畢業(yè)班工作實(shí)施方案

1、大地基中學(xué) 2013 年畢業(yè)班工作實(shí)施方案 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，它關(guān)系到學(xué)校的前途與發(fā)展。要求學(xué)校各部門、 各教職工，在思想與行動上都要高度重視畢業(yè)班工作。為使 2013 年我校畢業(yè)班各項(xiàng)工 作的順利開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”和“十八大”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立 和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使全體教師真正做到“教 好書、育好人”加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，狠抓班級管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高畢業(yè)班課 堂教學(xué)效率。努力完成市教育局、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：丁忠楷大地基中學(xué)校長副組

2、長：盧文金大地基中學(xué)書記（年級組長）彭桂芝大地基中學(xué)副校長組員：董光成大地基中學(xué)教務(wù)主任李光宏大地基中學(xué)辦公室主任葉發(fā)俊大地基中學(xué)總務(wù)主任李紅萍大地基中學(xué)教科室主任領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：校級領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)畢業(yè)班工作?？倓?wù)處：做好后勤保障教務(wù)處：負(fù)責(zé)中考報(bào)名工作，中考信息采集、傳遞，教師教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生志愿 填報(bào)等。政教處：加強(qiáng)學(xué)生管理，確保安全。年級組：抓好學(xué)生管理，搞好年級日常事務(wù)，組織好月考、成績分析，中職入學(xué)動 員與組織，執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)班決策。三、基本情況分析1、學(xué)生分析（1）本屆學(xué)生有 137 人。2）以上學(xué)期期末成績來看，總體水平居片區(qū)中下，優(yōu)生不突出 2、教師分析 九年級組任課教師

3、 14 人，分別為： 語文：李紅萍（教科室主任） 、陳宏； 數(shù)學(xué)：盧文金（書記） 、董光成（教務(wù)主任） ； 英語：王言麗（英語教研組長） 政治：彭桂芝（副校長） 、李克華 物理：徐放翠（教研組長）化學(xué)：董建玲歷史：盧銀體育：張勝國音樂：陳燕（七年級組教師）美術(shù)：張?zhí)埽ò四昙壗M教師）信息技術(shù)：李光宏（辦公室主任）四、目標(biāo)任務(wù)1、中考優(yōu)生率（全市前 1000 名）片區(qū)第四名以前；2、普通高中上線率片區(qū)第四名以前；3、職高入學(xué)指標(biāo) 37 人；4、州屬中職入學(xué)指標(biāo) 31 人；5、高中階段綜合入學(xué)率： 90%。五、工作措施1、精心組織，加強(qiáng)對初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。2、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生管理

4、。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量。4、配合體育組，搞好學(xué)生體育中考訓(xùn)練，力爭中考首戰(zhàn)取勝。5、全組教師高度重視學(xué)生中職入學(xué)動員，并把責(zé)任落實(shí)到人，每位教師負(fù)責(zé)動員 兩位學(xué)生入學(xué)。6、定期召開學(xué)生分層會與家長會。7、實(shí)行月考獎勵機(jī)制。8、扎實(shí)開展畢業(yè)班教學(xué)研討會9、確定培養(yǎng)對象，加強(qiáng)“跟蹤”，確保中考優(yōu)生率與上線率雙贏。10、全面加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)行教師跟班管理制度。11、年級組配合好教務(wù)處認(rèn)真細(xì)致地做好中考報(bào)名的相關(guān)工作，不得有任何差錯(cuò)六、工作進(jìn)度表時(shí)間工作要點(diǎn)2012年9月1、初三中考宣傳動員2、中考報(bào)名相關(guān)材料的收取2012年 10 月1、中考報(bào)名及學(xué)生信息核對2、召開第一次學(xué)

