中班科學優(yōu)秀教案范例五篇_幼兒園中班公開課教案范本

1、中班科學優(yōu)秀教案范例五篇_幼兒園中班公開課教案對自然科學的認識，可以讓我們養(yǎng)成一種的實事求是的態(tài)度.通過對自然現(xiàn)象的實驗，我們可以感受到大自然的多樣性，以下是筆者整理的關(guān)于中班科學的教案，歡迎查閱!更多“幼兒園教案”相關(guān)文章內(nèi)容推薦（）幼兒園小班語言公開課精選教案三篇幼兒園中班教學活動設計方案幼兒園大班科學活動教案模板【五篇】幼兒園助人為樂社會活動教案5篇小班幼兒園古詩教案設計活動方案五篇中班科學教案1活動目標：1、了解常見的落葉植物，讓幼兒對樹葉感興趣。2、積發(fā)幼兒想象力，進行制作活動。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流

2、的興趣。5、培養(yǎng)探索自然的興趣?；顒訙蕚洌河變簣@周圍常見的樹葉(梧桐、冬青、柏樹)落葉樹圖片、樹葉玩具作品、各種美工工具?；顒舆^程：一、認一認，這是什么樹葉。1、 說一說：請你找一片你最喜歡的樹葉。告訴大家，這是誰的樹葉?你為什么喜歡它?2、你們知道你喜歡的樹葉，是從哪棵大樹媽媽的樹枝上落下來的嗎?本.文來源:屈老.師教案網(wǎng)去找找，找到了就站在這棵大樹的前面。(站在樹的圖片前面)3、 采訪幼兒，請幼兒說說，你給自己的樹葉找的大樹媽媽是誰，你從哪里看出來的。(梧桐樹的樹葉像爪子，冬青樹葉像小船、柏樹樹葉像針或刺)4、游戲“秋天樹葉飛”：你們的葉子都是從大樹媽媽高高的樹枝上飄落下來的。我們讓樹葉從

3、大樹媽媽的身上飛下來好嗎?怎么飛呢?你們看。(介紹游戲玩法，聽到梧桐樹葉飛，手執(zhí)梧桐樹葉的孩子，將樹葉使頸網(wǎng)上拋，其他樹葉玩法相同)5、不認識的樹葉：其實，我們周圍還有很多別的樹葉呢，這片樹葉認識嗎：這棵樹叫什么名字：它們都是在秋天里落葉子的嗎?你們可以看看有關(guān)樹葉的書，還可以讓爸爸媽媽帶你們到公園里去找一找自己不認識的樹葉，讓爸爸媽媽告訴你們。(出示衫樹、銀杏樹等樹葉)二、想一想：我把樹葉當什么。1、 欣賞兒歌“秋葉”：除了你們喜歡的樹葉，還有許多小動物也喜歡落葉呢。(出示圖片，朗誦兒歌)2、 談兒歌中，小動物們撿起落葉當什么?3、 想一想：你想把你的樹葉變成什么?三、做一做，秋葉玩具。1、

4、 想象制作：秋天的落葉可以當許多東西，你們把它做出來把。2、 介紹自己的作品。3、 出示老師事先準備的作品進行欣賞?；顒臃此迹?、活動環(huán)節(jié)過多，“找大樹媽媽”環(huán)節(jié)幼兒已經(jīng)能分辨梧桐、冬青、柏樹，在隨后的游戲“秋天樹葉飛”這個環(huán)節(jié)，在進行鞏固幼兒對三種樹葉的認識，顯得有些重復，達不到為主題服務的效果。2、衫樹的形狀除了像羽毛外還很像魚刺，對有想象力的幼兒應該及時鼓勵，給予支持，在教學中要提高應變能力。3、題與環(huán)境要相結(jié)合，產(chǎn)生互動，“大樹媽媽”的圖片，改為墻面更符合幼兒特點，增加幼兒興趣，便于幼兒活動和隨后的操作。4、 在多給幼兒一些自由發(fā)揮的空間，讓孩子在前面，老師做輔助者、引導者。中班科學教

