原地雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原地雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師：武義翔指導(dǎo)思想：本課根據(jù)新課標(biāo)的教育理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中我們既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，又要重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，終身體育打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，充分運(yùn)用體育游戲這一體育教育的好途徑，通過游戲規(guī)則要求，教師言語(yǔ)激 勵(lì)，評(píng)價(jià)反饋等，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競(jìng) 爭(zhēng)，實(shí)事求是，頑強(qiáng)拼 搏的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的體育道德作風(fēng)。教材分析：籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)受廣大青少年喜愛又易于開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有集 體性、對(duì) 抗性和競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性等特點(diǎn)。本課通過教師和學(xué)生共同參 與的教與學(xué)，

2、引導(dǎo) 學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù) 技能和知識(shí)；在“練”和“游戲”中去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法和運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，養(yǎng)成良好籃球運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并讓學(xué)生從學(xué)習(xí) 中體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。內(nèi)容1、籃球一原地雙手胸前傳接球重占八、準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。難占八、上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力。1學(xué)生初步建立原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作概念，了解撐握傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。目標(biāo)2基本掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)要領(lǐng)，60-70%學(xué)生可以自己運(yùn)用。3培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，學(xué)會(huì)欣賞他人，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)集體的責(zé)任感。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)組織：1、教師語(yǔ)言要

3、1、學(xué)生站四列橫、課堂常規(guī)內(nèi)容XXXXXX清晰。隊(duì)。1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)XXXXXX12 ?師生問好，檢查服裝XXXXXX2、教師講解課2、 學(xué)生認(rèn)真聽講，3 ?提出本課目標(biāo)和要求XXXXXX堂要求和任務(wù)。注意關(guān)查。4 ?安排見習(xí)生二、二、準(zhǔn)準(zhǔn)備活動(dòng)：1備部擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)教師領(lǐng)做、口1、 聽從指揮注意力10小分振臂運(yùn)動(dòng)同上隊(duì)列令指揮集中。壓手扌旨四列橫隊(duì)。弓步壓腿2、學(xué)生充分活動(dòng)各膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)。2手腕腳踝?；?部 分一、雙手胸前傳傳球動(dòng)作要領(lǐng)：兩手持球的側(cè)后方、置于胸前，兩肘彎曲自然下組織：xxxxxxxxxxxx1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng) 作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。易犯錯(cuò)誤：接球時(shí)不緩 沖，身體重 心沒隨球 后移。?糾正方法：做持球模仿練習(xí)，體會(huì)屈臂緩沖，重心后 移。1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。25中垂，兩腳自然前后或左右 站立，兩膝微屈。傳球時(shí) 依次蹬地、伸臂、仰腕、 手腕翻轉(zhuǎn)，拇指、食指、 中指用力彈撥將球傳出。XT接球動(dòng)作要領(lǐng)：兩眼注視來球，兩臂自然伸出迎球，手指自然分 開，兩手成半圓形。當(dāng)手 指觸球后，身體重心后 移，同時(shí)，兩臂隨球后引 緩沖來球的力量，兩手持球于胸腹之間。c 11.11Fl i - lit結(jié)束部分一、放松；