5、生分層會3、第一次體育模擬考2012年 11 月1、初三組第一次教研會（公開課）2、組織期中測試及期中成績分析2012年 12 月1、體育藝術(shù)節(jié)2、期末模擬考及模擬考成績分析2013年1月1、期末考2、期末考總結(jié)與反思2013年 2、3 月1、所有中考科目結(jié)束課程2、各學(xué)科制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃3、職高入學(xué)動員4、體育中考、特長生考試2013年4月1、全面展開第一輪復(fù)習(xí)2、初三組第三次教研會（公開復(fù)習(xí)研討課）3、第一次中考模擬考及模擬考成績分析（市模擬卷一）2013年5月1、全面展開第二輪（專題）復(fù)習(xí)2、初三組第四次教研會（公開專題復(fù)習(xí)研討課）3、第二次中考模擬考及模擬考成績分析（教師自擬）4、第三

6、次中考模擬考及模擬考成績分析（市模擬卷二）5、中考志愿填報(bào)2013年6月1、第四次中考模擬考及模擬考成績分析（教師自擬）2、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)3、中考2011 2012 學(xué)年上學(xué)期九年級組工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期悄然過去，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九年級組的工 作井然有序，按計(jì)劃，有步驟地穩(wěn)步開展。在強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時(shí)，狠 抓教學(xué)質(zhì)量。以 11 年中考為目標(biāo)，積極努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?yōu)楣ぷ髦匦?，扎扎?shí) 實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持搞好分層教學(xué)，充分滿足不同層次學(xué)生的需求，教學(xué)秩序 正常，各科成績穩(wěn)步提高。為使今后各項(xiàng)工作能上一個(gè)新臺階，現(xiàn)對過去一學(xué)期的工作 作一回顧與總結(jié)：

7、一、現(xiàn)狀分析： 九年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)有干勁的年級組，有一批業(yè)務(wù)精干的教師團(tuán)隊(duì)，他們工作勤懇 踏實(shí)，任勞任怨，班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，肯吃苦耐勞。還有一些年富力強(qiáng)年輕教師，他們肯 鉆研，有上進(jìn)心，進(jìn)取意識。正是有了他們，九年級組才顯得富有活力和競爭意識。整 個(gè)年級一學(xué)期來沒有發(fā)生過大的違紀(jì)事件，教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作，教育教學(xué)工作秩序井然。二、工作總結(jié)：（一）、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，更是一個(gè)學(xué)校育人教育的具 體體現(xiàn)，在過去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。1 、開學(xué)初，每個(gè)班級都開展了理想教育，要求每位同學(xué)定出自己2011 年的中考目標(biāo)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有方向，有內(nèi)驅(qū)力。2、狠抓常規(guī)教育，

8、學(xué)生的儀容儀表有了很大的改觀。3、舉行了一年一度的“體育藝術(shù)節(jié)” 。三個(gè)班都積極組織參與，不僅提高了學(xué)生的 身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，鍛煉了學(xué)生的拼搏精神。（二）、教學(xué)工作：1、常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，學(xué)生的集輔，個(gè)輔積極有效開展。嚴(yán)查學(xué)生的課堂管 理。2、開展了“臨界生”“重點(diǎn)生”的輔導(dǎo)工作。每位教師定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，同 時(shí)不定時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生得到不同的提高發(fā)展。3、成功舉行了兩次月考和期末考試，及時(shí)召開教師和學(xué)生的月考分析總結(jié)會。對 考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對工作中存在的問題進(jìn)行了分析，制定相應(yīng)的解決措施。、年級組存在的不足之處1、部分學(xué)生還未真正養(yǎng)成良好的行

