2021年科教年終工作總結(jié)5篇.doc

1、科教年終工作總結(jié)5 篇科教年終工作總結(jié)5 篇總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料， 通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)， 因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。 但是總結(jié)有什么要求呢？下面是幫大家的科教年終工作總結(jié) 5 篇，希望對大家有所幫助。20xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點(diǎn)的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學(xué)管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作， 認(rèn)真履行各項工作職責(zé)， 較圓滿地完成了各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：1 、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作， 嚴(yán)格審核我

2、院技術(shù)人員的學(xué)分， 保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達(dá)標(biāo)率。2 、完成了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目， 科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成 20xx 年省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報工作，以提高我院人員的專業(yè)水平。3 、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組， 建立和完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，為健康教育工作提供組織保障；每年都堅持開展健康教育專題培訓(xùn)， 使醫(yī)護(hù)人員不斷的提高健教知識和健教工作能力；在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、 住院、出院健康教育，減輕患者心理負(fù)

3、擔(dān)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心；有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動， 積極主動地參與社會性健教宣傳，結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織 30 人次的醫(yī)務(wù)人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達(dá) 300 人次，發(fā)放宣傳資料約 400 份，取得了積極的社會效應(yīng)，同時，認(rèn)真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作，今年全年共計體檢單位約 43 家，體檢人次 3200人次，為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。4 、加強(qiáng)教學(xué)活動。 院內(nèi)學(xué)術(shù)講座的開展也是我科的重點(diǎn)工作之一，在分管院長、科主任的指導(dǎo)下，我院共邀請院內(nèi)、外知名教授，為我院職工、實習(xí)生、進(jìn)修生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座 40 余次，其中院內(nèi)講座30 余次，內(nèi)容涉及臨床內(nèi)外科

4、、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學(xué) 10 余次。同時按照上級要求開展了“人 _ 與手足口病”“甲型 H1N1流感”全員培訓(xùn)工作，這不僅提升了醫(yī)院的學(xué)術(shù)氛圍， 還為職工提供了獲取院內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分的機(jī)會。5 、做好院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真總結(jié)臨床研究成果和經(jīng)驗教訓(xùn)， 積極撰寫論文， 思想?yún)R報專題并在核心期刊 /A 類雜志上發(fā)表論文 9 篇。6 、根據(jù)年度進(jìn)修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要， 選派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年我院共有 31 名醫(yī)務(wù)人員到外院進(jìn)修學(xué)習(xí)，有 50名醫(yī)務(wù)人員外出參加學(xué)術(shù)會議。7 、其他培訓(xùn)情況。 20xx 年，我院

5、參加在職學(xué)歷教育共 118 人，13 人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3 人，本科 10 人。為提高我院醫(yī)教研管理水平，推動“醫(yī)院等級評審”活動的進(jìn)一步開展，科教科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、科研、重點(diǎn)?？萍叭瞬排囵B(yǎng)等方面做了一些工作，總結(jié)如下：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是更新知識，補(bǔ)充完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識面的有效手段，開展醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育意義非凡，我們做了以下幾方面的工作：1 、全員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：組織全院專業(yè)技術(shù)人員 426 人，參加市繼續(xù)教育辦會室主辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)， 按上級要求完成所有的公共課和專業(yè)課學(xué)分學(xué)習(xí)， 全員獲得了市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書。2 、組織院內(nèi)學(xué)習(xí)：按照上級要

6、求，今年我院共組織 20 次院內(nèi)學(xué)分制的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 每次學(xué)習(xí)為 0.5 學(xué)分，并進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育院內(nèi)學(xué)習(xí)登記。3 、完善規(guī)章制度：為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實做到“有所學(xué)，學(xué)有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記制度。我們?yōu)槊恳淮卧簝?nèi)學(xué)習(xí)做了登記，明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對象，醫(yī)、藥、護(hù)技人員每年必須完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并考試合格， 且將其作為評聘、 晉級的重要依據(jù)。4 、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作管理：我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視本項工作 ，由院長主管，專門部門管理，有詳盡的工作計劃及總結(jié)，管理規(guī)范。積極配合醫(yī)學(xué)會，本年度在我院進(jìn)行了多次醫(yī)學(xué)會組織的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講

