下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、every love is for holding a lamp and meeting someone who resembles himself.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)初中魯迅的文章讀后感 魯迅的*讀后感1吶喊是魯迅先生1918年至1922年間所創(chuàng)作的短篇小說(shuō)的結(jié)集”我看著吶喊這本書(shū)的簡(jiǎn)介,心中的興趣一下子的涌了上來(lái)。吶喊里我最熟悉的是故鄉(xiāng);最著名的是阿q正傳;而給我留下印象最深的,是一件小事,一件小事這篇*主要講了“我”雇了一輛人力車(chē)去了s門(mén),路上撞倒了一個(gè)老人?!拔摇敝钡慕熊?chē)夫離開(kāi),而車(chē)夫卻把老人扶到了巡警分駐所。后來(lái)“我”懂了,便托巡警給了車(chē)夫給了一把銅圓。其實(shí)這個(gè)故事讓我明
2、白了,人的外表和內(nèi)心是不同的,高貴的人不一定心靈美,低下的人不一定心靈丑。相反,貧苦的人對(duì)那些同樣受欺負(fù)的人都擁有一顆同情關(guān)愛(ài)的心。因?yàn)樗麄兡荏w會(huì)到受人之下的感覺(jué)。我認(rèn)為,在生活中,我們要將心比心,關(guān)心他人。學(xué)習(xí)小的“車(chē)夫精神”弘揚(yáng)大的美好品質(zhì)。魯迅的*讀后感2最近才讀完吶喊,感觸很深。其中我最喜歡的*是狂人日記。我的理由是,狂人日記表達(dá)出了不妥協(xié)的反封建精神,*通過(guò)狂人的自我反省,把封建綱常名教“吃人”的含義引向了深廣:狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所說(shuō)的“有了四千年吃人履歷”的我,顯然不僅是狂人自身,而且是代指處在宗法制度和封建禮教控制之下的“中國(guó)人”,作品由此完成了對(duì)封建禮
3、教吃人本質(zhì)的最深層次的揭露和批判。我從中讀出了,魯迅明寫(xiě)的是狂人的狂態(tài),實(shí)際上筆筆觸動(dòng)的都是讀者思考時(shí)代、社會(huì)、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè)。魯迅的*讀后感3在寒假之際,我們讀了魯迅先生的吶喊給我的感觸異常深刻。如果問(wèn)我在吶喊中最喜歡哪一篇,我肯定毫不猶豫的選擇藥這篇*主要講了老栓的兒子得了癆病,為了救兒子,老栓決定花高價(jià)錢(qián)買(mǎi)“人血饅頭”給兒子治病。為了這個(gè)“仙丹饅頭”老栓在茶館中賣(mài)力工作,可是最后,老栓迷信的想法卻害死了兒子。而
4、這種舊社會(huì)的迷信想法處處體會(huì)著中國(guó)社會(huì)、人民的愚昧、無(wú)知和迂腐!讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。不僅如此,在故鄉(xiāng)中為我們呈現(xiàn)出的那個(gè)機(jī)智勇敢的小閏土,曾是該作者魯迅先生多么要好的朋友!長(zhǎng)大以后,還不是分出了地位階級(jí),閏土還不是生生叫了魯迅一聲“老爺”!這不正表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力的壓迫的情形嗎?而那個(gè)以偷為職業(yè)孔乙己因?yàn)橥盗擞绣X(qián)人的書(shū)竟被打斷了腿最后死去,這篇孔乙己不是象我們展示了中國(guó)教育的墮落嗎?我們看到了一個(gè)雖然沒(méi)有錢(qián),但是渴望學(xué)習(xí),甚至不惜去偷的人的死,難道不覺(jué)得悲哀嗎?看完了這本書(shū),我才明白舊社會(huì)的封建迷信思想和墮落。同時(shí)也讓我越發(fā)的敬佩魯迅先生以筆為武器的一生。魯迅的*讀
5、后感4朝花夕拾吶喊讀后感朝花夕拾吶喊讀后感我終于把朝花夕拾吶喊這本書(shū)給讀完了。這本書(shū)分為兩大類,一類是朝花夕拾,另一類則是吶喊。朝花夕拾有十篇作品,有狗貓鼠,有阿長(zhǎng)與等,體會(huì)出作者的真誠(chéng),用*融舒事、抒情、議論為一體,顯示出了魯迅先生真實(shí)而豐富的心靈世界。作者有在散文中常用對(duì)比手法,把生活中充斥著真與假、善與惡、美與丑的矛盾,所以魯迅先生用對(duì)比手法,有力的鞭達(dá)了假、惡、丑、,宣揚(yáng)了真、善、美,增強(qiáng)了*的表現(xiàn)力。吶喊是魯迅先生的第一部小說(shuō)集,共有十四篇小說(shuō),有狂人日記,孔乙己等小說(shuō)。我就說(shuō)一說(shuō)白話小說(shuō)的狂人日記吧,狂人日記說(shuō)得十分恐怖,把狂人的應(yīng)有表現(xiàn)全部都寫(xiě)出來(lái)了,都是將作者周?chē)娜讼氚阉麣⒌?/p>
