績呢?我心里既猶豫又緊張,匆匆上場參加比賽,結果當然不出所料??粗磉吰渌嗟耐瑢W一個個超越我,我們班的同學不停地為我加油,我鼓起勇氣,奮力向前,因為心里著急,突然一下崴了腳,最后一絲希望破滅了。這時,我心里突然冒出一個想法:干脆退賽算了,反正也不會取得好成績了,老師和同學們都不會責怪我,這樣還可以為自己留一點面子。當我想從
15、賽場上退下時,我們班全體同學一起為我加油,看著他們期待的目光,我重新回到賽場,一步一步地完成比賽,直到終點,同學們的加油聲一直沒有間斷。比賽結束,我累得趴在地上,同學們用焦急的眼光看著我,不停地詢問我的情況,不斷地安慰我、鼓勵我,當時,我心里感到無盡的溫暖。我想,幸好沒有退賽,不然我怎么面對同學們,比賽雖然輸了,但我依然是勝利者,因為,在困難面前,我沒有放棄,堅持到了最后。運動會結束后,天下起了雨,開始只是毛毛細雨,后來越下越大,我在教室里等待媽媽來接我,無意間看到了開在雨中的花,它們在雨中打開嬌艷的花瓣,接受雨的洗禮,那么安然,那么自在,我的心不禁為之顫動?;ǎ谌藗兊难壑惺菋善G的、柔弱的,
16、但今天,那在雨中綻放的花朵,在我眼中,卻無比堅強。語文初中作文 篇6那是一聲粗喘“哎呦,挪一步都這么累!”又是一聲尖叫“天啊,這是什么質(zhì)量阿!,九十八公斤!”最后是一身崩裂這來自于犧牲的體重秤。這一切,吹響了爺爺減肥的號角,而輔助爺爺減肥的重任則落于我肩。現(xiàn)在,減肥總督出發(fā)了,減肥計劃正式開始實施?!拔也恍辛?!”隨著一聲粗喘,伴著一聲巨震,爺爺摔在了沙發(fā)上,“太累了!我走不動了!”“您才走了一圈。拜托起來吧!”我無奈?!翱墒沁@也不是說起來就能起來的呀,我是力不從心?。 ?“”“我真的也想減肥,可一想到鍛煉就渾身沒勁兒,全身都泄了!” 嗯,我能理解,對于爺爺這個老年組的重量級選手,這事一點兒動力也沒有,我心想,馬上就要開飯了,我怎么也得讓爺爺在吃飯前運動一下,唉?對了!我心中靈光一閃?!昂昧藛??我好餓啊,什么時候好啊,孫女?”“好了好了,”我奔進爺爺所在的廁所,并遞給他一張紙,“按紙上的指示去做吧!”爺爺張開紙,上面有我寫的幾個大字:米飯在書房?!昂伲氤渣c東西還真不容易?。 睜敔斉ぶ孰胪鶗孔?,不應該是挪,一點一點往前蹭,嘴里大聲地喘著粗氣,甩著手努力保持平衡。到了書房,推開門,一碗香噴噴的米飯出現(xiàn)在爺爺面前,爺爺立刻便挪為跑,三步并作兩步,竄到了書桌前。捧起那碗來之不易的米
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