不進(jìn)位加（1）

1、情景情景導(dǎo)入同學(xué)們來(lái)參觀博物館！同學(xué)們來(lái)參觀博物館！每個(gè)班由每個(gè)班由2名老師帶隊(duì)。名老師帶隊(duì)。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？35237235323537你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣列式？怎樣列式？二（二（1）班和二（）班和二（2）班）班一共有多少名學(xué)生？一共有多少名學(xué)生？二（二（1）班和二（）班和二（3）班）班一共有多少名學(xué)生？一共有多少名學(xué)生？二（二（3）班學(xué)生和本班的）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共多少人？帶隊(duì)老師一共多少人？二（二（1）班學(xué)生和本班的）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共多少人？帶隊(duì)老師一共多少人？二（二（1）班學(xué)生和本班的）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共

2、多少人？帶隊(duì)老師一共多少人？怎樣列式怎樣列式35+2=_你能口算嗎？你能口算嗎？35+2=_先算先算5+2=7再算再算30+7=375 27337也可以寫(xiě)成豎式，用筆算。也可以寫(xiě)成豎式，用筆算。3 5+ 個(gè)個(gè)十十3 5+ 2個(gè)個(gè)十十73 5+ 273從個(gè)位算起，從個(gè)位算起，怎么將擺小棒的方式列成豎怎么將擺小棒的方式列成豎式式2 回想小棒擺的過(guò)程，先從哪回想小棒擺的過(guò)程，先從哪一位算起一位算起列豎式時(shí)，要注意些什么？列豎式時(shí)，要注意些什么？個(gè)位與個(gè)位對(duì)齊。個(gè)位與個(gè)位對(duì)齊。2.快樂(lè)連線。快樂(lè)連線。31+862+454+34+3+502+4+601+8+304.森林小醫(yī)生。森林小醫(yī)生。（把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)）5.花朵后面藏著數(shù)字幾，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。花朵后面藏著數(shù)字幾，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。34 5+4 82 7+22 91. 32+6= 34+3= 5+43=3 2+（ ）（ ）+（ ）（ ）（ ）+（ ）（ ）563383 437374 3848想：怎樣對(duì)位？想：怎樣對(duì)位？834 4（ ）423 373算一算分別花了算一算分別花了多少錢(qián)。多少錢(qián)。2 1 32.3.用你喜歡的方法計(jì)算下列各題，并口用你喜歡的方法計(jì)算下列各題，并口述計(jì)算過(guò)程。述計(jì)