八年級(jí)下冊(cè)期中語文測(cè)試題

1、八年級(jí)語文（下冊(cè)）期中綜合測(cè)試題 一、積累使用（20分）、 理解默寫（12分）（1）黔婁之妻有言：“ ， ?！保?）酬樂天楊州初逢席上見贈(zèng)的頸聯(lián)： ， 。（3）蘇軾的水調(diào)歌頭中“ ， 。”抒寫了與“海上生明月，天涯共此時(shí)”相同的愿望。中有“此事古難全”一句，其中“此事”指的是： ， 。 (4) 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 ， 。(5)東風(fēng)不與周郎便， 。赤壁 （6） ，天涯若比鄰。（7）不畏浮云遮望眼， 。（8） ，欲上青天覽明月。（9）春蠶到死絲方盡， 。（10）山坡羊 潼關(guān)懷古主旨句是 。2、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全都準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、詰責(zé)（ji ） 黝黑(yu) 感慨(

2、ki)B、污穢(hu) 睥睨(n) 憎惡(zng) C、執(zhí)拗(yu) 饋贈(zèng)(ku) 駢死(pin) D、燁然(y) 教誨(hu) 譬如(p)3、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、懸崖絕壁 如泣如訴 瞬息萬變 稍縱即失 B、潸然淚下 娓娓動(dòng)聽 膾灸人口 容光煥發(fā) C、迫不急待 寥寥無幾 拈輕 怕重 精益求精 D、約定俗成 一勞永逸 弄巧成拙 循規(guī)蹈矩 4、下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分） A、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的水準(zhǔn)。 B、記者又到學(xué)校采訪到了很多張老師的事跡。 C、學(xué)校做了大量工作，防止火災(zāi)不再發(fā)生。 D、通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們理解到

3、良好的心理素質(zhì)的重要。 5、仿寫句子，寫出你對(duì)人生的感悟。（2分）例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。 6、五一勞動(dòng)節(jié)快到了，學(xué)校準(zhǔn)備讓你班出一期頌揚(yáng)勞動(dòng)者的黑板報(bào)，請(qǐng)你為班上出一份智慧和力量，為這期板報(bào)設(shè)計(jì)并擬寫四個(gè)版塊的欄目名稱（每個(gè)欄目名稱不超過5個(gè)字）。（4）四個(gè)欄目名稱是： 、 、 、 。二、課外文言文閱讀考查(5分) 閱讀下面文言文，回答下列問題。 楚有祠(1)者，賜其舍人(2)卮(3)酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！?一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮，曰：“

4、蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。 注：(1)祠(c)：祭祀；(2)舍人：達(dá)官貴族家里的門客；(3)卮(zh)：古代一種盛酒的器皿。 7解釋下列句中加橫線詞(1分)。 一人蛇先成，引酒且飲之( )為蛇足者，終亡（ ）其酒。8翻譯：蛇固無足，子安能為之足？（2分） 9.用一句話寫出這則寓言故事的寓意。 (2分) 三、文言文閱讀（12分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

5、先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分） A、既加冠，益慕圣賢之道（）B、俟其欣悅（）C、媵人持湯沃灌（）D、

6、腰白玉之環(huán)（）11、用現(xiàn)代漢語，翻譯下列句子。（2分）以中有足樂者，不知口體之舉不若人也。 12、下列加點(diǎn)的詞用法不同的一項(xiàng)是（）（2分） A、同舍生皆被綺繡B、食之不能盡其材C、蟬則千轉(zhuǎn)不窮D、策之不以其道13、作者從哪幾個(gè)方面來表明自己求學(xué)的艱難？（2分） 14、你從作者的求學(xué)經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)的秘訣？（2分） 15、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，你如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師的方式？（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀（一） （19分）但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐

7、了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！彼f到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教

8、訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚

9、，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔去我的病眼。這是我的慈母，我的嚴(yán)師。 我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時(shí)代，受了她的極大深的影響。我十四歲（其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月）就離開她了。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。16、文段選自 的回憶性散文 。（2分）17、給下面的字注上拼音。（2分）匙（）管束（）擰肉（）輕薄（）18、第一段在文中的作用是 。（2分）19、母親在我

