?？粕厴I(yè)設計(論文)手冊.doc

1、中國石油大學勝利學院?？粕厴I(yè)設計(論文)手冊學生姓名馬云學號200708022324專業(yè)班級2007 級電氣自動化技術專業(yè)3 班指導教師王俊青李富坤2010年 6月 20日目錄一、任務書 1 二、開題報告 4 三、指導記錄 7 四、中期檢查表 9 五、指導教師評語 10六、答辯記錄表 11七、答辯小組評語 12八、成績匯總表 12專科生畢業(yè)設計（論文）任務書論文題目設計電氣主接線一研究的主要內容電氣主接線是發(fā)電廠、 變電站電氣設計的首要部分， 也是構成電力系統的主要環(huán)節(jié)。本文是以電氣主接線的設計為中心，對主接線的基本要求，典型接線形式等進行詳盡的分析。 綜合闡述各種類型發(fā)電廠或變電站電氣主接

2、線的特點和主接線設計的一般原則、步驟、并舉例說明。接線是由電氣設備通過連接線， 按其功能要求組成接受和分配電能的電路成為傳輸強電流、高電壓的網絡， 故又稱為一次接線或電氣主系統。用規(guī)定的電氣設備圖形符號和文字符號并按工作順序排列， 詳細地表示電氣設備或成套裝置的全部基本組成和連接關系的單線連接圖，稱為主接線電路圖。主接線代表了發(fā)電廠或變電站電氣部分的主體結構， 是電力系統網絡結構的重要組成部分，直接影響運行的可靠性、 靈活性并對電氣選擇、配電裝置、繼電保護、自動裝置和控制方式的擬定都有決定性的關系。因此，主接線的正確、合理設計，必須綜合處理各個方面的因素，經過技術、經濟論比較后方可確定。二有關

3、要求1. 中外文獻查閱要求查閱關于變電所綜合自動化原理的書籍，理解其基本的工作原理。 查閱外國文獻資料及發(fā)表的相關論文。2. 外文翻譯要求查閱相關外文資料，做到翻譯準確無誤。3. 論文撰寫要求（1）論文結構體系合理，觀點清晰、論據客觀、論述充分；（2）語句通順、沒有文字錯誤；（3）引用材料真實并注明出處；（4）格式符合學校及學院文件的最新規(guī)范要求。三畢業(yè)設計（論文）進度安排專科畢業(yè)設計共計14 周，時間為：2010 年 3 月 14 日 2010 年 6 月 18 日。1、2010 年 3 月14 日 2010 年 3 月 19 日指導教師制訂計劃， 確定備選課題。2、2010 年3 月22

4、日 2010 年3 月28 日學生選題， 指定指導教師， 對學生初步安排設計任務。3、 2010 年 3 月 31 日 2010 年 4 月 1 日指導教師確定實驗條件，安排各方向的設計計劃，填寫畢業(yè)設計任務書。4、2010 年 4 月 2 日 2010 年 4 月 16 日指導教師對所指導學生下達 畢業(yè)設計任務書。5、 2010 年 4 月 19 日 2010 年 4 月 23 日學生撰寫、上交畢業(yè)設計開題報告；指導教師上交畢業(yè)設計工作進度計劃表 和實驗條件申請表。6、 2010 年 4 月 24 日 2010 年 4 月 30 日 具體安排實驗場所，安排集中設計期間指導教師表。7、2010

5、 年 5 月8、2010年 6 月21 日 2010 年14 日 2010 年5 月6 月23 日18 日進行中期檢查。上交畢業(yè)設計，評審、評定成績。9、 2010 年 6 月 21 日 2010 年 6 月 25 日文件歸檔，總結。各教師上交畢業(yè)設計指導總結，畢業(yè)設計指導記錄，畢業(yè)設計工作總結。學生(簽名)：馬云指導教師 (簽名 )：系主任 (簽名 )：年月日專科生畢業(yè)設計（論文）開題報告論文題目設計電氣主接線一、課題意義及國內外研究現狀綜述：課題意義：主接線代表了發(fā)電廠或變電站電氣部分的主體結構，是電力系統網絡結構的重要組成部分，直接影響運行的可靠性、靈活性并對電氣選擇、配電裝置、繼電保護

6、、自動裝置和控制方式的擬定都有決定性的關系。對電氣主接線的基本要求。本文以電氣主接線的設計為中心，從工程觀點出發(fā)，介紹對主接線的基本要求，并對主接線的基本形式、變壓器選擇、限制短路電流的方法等進行了詳盡的分析；綜合闡述了各種類型發(fā)電廠或變電站電氣主接線的特點和主接線設計的一般原則、步驟。電氣主接線的原則：1.可靠性安全可靠是電力生產的首要任務，保證供電可靠是電氣主接線最基本的要求。停電不僅給發(fā)電廠造成損失，而且給國民經濟各部門帶來的損失將更加嚴重。2.靈活性電氣主接線應能適應各種運行狀態(tài)，并能靈活地進行運行方式的轉換。3.經濟性在設計主接線時，主要矛盾往往發(fā)生在可靠性與經濟性之間。通常設計應在