7、座。我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部參加了市衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會對此項工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。住院醫(yī)師培訓(xùn)工作：我院 20xx 年新接收住培人員 * 名，原有的 20xx 年 5 名住培人員繼續(xù)輪轉(zhuǎn)， 20xx 年住培人員 1 人已經(jīng)結(jié)束輪轉(zhuǎn)。為了改善農(nóng)村及社區(qū)就醫(yī)的醫(yī)療質(zhì)量，適應(yīng)國家衛(wèi)生工作的大方向，配合我市組織基層醫(yī)務(wù)工作者全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作， 我院作為臨床實踐單位， 20xx 年共接收了學(xué)員 14 人次。今年在科研方面，我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。（一）科研課題完成省中醫(yī)局中標(biāo)課題 11 項，其中 10 項成功申請了省科技廳科技成果。具體如下：（二）本年度我院又三項新技術(shù)引進(jìn)，題目如下：1 、我院現(xiàn)有國家級

8、臨床重點(diǎn)?？埔粋€，為骨傷科。國家級重點(diǎn)?？苾蓚€，為心病科、康復(fù)科。省級重點(diǎn)專科 8 個、肛腸科、心內(nèi)科、康復(fù)科、老年病科、糖尿病科、腎病科、腦病科、婦科。2 、繼續(xù)完善重點(diǎn)?？苾?nèi)涵建設(shè)， 20xx 年對院內(nèi)的三個省級重點(diǎn)?？频臉I(yè)務(wù)建設(shè)和相應(yīng)的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?，做了進(jìn)一步評估，找出弱點(diǎn)，提出建設(shè)和發(fā)展方向， 各個?？贫加懈髯缘拿鞔_發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科帶頭人梯隊人員， 并對重點(diǎn)?？迫藛T進(jìn)行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)。本年度共組織重點(diǎn)?？迫藛T 5 余次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。為保證中醫(yī)藥事業(yè)在我院健康持續(xù)的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)和造就一批中醫(yī)藥事業(yè)人才隊伍，我們在人才培養(yǎng)上采取以下幾種形式：1 、提高學(xué)歷教育，鼓勵支持報考（

9、在職）碩士研究生教育：醫(yī)院近幾年除培養(yǎng)高層次學(xué)科帶頭人以外， 為全面提高人才素質(zhì)和學(xué)歷層次，更新和拓寬知識結(jié)構(gòu)積極鼓勵和支持中青年醫(yī)生以不脫產(chǎn)形式攻讀碩士研究生學(xué)歷。并出臺了科技學(xué)術(shù)活動管理規(guī)定，按規(guī)定要求凡完成學(xué)業(yè)，獲得碩士學(xué)位者，醫(yī)院將一次性獎勵 * 元，今年我院又有 12 人享受此殊榮。2 、繼續(xù)選派專業(yè)進(jìn)修及短期學(xué)習(xí)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)：為更好的學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)新理論，新技術(shù)，更新知識，提高技能以盡快成為本專業(yè)骨干， 按年初計劃今年我院共送5 人次到上級醫(yī)院為期半年、一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。 全年參加短期學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)及國內(nèi)外考察學(xué)習(xí)總計 18 人次。3 、開展專題講座和論文撰寫：醫(yī)院創(chuàng)一切有利條件，鼓勵

10、醫(yī)務(wù)人員積極撰寫相關(guān)論文和參加學(xué)術(shù)活動。做好臨床帶教工作：我院做為 * 大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院，每年我們必須完成好培帶實習(xí)生工作。在去年的 * 大學(xué)教育評估工作基礎(chǔ)上，年我們采取了新的措施， 一是每科均設(shè)立了臨床教學(xué)查房記錄本， 詳細(xì)記錄帶教老師教學(xué)查房情況及實習(xí)生參加情況。 二是建立實習(xí)生出科考試成績記錄本， 由科室專職教學(xué)秘書負(fù)責(zé)。 在院實習(xí)生的品德紀(jì)律、病歷書寫、技能考核、理論考試等方面的綜合評價。科教科日常專人負(fù)責(zé)督促檢查。今年共計實習(xí)學(xué)生：中醫(yī)藥大學(xué)本、專畢業(yè)生39 人；課間短期實習(xí)生34 人次；成教學(xué)院實習(xí)生32 人次。長春醫(yī)學(xué)高等?？飘厴I(yè)實習(xí)生23 人次，同時接收下級醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生4 人