10、錯(cuò)了的時(shí)候“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下”，這是為什么？母親責(zé)罰我，為什么總不許我哭？（2分） 20、母親，是世界上最偉大的人；母愛，也是世界上最崇高的愛，你認(rèn)為選文中表現(xiàn)母愛的具體事例有哪些？請(qǐng)只歸納概括兩點(diǎn)即可。（2分） 21、結(jié)合全文看，第段畫橫線句語序有問題，請(qǐng)改正，并說說這樣改的理由。（2分）正確的語序是 理由是： 22、我在母親的教育影響下在做人方面有哪些良好的品性？（2分） 23、“在廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我”，一個(gè)文化名人用“混”體現(xiàn)了作者的 態(tài)度，與母親一起生活了僅僅十二年零三個(gè)月，沒有人管束還能混二十多年，這說明了什么？請(qǐng)結(jié)合文段來回答。（3

11、分） 24、針對(duì)上面文段，試對(duì)作者母親的教育方式發(fā)表自己的評(píng)論。（2分） （二）閱讀食品的溫度與味道一文，完成1-5題(10分） 食品的味道與食品材質(zhì)、保鮮程度、制作方式和調(diào)料密切相關(guān)。但是，食品的味道也與溫度密不可分。長(zhǎng)期以來，人們幾乎忘了這一要素。但是，高級(jí)廚師和美食家不會(huì)忘記這一點(diǎn)，食品科學(xué)研究人員對(duì)此也在進(jìn)行研究。那么什么樣的溫度才能使食物的味道更好呢？ 這要看人們餐飲的季節(jié)和吃什么類型的食物。在寒冬季節(jié)，吃飯時(shí)燒個(gè)火鍋，既能驅(qū)寒，又會(huì)使人胃口大開；而在暑熱天氣下，幾盤冷菜，幾杯涼啤酒，則是人們理想的美味佳肴。由此可見，溫度和食品味道是有密切關(guān)系的。 專家們?cè)鴮?duì)食品的味道與入口時(shí)的溫度

12、進(jìn)行過研究，結(jié)果表明，即使是同一種食品，由于入口時(shí)的溫度不同，其口感大不一樣。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家根據(jù)食品味道與溫度的關(guān)系，將食品分為喜涼類和喜熱類。喜涼類食品溫度一般在10左右，冷食時(shí)在O6之間味道最佳。涼開水在1215時(shí)，冷感最好，既解渴，又爽口；汽水在5時(shí)，消暑和保健效果最佳；西瓜則在8才會(huì)感到又涼又甜。 喜熱類食品一般在6065之間時(shí)味道最好。如熱牛奶在65時(shí)，既衛(wèi)生又鮮美，溫度過低，不容易消毒，溫度過高，增加蛋白質(zhì)凝度，不易消化吸收。蜂蜜一般用65以下的溫開水沖飲比較理想，過熱的開水不僅改變了蜂蜜的甜美味道，使之變酸，而且還使酶類物質(zhì)變性，降低了營(yíng)養(yǎng)成份。又如油炸大蝦，出鍋時(shí)在90左右，等到降為

13、70時(shí)，既不太燙，味道又最鮮美。 當(dāng)然，食品的味道與進(jìn)食時(shí)的環(huán)境溫度也有一定的關(guān)系。一些愛喝啤酒的人總結(jié)出一些感受：當(dāng)坐在室溫為25左右的屋里喝時(shí)，啤酒的溫度以9左右口味最濃郁；而當(dāng)室溫在3035時(shí)，則啤酒的溫度在1012時(shí)最感到痛快。對(duì)于一些喜熱類食品，食用時(shí)更應(yīng)該注意環(huán)境溫度，因?yàn)槌鲥仌r(shí)的溫度一般較高，必須降至最佳溫度時(shí)食用，味道才最佳。降溫的時(shí)間則與環(huán)境溫度成正比，有經(jīng)驗(yàn)的廚師或家庭主婦，總是在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)岵怂蜕喜妥溃谷嗽谑秤脮r(shí)感到色香味俱佳，這當(dāng)然與他們對(duì)環(huán)境溫度的把握是分不開的。 1.結(jié)合文本內(nèi)容，解釋食品的溫度與味道1、這里說的“溫度”包括食品自身的溫度還包括 （2分） 2.第段中畫波浪線的語句有什么作用？（2分） 3.文章第段劃線句