5、案2活動背景：隨著社會的發(fā)展，大家的環(huán)保意識越來越強，環(huán)境保護工作也越來越受到社會的關(guān)注，保護環(huán)境已成為我國甚至國際上一個重要的，刻不容緩的主題。對于幼兒園來說，我們應該怎樣對他們進行環(huán)保教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識呢?為此，我設計了“垃圾的悄悄話”這一活動內(nèi)容，目的是讓幼兒從養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣，激發(fā)幼兒的保護環(huán)境的意識。活動目標：1、知道垃圾增多給人們生活帶來的危害。2、嘗試垃圾分類。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌?、活動前觀察周圍的環(huán)境，了解人們投放垃圾的

6、情況。2、配班老師情景表演及相關(guān)頭飾。(小兔、小猴)3、室內(nèi)環(huán)境：將教師布置成公園的樣子，地板上投放多于幼兒人數(shù)的各類垃圾若干。4、大班幼兒2表演及物品：舊報紙、膠袋、酸奶杯、布碎等。5、垃圾桶課件。活動過程：1、 帶領幼兒玩開汽車的游戲引發(fā)幼兒興趣。師：今天老師帶小朋友去公園玩，小朋友快上車吧!(跟音樂做開汽車的動作)公園到了，我們來休息一下吧!2、 觀看情景表演，了解垃圾的來源及危害。(1)、配班老師進行情景表演。小猴：今天天氣真好，公園有這么多的小朋友真熱鬧。(.來源屈.老師教案網(wǎng))我去和他們玩一玩吧。哎，累死了，吃個香蕉吧!(剝開先交順手將香蕉皮扔在地上，離開)小兔：公園真熱鬧，有這么

7、多的小朋友，哎呦，這是誰仍的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚.(2)、引導幼兒討論以下幾點： A、小兔怎么摔倒了?是誰扔的香蕉皮?它做的對嗎? B、小朋友看一看公園里還有什么垃圾?C、你們知道還有什么地方有垃圾?(3)、播放課件(人們?nèi)粘Ｉ钪腥永?、倒垃圾的情?并提問： A、垃圾是從哪兒來的? B、垃圾會發(fā)出什么味道? C、有垃圾的地方給熱什么感覺?小結(jié)：大量的垃圾會破壞環(huán)境、污染空氣、污染河流、垃圾中有很多的細菌會傳播疾病。(4)、清理室內(nèi)垃圾并討論應該投放到哪里，引導幼兒將垃圾投放到垃圾箱中。3、了解垃圾分類的方法，嘗試垃圾分類。(1)、播放廣告片(可回收、不可回收的動畫視頻)讓幼兒觀看。(2

8、)、引導幼兒討論以下問題： A、垃圾還有用嗎?有什么用? B、你知道哪些垃圾有用?(3)、引導幼兒進行垃圾分類 師：垃圾都住在一個小房子里太擠了，所以老師給他們帶來幾個新房子讓他們分開住。播放課件，引導幼兒認識黃、藍兩種垃圾桶及其各自回收哪些垃圾(4)、游戲送垃圾寶寶回家 引導幼兒將自己所收集的垃圾送到區(qū)域中相應的垃圾桶中4、 延伸活動 出示碎布做的布貼讓幼兒欣賞，鼓勵幼兒多想辦法變廢為寶?；顒臃此迹何覀兠刻斓娜粘Ｉ疃紩a(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾已經(jīng)對我們的環(huán)境造成了嚴重的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們忽視的“垃圾”這一活動內(nèi)容，希望通過活動激發(fā)幼兒的環(huán)境報意識。活動中

9、我設置了公園的場景及配班老師的情景表演，同時運用了現(xiàn)代化的教學手段，充分調(diào)動幼兒的多種感官。讓幼兒通過觀察、討論、歸納，獲得新的知識，在活動中，我注重培養(yǎng)幼兒的主動性，鼓勵他們自己解決問題，更多體現(xiàn)孩子的想法。整個活動中我本著“了解兒童、相信兒童”的原則，以“分享經(jīng)驗、教師引導、相互交流、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的方式進行活動。此外，我利用活動中的一些情景，整合其他領域的知識和能力要求，比如，讓幼兒用恰當?shù)恼Z言描述垃圾堆的景象。豐富幼兒的詞匯。同時我注重各個環(huán)節(jié)中對幼兒驚醒隨機教育，比如禮貌教育、學習習慣教育、衛(wèi)生習慣教育等。環(huán)保事業(yè)任重而道遠，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識不是一節(jié)活動就能完成的，需要我們從