11、，較好的完成了實習(xí)進(jìn)修任務(wù)，得到相關(guān)院校及單位領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年植保植檢工作在省市縣上級部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在人員較緊張、工作任務(wù)重的情況下，我站緊緊圍繞基礎(chǔ)工作不放松，特色工作為中心的工作思路，圓滿完成了預(yù)測預(yù)報、植物檢疫各項工作任務(wù)， 為一晚的豐產(chǎn)豐收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時抓好了茶葉、蔬菜等綠色防控基地的建設(shè)， 緊跟全縣全力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)的步伐，做好農(nóng)業(yè)部農(nóng)區(qū)鼠情監(jiān)測和毒餌站技術(shù)示范工作，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其中江西省農(nóng)區(qū)鼠情監(jiān)測和毒鉺站防控技術(shù)示范與推廣項目獲得了江西省農(nóng)牧漁業(yè)一等獎。始終堅持一周三到田監(jiān)測制度。 在 5 月至 10 月水稻生長期， 一周至少三次下田，兩次田間

12、監(jiān)測，一次燈下監(jiān)測，忙時一周幾乎天天下鄉(xiāng)，特別是病蟲害危害嚴(yán)重時，一天要跑 10 余戶農(nóng)戶，有時要到走 10 余里山路，指導(dǎo)病蟲害防治工作。 全年發(fā)病蟲情報十六期， 5000 余份，情報下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組及種子農(nóng)藥主要經(jīng)銷商， 有效預(yù)防了前期的苗瘟，中期的稻飛虱，后期的粘蟲危害，使一晚病蟲損害降到了最低。組織召開植保工作會兩次，植保培訓(xùn)班三期，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)植保員、基地主要負(fù)責(zé)人、技術(shù)員預(yù)測預(yù)報、綠色防控知識的輪訓(xùn)。建立了病蟲周報制、重大情況上報制。 病蟲發(fā)生情況逐級上報，有利于及時掌握情況，制定相應(yīng)的防控方案。嚴(yán)把植物檢疫關(guān)，有效控制危險性病蟲害傳播。加強(qiáng)了水稻種子市場的監(jiān)管力度。全年先后出動執(zhí)法人員

13、 12 人次，對縣內(nèi)種子經(jīng)營戶 4 家，鄉(xiāng)鎮(zhèn) 9 家進(jìn)行專門檢查 5 次。重點(diǎn)查驗種子、產(chǎn)地檢疫證編號、調(diào)運(yùn)檢疫證持證狀況，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用種安全。調(diào)檢 40 余個品種，其中 3 個品種未開調(diào)檢證書， 1 品種產(chǎn)地證編碼有問題。加大農(nóng)藥管理工作力度。聯(lián)合執(zhí)法大隊開展農(nóng)資打假行動，出動執(zhí)法人員 10 人次，以禁、限高毒農(nóng)藥、假冒、偽劣、過期、失效及涉嫌問題農(nóng)藥產(chǎn)品為重點(diǎn)， 對農(nóng)藥市場進(jìn)行執(zhí)法檢查 2 次，切實保護(hù)農(nóng)民利益。全力建設(shè)茶葉、蔬菜、水稻等綠色防控基地。全年共建綠色防控基地 10 個，其中茶葉基地2 個，水稻基地5 個，蔬菜基地 3 個；茶葉有機(jī)防控基地1 個；防控面積達(dá) 3.6 萬畝。萬

14、畝有機(jī)白茶有機(jī)防控基地得到了省市縣級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時加強(qiáng)了基地的綠色防控技術(shù)培訓(xùn)，通過理論與實踐的結(jié)合，提高了合作社工作人員、農(nóng)戶的綠色防控意識、技術(shù)水平，培養(yǎng)了一批懂技術(shù)懂經(jīng)營的合作社負(fù)責(zé)人。全縣共組建了專業(yè)防治組織 37 個，人員已達(dá)到 230 余人 , 已的專業(yè)防治組織 13 家, 新建 2 家。重點(diǎn)支持發(fā)展了茶葉、水稻、蠶桑、茭白、藥材病蟲害為主的專業(yè)防治組織， 配發(fā)了機(jī)動噴霧器 60 余臺，手動噴霧器 140 余臺，防治藥物 4 噸，全縣統(tǒng)防統(tǒng)治面積達(dá)到 11.7 萬畝次，其中早稻 2.3 萬畝次，中稻 5.6 萬畝次，晚稻 1.8 萬畝次，其他經(jīng)濟(jì)作物 2.5 萬畝次。農(nóng)區(qū)共建 2