9、為習(xí)慣，亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。2、一些學(xué)生有畏難思想，怕吃苦，不肯動腦，學(xué)習(xí)不夠主動，作業(yè)拖拉。3、一些學(xué)生不聽學(xué)校勸告， 經(jīng)常將手機(jī)、 MP3等帶進(jìn)校園， 時(shí)常自駕摩托車上下學(xué)， 非常危險(xiǎn)。4、個(gè)別教師課堂效率有待進(jìn)一步提高，課堂管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四、工作展望 針對年級組的現(xiàn)狀，以及存在的問題，本學(xué)期，在加大全體師生質(zhì)量意識的同時(shí)， 要注重對學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間以及理想教育，讓他們有一種緊迫感和危機(jī)意識。從而為 2012年的中考早做準(zhǔn)備。2011 2012 學(xué)年下學(xué)期九年級組工作計(jì)劃九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫

10、徹楚雄市教育工作會議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揚(yáng)拼搏 精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo)。特制定如下計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析1、教師隊(duì)伍九年級組所有任課教師共 15 人，分別李開良、李紅萍、董光成、李秀玲、王言麗、 彭桂芝、董建才、董建玲、葉發(fā)俊、李明、張勝國、白光奇、王曉丹、張?zhí)堋⒗罟夂?全組教師有愛心，有能力，能以校為榮，為校爭光。能全面貫徹學(xué)校布置的任務(wù)，在工 作中積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)而奮斗。2、學(xué)生情況九年級組有學(xué)生 108 人，其中已有部分學(xué)生到職高就讀，在我校就讀的大都是學(xué)習(xí) 成績、紀(jì)律較好的學(xué)生 ，

11、他們都有志報(bào)考高中，準(zhǔn)備到高一級學(xué)校深造，他們有著自 己的理想，并在為自己的理想而奮斗著。二、相關(guān)措施1 、全組教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué) 的課堂模式，追求效率化教學(xué)，眼光放在中考上。2 、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課 改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定 本學(xué)科計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí) 40 分鐘負(fù)責(zé)制，向 40 分鐘要質(zhì) 量。4、繼續(xù)實(shí)行月檢測制度，及時(shí)召開情況分析會，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定 調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落

12、實(shí)。5、抓好培優(yōu)工作。1）明確培優(yōu)與輔差的對象“優(yōu)生” 66班：羅曉婷、李剛、彭正翠、胡曉琴、董紅梅67 班：馬銀芬、馬興敏、趙婷、張思慧、張琪（2）根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，找出薄弱科目，并有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)。6 、抓好高中上線率工作。高中上線對象初步定為年級前 50 名，各教師在教學(xué)時(shí)一定要著眼于中考，為學(xué)生 的上線設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并按該計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施教學(xué)。7 、搞好年級教學(xué)研討會。年級教學(xué)研討是提高年級教師教學(xué)水平的一個(gè)重要措施，各教師要認(rèn)真對待，本著 學(xué)習(xí)提高的態(tài)度參與年級教學(xué)研討。8、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，通過班主任定期召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓 勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)

13、積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué) 會體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。9、調(diào)動一切因素，動員學(xué)生中職入學(xué)。 中職入學(xué)動員是一項(xiàng)既重要又艱難的畢業(yè)班工作，因?yàn)樗粌H關(guān)系到學(xué)生，還關(guān)系 到家長、社會，因此難度較大，但又非常重要。全組教師要認(rèn)真對待，積極動員，努力 完成目標(biāo)任務(wù)。10、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的 學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué) 習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果?？傊覀兙拍昙壆厴I(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，

14、任務(wù)重， 要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮而又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià) 值，同時(shí)也為大地基中學(xué)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。大地基中學(xué)畢業(yè)班備考復(fù)習(xí)計(jì)劃為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推行新課程改革，進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作， 增強(qiáng)我校初三各科教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，確保我校順利完成市教育局分配的任 務(wù)，為大地基鄉(xiāng)人民交上一份滿意的答卷。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將初三備考工作安排 如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”和“十七大”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立 和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使全體教師真正做到“教 好書、育好人”加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，狠抓班