6、給吃掉。朝花夕拾吶喊我太喜歡它里面的故事環(huán)節(jié)了。魯迅的*讀后感5這個(gè)月,我讀了魯迅先生的著名小說(shuō)集吶喊。吶喊里有狂人日記藥明天等十四篇短篇小說(shuō)。讓我們認(rèn)識(shí)了狂人阿q孔乙己等人物,披露了社會(huì)的黑暗,窮人得不到安慰的黑暗世紀(jì)。并且揭露了社會(huì)種種不可調(diào)和的深層矛盾,深刻剖析了腐敗的封建制度。吶喊是魯迅先生20_20_年完成的作品。他寫(xiě)這本書(shū)是為了揭出社會(huì)的病根,得到及時(shí)治療,為新文化主義吶喊助威!吶喊并不是一部普普通通的作品,它是一部封建社會(huì)的病歷本;他描述的不只是社會(huì)事件,而是披露封建社會(huì)腐朽制度的寫(xiě)照!官逼民反,民想反卻不能反!鬼子欺壓百姓,真是地主惡,撐權(quán)仗;民眾反,是好漢!魯迅的*讀后感6吶
7、喊這本書(shū)用的幾乎都是白話文,讀起來(lái)有一些困難,不過(guò)通過(guò)下面的注釋,還是慢慢的讀懂了。就比如:狂人日記里第二章“古久先生的陳年流水簿子”。這句話的意思我就是從下面注釋上得知的。意思是:比喻我國(guó)封建主義統(tǒng)治的長(zhǎng)久歷史。下面的注釋可幫了我大忙。魯迅先生寫(xiě)的這本書(shū)收錄了狂人日記、藥、孔乙己、明天、故鄉(xiāng)等十四篇小說(shuō)。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期中國(guó)的社會(huì)生活,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,對(duì)封建制度以及沉浮的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和批判。表現(xiàn)了作者對(duì)民族生存的強(qiáng)烈關(guān)懷和對(duì)社會(huì)變革的深刻思考。作品真切展現(xiàn)了中國(guó)從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)的普通民眾的生活畫(huà)卷。魯迅先生用白描的手法只用了三言兩語(yǔ)就讓人物呼之欲出,栩栩如生。讓場(chǎng)景歷歷在目,鮮明生動(dòng),好像身臨其境一樣。這本書(shū)寫(xiě)的不錯(cuò),魯迅先生真不愧是名不虛傳!魯迅的*讀后感7老實(shí)說(shuō),吶喊這本書(shū)不太好理解,因此,讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁,但讀完后,我還是有了很多的感悟。其中,印象最深的還是狂人日記了。書(shū)里說(shuō)在魯迅那樣的年代,沒(méi)有糧食,人們饑餓到了恐懼,便開(kāi)始有人吃人這樣可怕的行為。還從魯迅先生的描寫(xiě)“青面獠牙”、“滿眼兇光”和周邊的環(huán)境描寫(xiě),可以反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗,人是多么可惡、多么殘暴。更可惡的是連自己的親兄妹都吃,何況他妹妹才五歲,可愛(ài)可憐的樣子還在眼前 看這些人多沒(méi)有良知,竟然為了自己的一己私欲,而去吃親生妹妹呀!還偷偷讓好人也吃人肉。唉!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公樓屋頂綠化養(yǎng)護(hù)合同
- 電力工程翻斗車(chē)租賃協(xié)議
- 科技園區(qū)外墻保溫施工合同模板
- 勞務(wù)服務(wù)市場(chǎng)信息共享平臺(tái)
- 土方作業(yè)挖掘合同
- 國(guó)際航空港硬裝施工合同
- 餐飲場(chǎng)所消防器材檢修服務(wù)承諾書(shū)
- 體育賽事服務(wù)合同執(zhí)行細(xì)則
- 2024年醫(yī)療信息化服務(wù)協(xié)議
- 藝術(shù)品退貨管理規(guī)章
- 滲透檢測(cè)記錄
- 山東德州財(cái)金投資控股集團(tuán)有限公司招聘考試真題2022
- 《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 《馬克思主義發(fā)展史》第二章剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立和馬課件
- 高中語(yǔ)文人教版高中必修文言文定語(yǔ)后置
- 傳統(tǒng)孝道人物虞舜
- 確定積極分子會(huì)議記錄范文七篇
- 長(zhǎng)江三峽水利樞紐可行性報(bào)告
- 江蘇省某高速公路結(jié)構(gòu)物臺(tái)背回填監(jiān)理細(xì)則
- 電大護(hù)理本科臨床實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容(原表)
- 當(dāng)代德國(guó)學(xué)校勞動(dòng)教育課程構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)與啟示共3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論