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文檔簡介
1、主題班會教案之初二主題班會教案:讓夢飛翔 活動目的:1 通過各種形式讓同學們暢談理想,使大家懂得確立理想的重要性。2 聯(lián)系實際,讓學生們看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想應不怕困苦努力拼搏的道理。3 確立理想,激勵學生奮發(fā)向上?;顒訙蕚洌? 布置教室(貼“理想彩紙鶴”)2 制作powerpoint教學課件(背景音樂)3 學生準備朗誦,演講4 學生收集理想名言,準備歷史典故5 學唱明天會更好活動過程:(一) 開場白主持人(合):各位老師、各位同學下午好!我們代表八(四)班全體同學,對前來參加我班班會的領(lǐng)導和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意?。ㄕ坡暎┲鞒秩薬:在我們步入初中生活后,我們漸漸感覺學習的道路
2、是那樣艱難,面對學習與生活,我們有過等待,有過神往,也有過迷茫。主持人b:我們舉辦這個主題班會就是為了激發(fā)同學們的自信心和責任感,勇敢地向自我挑戰(zhàn),向未來沖刺。主持人(合):下面我們宣布讓夢飛翔主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ?導入主持a:首先,請同學們看一段視頻,你們知道他是誰嗎?(播放劉翔視頻-展示三圖說說三個階段)聽歌-猜名字然后說說(分別總結(jié)一下劉和周)他們都是我們心中的偶像,他們是成功人士,那他們是如何獲得成功的呢?除了辛勤的汗水,不懈地努力,還有夢想的支撐。主持人b:,是啊,是夢想帶領(lǐng)他們走向成功之路的。同學們,你們有美好的理想嗎?同學們:有!主持人a:每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗
3、目標,但是理想到底指的是什么呢?可能我們一時都難以說清楚。主持人b:斯邁爾斯曾經(jīng)說過:理想是正常的希望,是造物與人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?聽聽他們是怎么說的吧:(三)配樂詩朗誦一、我的理想是什么?我的理想是當一名法官,我抬頭仰望莊嚴的國徽,國徽下有我的家,我的戰(zhàn)場。面對一切罪惡,我揚起莊嚴的目光,血液與靈魂一起灼熱燃燒,幾近瘋狂,我要毀滅,那死水般的罪惡,呼喚出悲劇的真相,我就是法官,一個富有正義感,面對黑暗毫不畏縮的法官,我要將你罪惡的雙眼蒙上,真誠的本性,法律為身體,讓正義成為我們共同的心臟!二、我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家,探索和冒險是我的所愛
4、,環(huán)游世界是我的夙愿,小徑旁搖曳的花朵為我導向,河水里游動的魚兒為我護航,樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱,夜空中閃爍的星星為我照亮,在幽暗的密林里我自由的穿行,在廣闊的草原上我盡情的奔跑,在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步,在繁華的都市中我興奮的游逛,偉大的萬里長城,浪漫的埃菲爾鐵塔,危險的亞馬遜河,神秘的印加遺址,你們不是我旅途的終點,卻是我的生命,我的輝煌。三、理想的樂章理想,一個既響亮而又富有詩意的名詞,它是一種意志,一種精神,一種追求。 理想,對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由地飛翔;我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳,去征服生活的崇山峻嶺;我們想
5、在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影;為了青春的渴望,來吧,讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程!四、理想是一座難以攀越的高峰,需要我們以勇氣和毅力去征服,理想是一股清涼甘甜的山泉,需要我們用堅韌和耐心去找尋,理想是布滿荊棘的絕地,等待著我們用雙腳踏平,理想是波瀾壯闊的大海,等待我們用智慧揚帆遠航,當緋紅的朝陽生起時,當美麗的鮮花綻開時,當香甜的果實成熟時,當熱烈的掌聲響起時,讓我們一起高呼:為理想而奮斗!(四)采訪老師主持人a:他們四個人說得真好。下面誰能說些關(guān)于夢想的經(jīng)典小故事給大家聽聽呢?。a:有誰知道岳飛的理想是什么?(精忠報國,保衛(wèi)大宋王朝;)b:周恩來總理 ?從小就有“為中華之崛
6、起而讀書”的遠大志向。是啊,理想隨時代的不同而不同,隨個人的不同而不同。a:的確,崇高的理想是一個前進的動力,就像墨要變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,理想的實現(xiàn)同樣需要堅定地意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。b:只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔,a:只有用滴血的手指才有可能撥出非凡的絕響。b:再也不瀟灑的流浪街頭,再也不傲慢的涂寫詩句。a:再也不多情咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。b:但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實現(xiàn)自己理想。同學們,下面我們有請劉老師來談談她的人生與理想好不好?a:(敬禮)老師,您為什么選擇老師這個職業(yè)呢?記得很小的時候,還在念書時,老師問我們說以