15、 個鼠情監(jiān)測點(diǎn)，分別為三都黃田村、三都東滸村，全年共布夾 2780 個、捕鼠 85 只，年平均捕獲率為 3.08%。其中：農(nóng)田、農(nóng)舍全年分別布夾 1660 個、 1120 個，捕鼠 54 只、 31 只，年平均捕獲率為 3.32%和 2.85%。20xx 年農(nóng)區(qū)鼠害中等偏輕發(fā)生。部分鼠害較重的地區(qū)，我們開展了春、秋兩季農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠工作，把鼠害控制在較低水平，減少了糧食損失。組織召開了四期滅鼠工作會，部署農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠，發(fā)放配制鼠藥0.23 噸，發(fā)放滅鼠資料7000 多份，積極宣傳推廣毒餌站滅鼠示范技術(shù)，安全高效滅鼠。全年統(tǒng)一滅鼠面積達(dá) 9.3 萬畝，滅鼠 1.2 萬只，防治效果達(dá) 85.8%以上

16、，挽回糧食損失 31.2 萬公斤。于此改革年代，學(xué)校遇到的新情況、新問題層出不窮。 xx 中學(xué)不等不靠，秉持“三育并重”之傳統(tǒng)奮力投身改革洪流，在實踐中探索，教育科研卓然有成。見微知著 xx 中學(xué)從不好大喜功，都是從微小的實際問題入手“解剖麻雀” 尋找改革的方向和動力。第一批區(qū)級微型課題成果評選中 xx 中學(xué) 3 個課題獲一等獎，是獲得一等獎最多的學(xué)校。 20xx 年 6 月， xx 中學(xué)在 xx 驛區(qū)教科院的指導(dǎo)下完成了第二批區(qū)級微型課題的結(jié)題工作。 24 個課題全部結(jié)題，并推選出 7 個課題參加區(qū)微型課題優(yōu)秀成果評獎活動。 20xx 年 9 月 13 日，xx 中學(xué)分 6 個小組同時進(jìn)行了

17、由各級骨干教師領(lǐng)銜的第三批區(qū)級微型課題立項論證答辯活動，正式立項 31 項，并在 11 月對立項的 31 個課題組織了開題工作。德厚流光德育在中學(xué)教育中始終處于重要而又難于見效的位置， xx 中學(xué)知難而進(jìn)，先后實施的“看得見的德育”“紳士淑女行動計劃”等聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。成功申報 20xx 年度四川省教育科研資助金項目“整合式中學(xué)德育主題活動實踐研究”課題。并于 11 月日成功召開課題開題會。28革故鼎新在教學(xué)法的探索中，龍中人始終朝乾夕惕。“化學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)動達(dá)策略”榮獲 20xx 年成都市教育科研成果叁等獎。成都市名師專項課題 “中學(xué)歷史教學(xué)滲透公民道德教育的實踐研究”、成都市教育科研規(guī)劃課題“基于

18、核心素養(yǎng)的主題整合式中學(xué)德育實踐研究”和 xx 驛區(qū)教育科研規(guī)劃課題“ xx 中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)途徑探究” 在市、區(qū)教育規(guī)劃部門組織的年度考評獲得好評，“ xx 中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)途徑探究”在 xx 驛區(qū) 20xx 年區(qū)級課題年度考核中評為“優(yōu)秀”。春風(fēng)化雨窮盡所能促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，自我激勵。20xx 年10 月 16 日，xx 中學(xué)組織了 “基于高中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教育改革研究”和“基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂有效實施STEAm課堂案例研究”開題會。 10 月 26 日組織了“ xx 中學(xué)初中部推進(jìn)生本課堂的策略研究” “新課程背景下高中學(xué)生物理問題意識培養(yǎng)研究”“基于