15、級管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高畢業(yè)班課 堂教學(xué)效率。努力完成市教育局、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。二、成立畢業(yè)班備考復(fù)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：丁忠楷大地基中學(xué)校長副組長：彭桂芝大地基中學(xué)副校長兼教務(wù)主任組員：盧文金大地基中學(xué)書記董建才大地基中學(xué)辦公室主任李紅萍大地基中學(xué)教科室主任董光成三、目標(biāo)大地基中學(xué)九年級組長1、優(yōu)生： 10 人。2、高中上線 40 人四、工作措施1、更新觀念，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，全力提高初三教育教學(xué)質(zhì)量。初三工作是全校工作的重中之重，初三的中考成績是學(xué)校的品牌，全體初三任課教 師要全身心投入教育教學(xué)工作之中，聚精會神搞教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一 的觀念，自我加壓，奮勇前進(jìn)，扎實(shí)工作

16、。用自己的努力工作取得領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同志的 信任。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、抓過程，重實(shí)效，看結(jié)果，切忌盲目性。各任課教師要深入教材，認(rèn)真研究中 考說明及歷年中考試題。做到新課重基礎(chǔ)，尋考點(diǎn)，抓典型。杜絕機(jī)械重復(fù)，加重學(xué) 生負(fù)擔(dān)的做法。3、各任課教師要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃， 既有全程計(jì)劃， 又有短期計(jì)劃 （包括冊、 章、單元），做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，定時(shí)定量，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。4、及時(shí)召開學(xué)生會議，作學(xué)生的思想工作，談形勢，提要求，多鼓勵，充分調(diào)動學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性，提高復(fù)習(xí)的效率。5、齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。增強(qiáng)同課頭研討及學(xué)科交流、互補(bǔ)。避免只求個(gè)人成績， 而忽視整體提高的做法。

17、做到定期研討教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng) 一測試，優(yōu)勢互補(bǔ)。6、認(rèn)真鉆研 2011年云南省各州市中考試題、 2012年云南省命題原則，把握好考試 難度，以便指導(dǎo)好教學(xué)。7、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)生的思想教育激勵工作，加大對畢業(yè)班學(xué)生的管理力度。加 強(qiáng)科任之間的中考信息交流與研究，以研導(dǎo)教，以研促考。8、切實(shí)抓好本屆畢業(yè)班的教學(xué)工作（1）各科要在三月份結(jié)束新課、四月全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。（2）、各科要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，按照復(fù)習(xí)進(jìn)度用好復(fù)習(xí)資料。（3）、科與科要平衡協(xié)調(diào)，保證學(xué)生有一定的自由支配的時(shí)間用于補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)科目， 達(dá)到各科平衡發(fā)展，提高總分成績。（4）、重視模擬考試。做好每一次模擬考試前學(xué)生的心

18、理疏導(dǎo)和應(yīng)試技巧的指導(dǎo)工 作，科任教師認(rèn)真命制好模擬試題、嚴(yán)格組考、客觀改卷、積極總結(jié)與改進(jìn)教學(xué)策略。9、扎實(shí)開展畢業(yè)班教學(xué)研討會10 、加大培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)力度。把優(yōu)生的弱科承包給學(xué)科教師，采取多種措施，落實(shí) 到位。包班領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到相對弱科的有效提高上，不僅包班，還要包學(xué)科，強(qiáng)化 學(xué)科教師的培優(yōu)補(bǔ)差力度，努力“聚焦”，盡快提高學(xué)生的整體素質(zhì)。五、工作進(jìn)度表周次工作要點(diǎn)備注第一大周1、上一學(xué)期期末考試試卷成績講析、成績分析2、學(xué)生學(xué)習(xí)思想動員2月第二大周1、各科制定好備考復(fù)習(xí)計(jì)劃2、展開第一輪中考備考復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識鞏固復(fù)習(xí)）3、開展本學(xué)期第一次教學(xué)研討會（星期九）3 月上旬第三大周1、組織好