7、后你想當什么,有的說當老板。有的說當科學家,有的說當醫(yī)生,還有人說當老師的,那人就是我。年少的夢想,年少的憧憬陪伴著我一天天的長大,一天天的了解這個世界。2000年8月,我如愿的成為了一名教師,開始了我的教師生涯。b:做了老師以后,您有什么感受么?a:幾年來老師有遇到過困惑么?我開始與粉筆、書本、學生為伴;我開始備課、上課、改作業(yè);一年年過去了,我發(fā)現(xiàn)教師的生活是平淡無奇的。生活就在一天天中消逝。整天的三點一線,我的激情也在時光中消磨殆盡。難道我就這樣度過的我的一生,難道我就這樣年復一年地度過漫無目的的日子,難道我就這樣甘愿迷失在生活的流沙中。我不禁捫心自問:成為一名教師后,我是否還需要理想么
8、?這時候,我突然發(fā)覺原來我是這樣的迷惘和無助。我已經(jīng)沒有了目標,沒有了活力,沒有了激情,沒有了理想。這時候,我仿佛是一個彷徨無助的幼童站在十字路口,我努力的尋找著方向b:老師是怎么面對你的困惑的呢?a:那么,劉老師,你未來的理想是什么呢?我要做一個有理想的教師。一個理想的教師,是有激情、有詩意的。有人說教育是一首詩,我說教師就是詩人,寫詩是要靈感、悟性和沖動的,教育是永恒的事業(yè),教師是陽光下最美好的職業(yè),我們?nèi)w教師的努力和追求,會在校園里燃起理想的希望和火花,這火花將化為熊熊大火照亮全世界。(鼓掌)謝謝老師的精彩講話。(五)演講走向未來主持人a:從老師的切身體會中,我們知道明白生活意義的人,
9、才能為未來而奮斗,才能為理想而奮斗。主持人b:用詩的情懷裝點我們的人生,在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽毛咪咪同學帶來的演講走向未來。走向未來居里夫人曾說過這樣一句話:“如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,則定能達到至善至美的境地?!边@說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標。一個人要想獲得成功,要有敢于吃苦,敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學都有著色彩斑斕的理想,但有人努力了奮斗了鍥而不舍地追求了,就可能實現(xiàn)自己的理想,而有些人,遇到困難退卻了碰到艱苦退縮了,那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活,艱苦的條件,是激勵人們奮發(fā)向上
10、,磨礪人才的礁石,多少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,要想實現(xiàn)理想,獲得科學知識,必須要有不懈努力的奮斗精神。同學們,我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向?qū)В汛煺郛斪鐾ㄏ虺晒Φ臉蛄?,為了理想,我們堅定地走向未來。讓我們劃起勤奮多思的小舟吧,揚著理想的風帆,愿我們都能到達理想的彼岸!(五)歌曲我的未來不是夢a:只要我們揚著理想的風帆,向著理想而奮斗,我相信我們的未來不是夢。b:請欣賞歌曲我的未來不是夢。(六)理想勵志名言pk賽(學生暢所欲言,以小組的形式比賽,講理想及勵志名言,說得多的獲勝)主持人b:兩位同學的歌聲深深打動了我也感染了我
11、。的確,我們要樹立崇高的理想,還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。 主持人a:為了理想的遠航 主持人b:默默地積蓄著奮進的力量。 主持人a:昨天的理想就是今天的希望。 主持人b:今天的理想就是明天的現(xiàn)實。 主持人a:揚起理想風帆,駛向未來彼岸。 主持人b:為了實現(xiàn)我們的理想,我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。(全班分成2組進行比賽,比比哪組發(fā)言多。)a:同學們的發(fā)言真是踴躍,我相信這些理想格言必將每天伴隨我們成長,并激勵我們奮勇前進。b:接下來下面讓我們一起寫下我們的偉大夢想,并將它們放飛在這顆愛心上,讓老師們來見證我們的決心和勇氣。(音樂)(七)書寫并放飛“夢想彩紙鶴”(貼在教室墻壁上)。(八)全體宣誓(合)我們今天非常感謝各位領(lǐng)導和老師來參加我們的主題班會活動,并且我們請他們作為我們的鑒證人。(合)讓我們面對理想大宣誓吧:我們愿用必勝的信念挑戰(zhàn)未來!我們愿用全部的精力傾注學習!我們愿用堅定地毅力戰(zhàn)勝困難!我們能行!我們一定行!我們能行!我們一定行!我們堅信理想會因奮斗而美麗!我們堅信成功屬于我們!(九)
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