19、兒童史的中學(xué)歷史教學(xué)滲透公民素養(yǎng)的實踐研究”“核心素養(yǎng)理念下如何培養(yǎng)高中生地理讀圖能力的實踐研究”“高中英語批判性閱讀能力提升策略的實踐研究”課題研究開題會。曲連坤教授說：“玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉?！苯膛c學(xué)也應(yīng)該是如此，教養(yǎng)學(xué)，學(xué)養(yǎng)教。廣州特級教師鄭慧賢說： “作為一個教師必須使自己的知識處于常新狀態(tài)?！?一個有學(xué)識，有思想的教師他的課一定不會差到哪里去， 他的教學(xué)成績也一定不會差到哪里去。 所以教師想得到葫蘆，還要呵護(hù)好苗，不忘常學(xué)習(xí)、常互動、常反思。本學(xué)期為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校開展了以下一些活動。本學(xué)期學(xué)校又選招了八位新人，因為只考核文化成績，不考核業(yè)務(wù)能力，所以“中獎”的都是三十歲以內(nèi)青年教

20、師。上周聽了這八位教師的公開展示課，感受了年輕人的 . 青春、朝氣、陽光、活力、勤奮、機(jī)敏、博識與開放。如臨湖觀旭日，漲滿生命能量，飽蘸紅色智慧的一輪朝陽，蓬蓬勃勃地極力提升自己，寬厚、柔和、無私地把晨光灑向廣袤大地上嗷嗷待哺的萬物， 湖水被霞光陶醉了， 蕩漾出千姿百態(tài)、或深或淺、極具個性的紅色波光。竇桂梅老師說“三年胳膊兩年腿，十年難磨一張嘴。”可我們這些年輕教師有的才教三年，長的也就那么七八年， 可她們卻把一張嘴磨得圓融柔滑， 甜中帶嬌話語， 如山泉一樣清新婉轉(zhuǎn)地流淌在課堂里，撫摸著學(xué)生的心田，學(xué)生開懷地敞開心扉，享受著拔節(jié)快樂。她們用最初的心態(tài)干著永遠(yuǎn)的事情， 準(zhǔn)備充分，資源開發(fā)優(yōu)質(zhì)。帥

21、蘭蘭、朱段青、盧毛美、邱紅老師圖案各異的教學(xué)圖片，王綝老師別出心裁的教學(xué)頭飾， 邱紅老師例舉完美的教學(xué)卡片， 鐘小春老師揭示規(guī)律的教學(xué)卡條， 都折射出老師們的勤奮與智慧， 演繹著教學(xué)的直觀、鮮活、淺出、情趣與豐滿。在新課程沃土里成長起來的青年教師，貫徹新理念要比老教師堅決 _ 得多。她們真正做到了把課堂還給學(xué)生，她們的課堂寬容、開放，學(xué)生主體意識強(qiáng)，敢想、敢說、敢干。在這方面邱紅老師的課表現(xiàn)得猶為突出：1 、有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)眼光。如：當(dāng)她把 4 朵蘑菇和 5 只青蛙貼在黑板上時， 分別問了學(xué)生看到了什么？當(dāng)她講完5 的加法后，又啟發(fā)學(xué)生說出教室里的加法。2 、讓學(xué)生展示思維過程，培養(yǎng)思維

22、品質(zhì)。如教學(xué) 3+1 時，老師是這樣設(shè)計教學(xué)步驟的：師： 3 和 1 合起來是多少？生： 4師： 4 是怎么來的？生：數(shù)黑板上的蘑菇得來的。生：（學(xué)生比劃手指）數(shù)手手指得來的。生： 3 往后面數(shù)一個數(shù)就是4。師：用自己熟悉的符號， 畫出示意圖，表示 3 和 1 合起來是 4。3 、把枯燥的知識糅搓在有趣的故事之中，教學(xué)充滿情趣。如：教師復(fù)習(xí) 5 的組成的時候， 就組織學(xué)生做了一個找朋友的游戲。 教師先把寫有 1、2、3、4 的四張卡片分發(fā)給四個學(xué)生，然后教師交待，我找的朋友要和我一起組成 5，誰是我的朋友就趕快跑到講臺上來，并告訴大家?guī)缀蛶捉M成 5，最后教師念著，我是 1 我的朋友在哪里，拿 4 的學(xué)生急匆匆地跑上講臺，領(lǐng)著全班學(xué)生念1 和 4 組成 5。依此玩下來，學(xué)生忙得不亦樂乎，拿著卡片的忙著判斷，沒拿卡片的急著催促，興奮得不亦樂乎，享受著做老師的快樂，享受著成功提醒的快樂。盧毛美老師的課堂也有異曲同工之妙，讓學(xué)生自編兒歌，識記j 、q、x。在聽課后的