2018年幼兒園小班春季保教工作計劃.doc

1、2018 年幼兒園小班春季保教工作計劃第1頁共7頁2018年幼兒園小班春季保教工作計劃XX幼兒園小班春季保教工作計劃范文1一、班況分析本學期我們班共有幼兒34 名，其中男生 17 名，女生 17 名，新學期又增加了插班新生10 名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。二、保教工作目標1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。4、結(jié)合每月主題活

2、動開展形式多樣的區(qū)域活動。5、重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯(lián)系。6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。三、工作措施( 一) 、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學會第2頁共7頁正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。( 二) 、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)

3、域1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。2、學會獨立進餐和入廁，學習洗臉、刷牙、練習穿脫簡單的衣褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。語言領(lǐng)域1、學習安靜的聽他人講話。學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。社會領(lǐng)域1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣。3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。科學領(lǐng)域1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、喜

4、歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。第3頁共7頁2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。( 三) 重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。( 四) 家長工作1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。( 五

5、) 每月工作安排九月召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。2. 常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。3. 主題活動高高興興上幼兒園 , 迎國慶節(jié)活動。十月進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。2. 加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。3. 開展主題教育親親抱抱 ; 踏踏響。十一月繼續(xù)加強各項常規(guī)教育 ;2. 主題活動香香的水果 ; 圖形碰碰樂。十二月 主題活動天冷我不怕 。2. 元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。第4頁共7頁一月做好各項總結(jié)，準備放假。XX幼兒園小班春季保教工作計劃范文2新學期

6、開始了，本學期到目前有 34 位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)， 制定出以下的班級保教工作計劃一、班級情況分析及工作重點本學期幼兒人數(shù) 34 人，男孩 19 名，女孩 13 名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、 生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標( 一) 健康領(lǐng)域1、 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2、 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。3、 了解簡單的衛(wèi)生知識， 愿意接受健康檢查， 認識五官懂得保護。4、 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(