從生物圈到細(xì)課件

1、從生物圈到細(xì)第第1 1節(jié)節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞 第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞從生物圈到細(xì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì)1.1.結(jié)合初中所學(xué)病毒的知識(shí)，談?wù)勀闼私Y(jié)合初中所學(xué)病毒的知識(shí)，談?wù)勀闼?解解的的SARSSARS病毒是一種什么樣的生物？病毒是一種什么樣的生物？從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì) SARSSARS病毒主要侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、病毒主要侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞，由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸肺部細(xì)胞，由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARSSARS病毒還侵害人體其他部

2、位的細(xì)胞。病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。 病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞從生物圈到細(xì)一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系一問題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 從生物圈到細(xì)2 2、圖中反映了草履蟲的什么生命活動(dòng)？除此以外草履蟲還會(huì)、圖中反映了草履蟲的什么生命活動(dòng)？除此以外草履蟲還會(huì)進(jìn)行什么生命活動(dòng)？進(jìn)行什么生命活動(dòng)？3、如果草履蟲沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成各項(xiàng)、如果草履蟲沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成各項(xiàng) 生命活生命活動(dòng)嗎？請(qǐng)舉例說明。動(dòng)嗎？請(qǐng)舉例說明。4 4、你由這一實(shí)例可以得出什么結(jié)論？、你由這一實(shí)例可以得出什么結(jié)論？單細(xì)胞單細(xì)胞分裂、運(yùn)動(dòng)分裂、運(yùn)動(dòng)呼吸、攝食、生長(zhǎng)、應(yīng)激性呼吸

3、、攝食、生長(zhǎng)、應(yīng)激性不能。不能。例如：沒有了細(xì)胞核細(xì)胞不能分裂，甚至最終死亡例如：沒有了細(xì)胞核細(xì)胞不能分裂，甚至最終死亡單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)就是細(xì)胞的生命活動(dòng)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)就是細(xì)胞的生命活動(dòng)從生物圈到細(xì)總結(jié)總結(jié) 草履蟲是單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)草履蟲是單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體。生物體。細(xì)胞的生命活動(dòng)就是生物體的生命活細(xì)胞的生命活動(dòng)就是生物體的生命活動(dòng)動(dòng)。單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。也就是。單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。也就是說單個(gè)細(xì)胞生物具有生命的基本特征說單個(gè)細(xì)胞生物具有生命的基本特征從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì)1.人是多細(xì)胞的高等生物，人的生命是從什么人是多細(xì)胞的高等生物

4、，人的生命是從什么細(xì)胞開始的？細(xì)胞開始的？.子女和父母之間什么細(xì)胞充當(dāng)了子女和父母之間什么細(xì)胞充當(dāng)了“橋梁橋梁”？胚胎的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？胚胎的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？ 從生物圈到細(xì)總結(jié)：總結(jié)： 人體由多個(gè)細(xì)胞組成，但人的生命是從人體由多個(gè)細(xì)胞組成，但人的生命是從一個(gè)細(xì)胞（受精卵）開始的。受精卵是新一個(gè)細(xì)胞（受精卵）開始的。受精卵是新生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞的分生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。由此可見，多細(xì)胞的高裂、生長(zhǎng)和分化。由此可見，多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。 從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì)案例案例

5、3. 3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)從生物圈到細(xì)實(shí)例實(shí)例3：縮手反射：縮手反射1、一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，你認(rèn)為至少要有哪些細(xì)胞的參與？、一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，你認(rèn)為至少要有哪些細(xì)胞的參與？2、那么我們現(xiàn)在在課堂上所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)又有哪些細(xì)胞參與了？、那么我們現(xiàn)在在課堂上所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)又有哪些細(xì)胞參與了？3、這個(gè)例子體現(xiàn)了生命的什么基本特征？、這個(gè)例子體現(xiàn)了生命的什么基本特征？4、由實(shí)例、由實(shí)例3我們可以歸納出什么結(jié)論？我們可以歸納出什么結(jié)論？一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射(非條件反射非條件反射)的完成需要的完成需要 完整的完整的反射弧反射弧(包括傳入包括傳入,中間中間,傳出神經(jīng)

