九年級化學(xué)上冊 第二單元《我們周圍的空氣》檢測試題 （新版）新人教版

1、第二單元(時間:45分鐘滿分:100分)第卷選擇題(共42分)一、選擇題(共14小題,每小題3分,共42分)1. 如圖是空氣組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖,其中甲表示的氣體是(B)A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體解析:空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計,氮氣約占78%,氧氣約占21%。2.(2017棗莊)小明利用如圖實驗自制一瓶“汽水”,所加入的四種物質(zhì)中屬于混合物的是(D)A.蔗糖 B.小蘇打 C.檸檬酸 D.果汁解析:蔗糖由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,A錯誤;小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,B錯誤;檸檬酸由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,C錯誤;果汁由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,D正確。3

2、.同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(D)A.排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣C.排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水解析:可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越高,燃燒越劇烈,混有空氣的氧氣濃度低,導(dǎo)致木炭燃燒現(xiàn)象不明顯。4.如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的操作,其中正確的是(A)解析:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,要注意試管口略低于試管底部,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管,應(yīng)在試管口放一團棉花,故A正確;排空氣法收集氣體時為了盡可能排出空

3、氣,應(yīng)將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部,故B錯誤;氧氣驗滿時應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶內(nèi),故C錯誤;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量的熱,為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶,應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)先放少量水或鋪一層細(xì)沙,故D錯誤。5.(2017郴州)一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法的是(C)A.向上排空氣法 B.向下排空氣法C.排水法 D.以上方法都可以解析:確定氣體的收集方法時考慮氣體的密度與空氣密度的相對大小,是否與空氣中成分反應(yīng),氣體的水溶性等。因一氧化氮氣體難溶于水,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng),故用排水法收

4、集,故選C。6.根據(jù)我國環(huán)保部頒布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是(B)A.PM2.5 B.氮氣 C.二氧化硫 D.二氧化氮解析:PM2.5是可吸入顆粒物,是空氣的主要污染物之一;氮氣是空氣的主要成分,不是污染物;二氧化硫是空氣的主要污染物之一;二氧化氮是氮氧化物之一,也是空氣的主要污染物之一。7.下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(C)A.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水B.鎂+氧氣氧化鎂C.甲烷+氧氣二氧化碳+水D.鐵+氧氣四氧化三鐵解析:在“堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水”反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),故A錯誤;“鎂+氧氣氧

5、化鎂”的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),故B錯誤;“甲烷+氧氣二氧化碳+水”的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但是不屬于化合反應(yīng),故C正確;“鐵+氧氣四氧化三鐵”的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),故D錯誤。8.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯誤的是(B)A.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)C.在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫溶液分解可制得氧氣D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣解析:工業(yè)上制取氧氣利用的是液氧和液氮的沸點不同,采用分離液態(tài)空氣的方法制取的,屬于物理變化,故選擇B。9.(2017邵陽)如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是(A)

6、A.用過量的紅磷進行實驗B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾D.用木炭代替紅磷進行實驗解析:A.用過量的紅磷進行實驗,可以將氧氣完全反應(yīng),使測定結(jié)果更準(zhǔn)確;B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞,易導(dǎo)致氣體受熱逸出,使測定結(jié)果偏大;C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾,氣體受熱膨脹,使倒流的水偏少,測定結(jié)果偏小;D.用木炭代替紅磷進行實驗,會因生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣體的量不減少,壓強不變小,不能用于測定空氣中氧氣的含量。故選A。10.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(D)A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)

7、出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱解析:蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論,不是現(xiàn)象;硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰;木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。11.以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是(C)A.只有 B.只有C.只有 D.只有解析:中導(dǎo)管沒有伸到試管的底部;沒有控制變量,無法比較。正確的是。12.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(B)A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤天平稱量10 g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品C.用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),

8、后擠壓取液D.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管解析:制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再加藥品;用托盤天平稱量10 g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品,直到天平平衡為止;用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時,應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭,趕盡空氣后再將其伸入液體內(nèi);若先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導(dǎo)管移出水槽,由于試管內(nèi)氣壓減小,水槽內(nèi)的水會順著導(dǎo)管流到試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均而炸裂。13. 過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是(D)A.氣球脹大,紅墨水左移B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球脹大,紅墨水右移D.氣球縮小,紅墨水左移解析:過氧

9、化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解產(chǎn)生大量氧氣因為廣口瓶密閉,里面生成氧氣,壓強增大,所以氣球變小, 紅墨水左移。14.研究表明,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下能迅速分解生成氯化鉀和氧氣。同時還發(fā)現(xiàn)許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解都有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示:催化劑氧化鎂氧化銅氧化鐵氧化鋁開始反應(yīng)溫度()490305470515劇烈反應(yīng)溫度()545350490540實驗室用氯酸鉀來制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用(A)A.氧化銅 B.氧化鋁 C.氧化鐵 D.氧化鎂解析:由表格中的數(shù)據(jù)可知,氧化銅作催化劑所需

10、的溫度較低,所需溫度越低,越易操作。故實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用氧化銅。第卷非選擇題(共58分)二、填空簡答題(共2小題,共22分)15.(8分)為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:加熱高錳酸鉀電解水在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣(1)寫出方法的文字表達式: 過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣。(2)你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號),與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點是不需加熱或通電;能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。解析:(1)根據(jù)在常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣寫出文字表達式。(

11、2)方法在常溫下反應(yīng),不用加熱,不用通電,操作簡便,還能將人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,故最適合在潛水艇里制氧氣的方法是。16.(14分)觀察如圖,回答下列問題。(1)圖1中生成物為黑色,反應(yīng)開始前鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲。(2)圖2中的火焰的顏色為藍紫色,反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣二氧化硫,硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為淡藍色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是空氣中的氧氣濃度比純氧低,反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)越劇烈。解析:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵,反應(yīng)開始前鐵絲的一端系一根火柴的作用是對鐵絲進行加熱來引燃鐵絲。(2)硫能在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種刺激性

12、氣味的氣體二氧化硫。三、實驗探究題(共3小題,共36分)17.(2017長沙)(10分)請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號的儀器名稱:試管。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母代號)。(3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是F(填字母代號)。解析:(1)裝置圖A中標(biāo)號的儀器名稱為試管。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,屬于固固加熱型,故應(yīng)選發(fā)生裝置A。(3)氧氣的驗滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)集滿。18.(2017慶陽)(12分)如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:(1)

13、儀器的名稱是長頸漏斗。(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是(填序號),反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是防止瓶底被炸裂。解析:(1)儀器是長頸漏斗。(2)高錳酸鉀制取氧氣為“固固加熱型”,所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇,反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水,所以可以用排水法收集;做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶瓶底。19.(14分)下面是測量空氣中氧氣體積含量的

14、兩個實驗。實驗1:在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水,余下的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖A)。帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾。實驗2:將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。(1)在實驗2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是防止空氣進入試管,使測定結(jié)果不準(zhǔn)確。(2)從測定結(jié)果分析,上述實驗中效果較好的是實驗2。寫出另一個實驗的不足:實驗1中,裝置的氣密性不易控制,誤差比較大。(3)紅磷燃燒的文字表達式是紅磷+氧氣五氧化二磷,A