7、滿足可靠性和靈活性的前提下做到經濟合理。電氣主接線的設計程序：1. 對原始資料分析2.主接線方案的擬定與選擇3.短路電流計算和主要電器選擇4.繪制電氣主接線圖5.編制工程概算由于各個發(fā)電廠或變電站的出線回路數和電源數不同，且每路饋線所傳輸的功率也不一樣，因而為便于電能的匯集和分配，在進出線數較多時，采用母線作為中間環(huán)節(jié)，可使接線簡單清晰，運行方便，有利于安裝和擴建。無匯流母線的接線使用電氣設備較少， 配電裝置占地面積較小， 通常用于進出線回路少，不再擴建和發(fā)展的發(fā)電廠或變電站。有匯流母線的接線形式可概括地分為單母線接線和雙母線接線兩大類； 無匯流母線的接線形式主要有橋形接線、角形接線和單元接線

8、等。發(fā)電廠中用來向電力系統或用戶輸送電能的變壓器稱為主變壓器， 其中用于聯接兩個升高電壓等級并可相互交換功率的變壓器稱為聯絡變壓器； 而只供發(fā)電廠本身用電的變壓器則稱為廠用變壓器。當發(fā)電機有發(fā)電機電壓母線時， 其短路電流可能高達十幾萬甚至幾十萬安培，這將使母線、 斷路器等一次設備遭受到嚴重的沖擊 ( 發(fā)熱和電動力 ) 。為了安全，必須加大設備型號， 而無法采用價格便宜的輕型開關電器和較小截面的導線，這不僅會使投資大為增加， 甚至會因短路電流太大而無法選到合乎要求的設備。因此，應當采取某些限制短路電流的措施。二、課題研究目標 , 研究內容和擬解決的關鍵性問題主接線代表了發(fā)電廠或變電站電氣部分的主

9、體結構，是電力系統網絡結構的重要組成部分，直接影響運行的可靠性、靈活性并對電氣選擇、配電裝置、繼電保護、自動裝置和控制方式的擬定都有決定性的關系。學生（簽名）： 馬云年月日指導教師意見：本文以電氣主接線的設計為中心，從工程觀點出發(fā)，介紹對主接線的基本要求，并對主接線的基本形式、變壓器選擇、限制短路電流的方法等進行了詳盡的分析；綜合闡述了各種類型發(fā)電廠或變電站電氣主接線的特點和主接線設計的一般原則、步驟。指導教師（簽名）：年月日?？粕厴I(yè)設計（論文）指導記錄時 間畢業(yè)設計（論文）指導情況08.0311確定了論文題目，提出了研究方向以及寫作的方式、方法。08.04.10指導學生進行資料的收集，整理

10、工作，使之形成論文的雛形。08.05.18檢查學生論文的寫作情況，并給予具體指導。08.05.28論文初稿審閱，提出整改方向。08.06.04論文修改稿再審。學生（簽名）： 馬云指導教師（簽名）：年月日年月日?？粕厴I(yè)設計（論文）中期檢查表對論文所需資料查閱完成并已經學習相關基礎知識能夠理解低電氣主接線設計的原則。檢查和糾正對題目的理解與偏差，指明方向，繼續(xù)學習。畢積極進行開題報告準備，根據任務書要求完成開題報告。業(yè)設交開題報告，進行開題報告討論，改進開題報告。計（開始撰寫論文。論文）進展情況學生（簽名）：馬云年月日該同學按照開題報告的進度要求，已經完成了對論文資料的收集工作。從提交的材料看，

11、 資料的收集比較充分，各項準備工作按計劃進行。指下一步的工作是，作好對資料的消化和吸收，在此基礎上，開始撰導寫論文初稿。教師意見指導教師（簽名）：年月日?？粕厴I(yè)設計（論文）指導教師評語評價項目得 分評價內容（百分制）學習、工作態(tài)度平時表現紀律性綜合運用知識能力論文規(guī)范性論文撰寫水平畢業(yè)論文綜合能力理論與實際結合創(chuàng)新性評語（特點、改進意見等） ：本文以電氣主接線的設計為中心，從工程觀點出發(fā)，介紹對主接線的基本要求，并對主接線的基本形式、變壓器選擇、限制短路電流的方法等進行了詳盡的分析；綜合闡述了各種類型發(fā)電廠或變電站電氣主接線的特點和主接線設計的一般原則、步驟。建議要適當增加電氣主接線的實例指導教師（簽名）：年月日