服裝秀活動策劃范文.doc

1、服裝秀活動策劃范文Fashion時裝秀活動策劃書一、活動背景當(dāng)代大學(xué)生在相對單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活， 時裝秀不僅給同學(xué)們以展示才藝與構(gòu)思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學(xué)院的學(xué)生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美。 現(xiàn)特面向全體材料學(xué)院學(xué)生開展“材料之美”服裝設(shè)計大賽。二、活動目的通過比賽使材料學(xué)院學(xué)生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學(xué)院學(xué)生青春、健康、自信、時尚的新時代大學(xué)生形象， 營造材料學(xué)院的多元化文化氛圍， 促進(jìn)班級的凝聚力和團(tuán)隊協(xié)作能力，增強(qiáng)和激發(fā)材料學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力。三、活動主題張揚個性、

2、展現(xiàn)魅力、激發(fā)活力、豐富大學(xué)生活四、活動時間及地點活動時間： 3 月 20 日-4 月15日活動地點：待定五、參賽對象大一各個班級六、活動具體流程（具體要求及參賽規(guī)則見附頁）活動共分三個階段：第一階段：前期策劃宣傳3月 15日-3月 30日活動前期主要以海報、展板、 _ 的形式進(jìn)行宣傳，及時向廣大同學(xué)傳達(dá)信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式， 推動活動的順利展開。第二階段：比賽準(zhǔn)備期3 月 20 日 4 月 12 日該階段為期二十五天，是給參與班級與充分的準(zhǔn)備時間，準(zhǔn)備初即給予賽事題目及要求， 參與比賽的團(tuán)體需在規(guī)定時間以及要求范圍內(nèi)完成作品，包括各班挑選本班作品模特， 服裝的材料，裁剪

3、，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應(yīng)主題且能夠凸顯主題。第三階段：比賽階段4 月 15 日比賽正式開始前各個團(tuán)隊派代表進(jìn)行抽簽，后按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設(shè)計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分為四組。第一組 4 件作品，第二組作品，第三組 3 件作品，第四組 3 件作品。4 件第一組 4 人上臺走秀每組代表依次講解第二組 4 人上臺走秀每組代表依次講解公布上輪各組作品評委給分文藝節(jié)目第三組 3 人上臺走秀每組代表依次講解公布上輪各組作品評委給分第四組 3 人上臺走秀每組代表依次講解公布上輪各組作品評委給分文藝節(jié)目公布第四組各作品評委給分各作品代表進(jìn)行現(xiàn)場拉

4、票，觀眾人氣打分宣布獲獎作品七、經(jīng)費預(yù)算設(shè)計經(jīng)費： 280 元現(xiàn)場布置： 100 元獎品： 220 元共計： 600 元材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會xx 年 3 月 15 日經(jīng)管院 Fashion 時裝 T 臺秀活動方案一、活動名稱： Fashion 時裝 T 臺秀二、活動時間及地點：活動時間：五月初活動地點：青少年宮三、活動影響力：由我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場全校性的專場時裝秀。四、活動方式：1. 男女單人秀可分為若干組每組依次講解男女雙人秀：可分為六組每組十人 每組依次講解，同時可以根據(jù)服裝的類型走場。2. 文藝節(jié)目：以街舞、樂隊演奏為主3. 現(xiàn)場

5、互動：由服務(wù)成員提前給現(xiàn)場觀眾發(fā)寫有數(shù)字的票，由老師和贊助商抽取數(shù)字票。 選中的人員在音樂中現(xiàn)場走秀后贈送小禮物。五、宣傳方式： 1. 橫幅、海報、傳單等原有的宣傳方式2. 海選模特，對活動本身做到宣傳，同時能夠吸引更多的觀眾3. 活動中穿插對貴店的文化介紹以 ppt 的形式開展，對觀眾提問并發(fā)放代金卷4. 頒獎，對獎項進(jìn)行設(shè)計，抽選觀眾投票選出5. 現(xiàn)場拍賣，讓貴店工作人員對自己店的服裝作簡要介紹6. 設(shè)點報名海選時能給貴店提供市場調(diào)查， 包括品牌滿意度 以及對時裝款式喜好等各方面問題，調(diào)查卷最后交給貴店經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院女工部與外聯(lián)部主辦xx 年4月8日大型活動 DIY 服裝秀大賽策劃書一、活

