2021年《心跳咚咚咚》幼兒園大班教案

1、mistakes are occasional mistakes, but misses are always regrets.通用參考模板（頁眉可刪）2021年心跳咚咚咚幼兒園大班教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是為大家整理的2021年心跳咚咚咚幼兒園大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受心臟的跳動(dòng)。2、用言語、動(dòng)作表現(xiàn)心跳和心臟的部位。3、了解保護(hù)心臟。4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5、嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。活動(dòng)準(zhǔn)備

2、：心跳“咚咚咚”課件、鼓一個(gè)、心型卡片若干張?；顒?dòng)過程：1、心跳舞蹈（1）聽迪高樂曲，跳“兔子舞”。（2）把手放在心臟處，感受心臟快速、劇烈的跳動(dòng)。2、心跳“咚咚咚”（1）怎樣表現(xiàn)心臟的跳動(dòng)？（2）用象聲詞（咚咚咚、撲通撲通）用身體語言、拍手、跺腳表現(xiàn)心臟的跳動(dòng)。3、心臟什么樣（1）心臟什么樣？心臟對(duì)身體的作用？（2）觀察心臟圖片，了解心臟構(gòu)造。4、誰的心臟跳的快，誰的心臟跳的慢。我們的心臟有時(shí)跳的快，有時(shí)跳的慢，看看圖片中的人，誰的心臟跳的快，誰的心臟跳的慢。（1）觀看課件（拍球、打羽毛球、睡覺、看書、游泳）（2）通過圖片了解運(yùn)動(dòng)能使心臟跳動(dòng)頻度加快。（3）心臟如果跳的太快，它會(huì)難受，怎樣讓

3、心臟更健康？5、學(xué)習(xí)兒歌小小心臟功勞大小小心臟功勞大，輸送血液全靠它。要想讓它更健康，常吃水果和蔬菜。適當(dāng)鍛煉和休息，它會(huì)變得更強(qiáng)壯。6、和心臟寶寶玩游戲玩法：幼兒手持心型卡片，當(dāng)教師快速敲鼓并大聲喊：“心臟寶寶跳起來了”，幼兒則快速跳動(dòng)，當(dāng)鼓聲放慢速度教師喊：“心臟寶寶休息了”，幼兒則快速坐回原位。7、結(jié)束活動(dòng)做小鳥飛動(dòng)作，離開活動(dòng)室?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該是認(rèn)識(shí)心臟及其作用，活動(dòng)中我出示了心臟的圖片，并引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察心臟，進(jìn)而引出它的作用，總結(jié)心臟的作用是把血液送到我們身體的每一個(gè)地方。在第一部分導(dǎo)入的時(shí)候我引導(dǎo)他們了解心臟的位置，第二部分為“大家一起來跳舞”，隨歡快的音樂自由地舞蹈。最后總結(jié)：心臟非常重要，如果跳的太快，或者很慢很慢它都會(huì)難受，所以我們要好好保護(hù)心臟。這樣動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)孩子們還是很樂意接受的