10、生活中的點滴做起，逐步樹立幼兒保護環(huán)境的意識。中班科學教案3活動目標：1、理解序數(shù)含義，會用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序。2、能從不同方向確認物體的排列次序。活動準備：1、PPT課件。2、有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛。3、音樂火車開了?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣師：秋天來了，水果豐收了。猜一猜，有哪些水果呢?師：那么，我們用什么運水果呢?聽音樂火車開了，PPT出示水果列車，引起幼兒的興趣。二、裝飾水果列車，學習5以內(nèi)的序數(shù)1、請幼兒觀察列車，數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂。(教師和幼兒一起點數(shù)，說出總數(shù)，一共有5節(jié)車廂)三、給動物寶寶送水果，進一步感知序數(shù)的方向性1、引導幼兒說出小

11、動物都分別住在第幾層?數(shù)高樓要從下往上數(shù)，教師和小朋友一塊數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。(出示PPT)2、給動物送水果。第一節(jié)車廂的水果送給第一層樓的小動物，誰呀?送的什么水果?有幾個水果?幼兒點數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動物3、火車又變魔術(shù)了，現(xiàn)在第一節(jié)車廂的水果，是什么?送給第一層樓的小動物，誰呀?送了幾個水果?幼兒點數(shù)。四、游戲“開火車”開火車的游戲，六人一組，一人當火車頭，播放音樂火車開了，火車有節(jié)奏的向前開，音樂停止后，幼兒說出自己是第幾節(jié)車廂;再次播放音樂，車尾變成車頭，火車再往回開，音樂停止后，請幼兒說出自己現(xiàn)在在第幾節(jié)車廂?；顒友由欤喝粘Ｉ钪袔ьI幼兒玩數(shù)樓房、開火車的游戲，增

12、進對序數(shù)的理解。中班科學教案4活動目標：1、在收集材料分享交流的過程中，初步了解一些禽中之最。2、激發(fā)探索鳥類的愿望和好奇心。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、培養(yǎng)探索自然的興趣?；顒訙蕚洌菏占傍B類”的材料?；顒舆^程：一、認識禽類1、鳥可以叫什么?(出示文字：“禽”)2、禽類可以分成哪幾類?歸類：被人飼養(yǎng)的禽，叫什么禽?(家禽)食肉的、兇猛的禽，叫什么禽?(猛禽)叫聲非常動聽的禽，叫什么禽?(鳴禽)棲息在水邊的禽，叫什么禽?(水禽)3、那么家禽、猛禽、鳴禽、水禽各有哪些?每種舉例：家禽雞、鴨、鵝。猛禽鷹、鷲。

13、鳴禽黃鶯、畫眉鳥。水禽丹頂鶴、魚鷹。特殊的鳥類不會飛的鴕鳥普通飛禽麻雀老師小結(jié)。二、了解禽中之最1、鳥類中，最大的鳥是什么鳥?(鴕鳥高度2、5米左右)2、最小的鳥是什么鳥?(蜂鳥)3、最重的鳥是什么鳥?(鴕鳥比蜂鳥重*倍)4、飛得最快的鳥什么鳥?(雨燕)(.來源屈.老師教案網(wǎng))5、地面上跑得最快的是什么鳥?(鴕鳥)6、最長壽的是什么鳥?(鸚鵡)7、最短命的是什么鳥?(燕子)三、分享交流自己收集的鳥類資料，并進行傳閱。中班科學教案5學習活動：各種各樣的汽車活動要求：1、通過觀察和比較等形式，知道汽車的功用及外形特征。2、發(fā)展幼兒的觀察比較和分析綜合的能力?；顒訙蕚洌簬字谐Ｒ娷嚨膱D片及玩具汽車。關(guān)鍵點：幼兒獨立得觀察和比較，并分析出不同的車有不同的功用?；顒迎h(huán)節(jié)：操作要點一、聽各種車的聲音讓幼兒仔細聽，辨別出幾種不同的汽車(有消防車、救護車、警車和卡車等)二、觀察比較1、出示自行車、消防車、警車、灑水車,讓幼兒觀察這些車的構(gòu)造，有什么地方是一樣的?哪些地方又是不一樣的?2、小結(jié)：這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣，消防車是紅色的，上面有水箱、管子和梯子，專門用來救火的。警車上白色的，專門用來抓壞人的。灑水車有水箱，用來清潔馬路的。3、說說這些車的功用，知道每種車都有不同的功用，所以有不同的名字。4、觀察這些車的車輪，知