6、元傳出神經(jīng)元),骨骼肌肉等細(xì)骨骼肌肉等細(xì)胞參與胞參與 人類的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與，主要是神人類的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與，主要是神經(jīng)細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞應(yīng)激性應(yīng)激性多細(xì)胞生物無(wú)論是簡(jiǎn)單的生命活動(dòng)還是復(fù)雜的生命活動(dòng)都需要許多細(xì)胞的參與，多細(xì)胞生物無(wú)論是簡(jiǎn)單的生命活動(dòng)還是復(fù)雜的生命活動(dòng)都需要許多細(xì)胞的參與，需要細(xì)胞之間的相互配合和互相協(xié)調(diào)需要細(xì)胞之間的相互配合和互相協(xié)調(diào)從生物圈到細(xì)HIVHIV攻擊人的攻擊人的T T細(xì)胞細(xì)胞HIVHIV模式圖模式圖案例案例4 4HIVHIV病毒與艾滋病病毒與艾滋病 從生物圈到細(xì) 。思考思考從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì) 胰島細(xì)胞受損胰島細(xì)胞受損 脊髓中的

7、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙聽覺障礙從生物圈到細(xì)總結(jié)：總結(jié)： 愛滋病（愛滋?。ˋIDS）是由）是由HIV（人類免疫缺（人類免疫缺陷病毒感染人體免疫力系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞引陷病毒感染人體免疫力系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞引起的。淋巴細(xì)胞被大量的破壞，導(dǎo)致人體起的。淋巴細(xì)胞被大量的破壞，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染。說明了人體的某些特定細(xì)胞的物的感染。說明了人體的某些特定細(xì)胞的受損，會(huì)影響人的生命活動(dòng)。受損，會(huì)影響人的生命活動(dòng)。 可見，人體的穩(wěn)態(tài)

8、的維持離不開細(xì)胞?？梢?，人體的穩(wěn)態(tài)的維持離不開細(xì)胞。從生物圈到細(xì)生物生物生物類生物類型型生命活動(dòng)生命活動(dòng)基本特征基本特征說明說明草履蟲草履蟲單細(xì)胞單細(xì)胞生物生物運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)和分裂裂運(yùn)動(dòng)和繁運(yùn)動(dòng)和繁殖殖單細(xì)胞生物具有生命的基單細(xì)胞生物具有生命的基本特征本特征人人多細(xì)胞多細(xì)胞生物生物生殖和發(fā)生殖和發(fā)育育繁殖、生繁殖、生長(zhǎng)和發(fā)育長(zhǎng)和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開始的，其生從一個(gè)細(xì)胞開始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的的分裂和分化基礎(chǔ)上的人人多細(xì)胞多細(xì)胞生物生物縮手反射縮手反射應(yīng)激性應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種

9、細(xì)胞的參與細(xì)胞的參與艾滋病艾滋病病毒病毒非細(xì)胞非細(xì)胞形態(tài)的形態(tài)的生物生物侵入人體侵入人體的淋巴細(xì)的淋巴細(xì)胞胞繁殖繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖從生物圈到細(xì)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？其他實(shí)例來說明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開生物體的運(yùn)動(dòng)離不開肌細(xì)胞肌細(xì)胞興奮的傳導(dǎo)離不開興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞腺體的分泌離不開相關(guān)的腺體的分泌離不開相關(guān)的腺細(xì)胞腺細(xì)胞從生物圈到細(xì)總結(jié)上面的四個(gè)實(shí)例總結(jié)上面的四個(gè)實(shí)例 ： 四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來說明生物的生四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來說明生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞這一基本事實(shí)。即命活動(dòng)都離不開細(xì)胞這一基本事

10、實(shí)。即細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。各種生物。各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。單個(gè)細(xì)胞的生物，靠單個(gè)細(xì)胞就能完成的。單個(gè)細(xì)胞的生物，靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多個(gè)細(xì)胞的生物，它們完成各種生命活動(dòng)，多個(gè)細(xì)胞的生物，它們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞從生物圈到細(xì)1下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（）下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（）A病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒和其

11、他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞C病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行D在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒從生物圈到細(xì)死亡死亡2、下圖是變形蟲細(xì)胞切割實(shí)驗(yàn)示意圖：、下圖是變形蟲細(xì)胞切割實(shí)驗(yàn)示意圖：切切無(wú)核部分無(wú)核部分死亡死亡有核部分有核部分一段時(shí)間后一段時(shí)間后植入細(xì)胞核植入細(xì)胞核正常生活正常生活死亡死亡問題：從上圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？問題：從上圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？細(xì)胞核細(xì)胞核從生物圈到細(xì)二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次個(gè)個(gè)體體器器官官組組