6、動目地給我院全體熱愛手工的同學(xué)一個以手工會友、分享手工帶來的樂趣和交流心得的機(jī)會。為我院全體學(xué)生提供一個展示自身獨特創(chuàng)意，張揚青春個性的舞臺。 調(diào)動我院學(xué)生的積極性， 激發(fā)同學(xué)們的想象力，提高動手能力， 彰顯我院學(xué)生的風(fēng)采。 以團(tuán)隊合作的形式為同學(xué)創(chuàng)造一個互相交流、互相溝通、 互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而達(dá)到共同發(fā)展和提高的目的。為培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識以及實踐能力， 為日后走上社會崗位奠定基礎(chǔ)，增加豐厚的經(jīng)驗。二、活動主題協(xié)作、創(chuàng)新、個性、激情、和諧、自然、變廢為寶三、參賽者只要是對手工有興趣者皆可報名參賽， 參賽者主要面向本學(xué)院08、9 級學(xué)生招募。其中時裝的制作以各班報名的同學(xué)自由組合為小組共同制

7、作服裝，并有自己的團(tuán)隊名稱、口號、主題。四 活動流程1 ） 活動前的準(zhǔn)備：以會議的形式向參賽者們介紹活動的大概過程，大家需要做的工作，以及怎樣做。同時會請有經(jīng)驗的學(xué)姐過來幫我們講解， 幫助大家答疑解惑。 另外要求每組參賽者畫出本組的設(shè)計圖，標(biāo)明思路和所用的材料等。同時邀請嘉賓來指導(dǎo)制作。在完成所有的作品之后自己找模特進(jìn)行彩排。2 ） 活動過程：參照往屆的服裝設(shè)計制作展示大賽，但有自己的創(chuàng)新。第一環(huán)節(jié)：開場節(jié)目：吉他表演 - 表演者：鄉(xiāng)村吉他社 第二環(huán)節(jié)：個別作品展示， 這一環(huán)節(jié)主要是針對一些手頭收藏著手工作品的同學(xué)開展的 ，作品可以是親手制作或者加工的；另外一些會手工藝的同學(xué)也可以先報名，然后

8、在大賽開展之前完成作品，帶來參賽。作品如針織品、刺繡等。要求參賽者做好 PPT，介紹作品的設(shè)計思路和制作方法和材料。最后由大眾評審來評分。 第三環(huán)節(jié)： DIY 服裝秀（團(tuán)體參賽），每件作品由相應(yīng)的模特穿上，在臺上走秀展示，然后繞臺下觀眾席走一圈與觀眾互動。 同時每件作品都有相應(yīng)的講解員以PPT放映結(jié)合講解的形式展示作品的設(shè)計思路和制作方法和材料，再加上模特現(xiàn)場展示的效果。 評委根據(jù)作品的思路創(chuàng)新， 廢物利用情況，以及作品的制作效果予以評分。第四環(huán)節(jié)：我們將評出前四件優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。 同時班級小組可以制作多件服裝， 我們將根據(jù)服裝的成果、數(shù)量和班級參賽的積極性對班級評

9、出一等獎、 二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和最佳親友團(tuán)獎。為獲獎作品的作者個人、小組及獲獎班級頒獎，并留影。3).具體人事安排：請評委 -聯(lián)系教室 -制作節(jié)目單 -制作號碼牌評分牌 -橫幅 -海報 通知 -給評委的禮品 -主持人 -照相 -控制電腦的 -比賽場地裝飾 -組織全場秩序 -比賽期間計時人員 -比賽時負(fù)責(zé)調(diào)整參賽隊伍和催場-4) 活動后的總結(jié)評估：評估活動的效果總結(jié)不足和反思。五、評分標(biāo)準(zhǔn)1. 個別作品，作品的思路創(chuàng)新 20 分，廢物利用情況 20 分，作品的制作效果 60 分。（獲獎的榮譽歸為個人）2. DIY 服裝，作品的思路創(chuàng)新 20 分，廢物利用情況 20 分，作品的制作效果 60 分。 （獲獎的作品榮譽歸為參與服裝制作的小組）3. 參賽班級，作品的思路創(chuàng)新 20 分，廢物利用情況 20 分，作品的制作效果 60 分。 每多一件作品加 10 分，班級中多一人參賽多加 3 分。（總分可超過 100 分，獲獎的榮譽歸為班級）根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評定一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和最佳親友團(tuán)獎六、經(jīng)費預(yù)算1 、各項獎項的獎狀、獎品： 300 元2 、給評委及嘉賓的水、水果： 30 元3. 橫幅、海報制作： 150 元4. 節(jié)目單 號碼牌 通知 20 元總計： 500 元七 活