12、織織細(xì)細(xì)胞胞種種群群群群落落生生態(tài)態(tài)系系統(tǒng)統(tǒng)生生物物圈圈心心肌肌細(xì)細(xì)胞胞 心心肌肌組組織織 心心臟臟 系系統(tǒng)統(tǒng)血血液液循循環(huán)環(huán)系系統(tǒng)統(tǒng)龜龜 一個(gè)一個(gè)海灣海灣同種同種龜?shù)凝數(shù)乃兴袀€(gè)體個(gè)體一個(gè)一個(gè)海灣海灣的所的所有生有生物物一個(gè)海一個(gè)海灣的所灣的所有生物有生物和無(wú)機(jī)和無(wú)機(jī)環(huán)境環(huán)境地球地球從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例細(xì)胞 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起聯(lián)合在一起心肌組織心肌組織 器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一不同的組織按照一定的次

13、序結(jié)合在一起起心臟心臟 系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜龜 從生物圈到細(xì)種群種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€(gè)體個(gè)體群落群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落群組

14、成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物生物圈圈由地球上所有的生物和這些生物由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有地球上只有一個(gè)生物圈一個(gè)生物圈 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例從生物圈到細(xì)結(jié)論結(jié)論:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈多個(gè)多個(gè)多種多種多個(gè)多個(gè)多個(gè)多個(gè)同種同種環(huán)境環(huán)境最大的最大的

15、群落群落多個(gè)多個(gè)從生物圈到細(xì)1大腸桿菌屬于（大腸桿菌屬于（ ）層次；）層次；2大腸桿菌菌落屬于（大腸桿菌菌落屬于（ ）層次；）層次；3一個(gè)池塘中的全部鯉魚屬于（一個(gè)池塘中的全部鯉魚屬于（ ）層次；）層次；4一個(gè)池塘中的全部魚屬于（一個(gè)池塘中的全部魚屬于（ ）層次。）層次。5 一個(gè)池塘一個(gè)池塘屬于（屬于（ ）層次）層次從生物圈到細(xì)1、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生 命活動(dòng)的最微小層次是哪一個(gè)？說明你的理由。命活動(dòng)的最微小層次是哪一個(gè)？說明你的理由。細(xì)胞細(xì)胞1）其他層次都是建立在這一層次上的。）其他層次都是建立在這一層次上的。2）生物體內(nèi)的細(xì)

16、胞還具有一定的獨(dú)立性，能獨(dú)立完）生物體內(nèi)的細(xì)胞還具有一定的獨(dú)立性，能獨(dú)立完 成一系列的生命活動(dòng)成一系列的生命活動(dòng)3）某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。）某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。從生物圈到細(xì)2、一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，、一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請(qǐng)說明理由。它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請(qǐng)說明理由。1）一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)。）一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)。2）不是。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng)，）不是。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成的。單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成的。

17、從生物圈到細(xì)3.所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎樣嗎?4.如果把圖中的龜換成人如果把圖中的龜換成人,圖中層次的組成圖中層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵柳樹、一會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵柳樹、一只草履蟲，又將怎樣？只草履蟲，又將怎樣？不是不是如果換成人如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如：心臟應(yīng)為二心房，二心室，種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；例如：心臟應(yīng)為二心房，二心室，種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人； 如果換成松樹，應(yīng)去掉系統(tǒng)如果換成松樹，應(yīng)去掉系統(tǒng),細(xì)胞細(xì)胞.組織組織.器官器官

18、.種群的具體內(nèi)容種群的具體內(nèi)容也會(huì)變；也會(huì)變； 如果換成草履蟲如果換成草履蟲,細(xì)胞本身就是個(gè)體細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒有組織、器官、系統(tǒng)沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。等層次。從生物圈到細(xì)小結(jié)：小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次高等生物的結(jié)構(gòu)層次1、高等生物的結(jié)構(gòu)層次、高等生物的結(jié)構(gòu)層次 植物：細(xì)胞植物：細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體 動(dòng)物：細(xì)胞動(dòng)物：細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)物動(dòng)物體體2、器官和系統(tǒng)器官和系統(tǒng) 植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子種子 人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、

19、環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)從生物圈到細(xì)根、根、莖、莖、葉、葉、花、花、果果實(shí)、實(shí)、種種子子從生物圈到細(xì)植植物物的的幾幾種種組組織織從生物圈到細(xì)人人的的幾幾種種組組織織保護(hù)組織保護(hù)組織結(jié)締組織結(jié)締組織肌肉組織肌肉組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織從生物圈到細(xì)從生物圈到細(xì) 越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則比較簡(jiǎn)單。由此說明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性。比較簡(jiǎn)單。由此說明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性。從生物圈到細(xì)1 下列敘述正確的是（ ）A噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)B除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)D細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位2 在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ）A一個(gè)群落 B一個(gè)種