19、第一次模擬考（星期九、星期十）2、開展本學(xué)期第二次教學(xué)研討會3 月下旬第四大周1、第一次模擬考成績分析， 初步定出 A（一中上線）、B（ 600 分以上）、C（普高上線）三類學(xué)生名單。2、根據(jù) A、B、 C三類學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，各科制定出相應(yīng)的 培優(yōu)輔差工作方案。4 月上旬第五大周1、組織第二次模擬考（楚雄市第一次模擬考）2、召開第二次模擬考教學(xué)成績診斷分析會4 月下旬第六大周1、召開學(xué)生分層會議2、展開第二輪中考復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）3、組織第三次模擬考4、第三次模擬考成績分析5 月上旬第七大周1、組織第四次模擬考（楚雄市第二次模擬考）2、召開第四次模擬考教學(xué)成績診斷分析會5 月下旬第八大周1、組織

20、第五次模擬考（楚雄市第三次模擬考）2、召開第五次模擬考教學(xué)成績診斷分析會3、開展本學(xué)期第三次教學(xué)研討會6 月上旬第九大周1、組織好第六次模擬考2、考前心理輔導(dǎo)2、中考志愿填報(bào)6 月下旬第十大周1、組織中考7 月上旬?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 九年級組 董光成 上一學(xué)期，在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了九年級 65、67 兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，一學(xué) 期以來，本人教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，有成功、有失敗，收獲多多，現(xiàn)將一學(xué)期 教學(xué)工作總計(jì)如下：一、取得的成績 1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生 的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了 詳細(xì)的

21、記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的 準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教 學(xué)反思。2、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情 感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào) 動學(xué)生的積極性， 加強(qiáng)師生交流， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用， 讓學(xué)生學(xué)得容易， 學(xué)得輕松， 學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí) 在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都 得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，

22、就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上 都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改 進(jìn)工作。4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。時(shí)對學(xué)生的作 業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分 類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔 導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需

23、求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力 度。、存在的問題1、教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。 新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。 對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) 差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課 和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了， 學(xué)生掌握的情況怎樣， 教師心中無數(shù)。 導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 教學(xué)反思不夠。2 、對不同層次的學(xué)生情況了解不夠，造成學(xué)生成績不理想，這一點(diǎn)需要在下學(xué)期 加強(qiáng)。3 、推進(jìn)課改，更新教學(xué)觀念，積極參于課改，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性；有效地提高 學(xué)生的動手能力、分析能力、觀察能力，培

24、養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問題，都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn) 一步研究和探索的方向。4 、社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己， 努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為祖國美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、下步措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握 知識點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力 度。加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)基本功的訓(xùn)練，通過演講、寫作、讀書等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練， 提高了自己的教學(xué)基本功。四、今后努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2 、對

25、差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步3 、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步九年級數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)計(jì)劃董光成 盧文金初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大， 知識點(diǎn)多， 要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識， 形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，下面我談一些 自己的想法。一、明確指導(dǎo)思想 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全 體學(xué)生。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本 方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成

26、良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新 意識和實(shí)踐能力?！倍?、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明，梳理清楚知識點(diǎn)，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些 要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，教師對要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全 過程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。三、復(fù)習(xí)思路（四個(gè)階段） 第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò) 1、第一輪復(fù)習(xí)的形式，以中考說明為主線，注重基礎(chǔ)知識的梳理。第一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”： （1）過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等。（ 2）過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。（ 3）過基本技能關(guān)。如，數(shù)形結(jié)合的題目，學(xué)生能畫圖能做出，說明他找

27、到了它的解題方法，具備了解這個(gè)題的技能。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題（1）必須夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中考試題按易：較易：中：難=4：3： 2：1的比例，因此使每個(gè)學(xué)生對知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時(shí)能做到熟練、正確和迅速。（ 2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上、 說明上的原題或改造， 必須深鉆教材與說明， 絕不能好高騖遠(yuǎn)。 （ 3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對而言的，要有針對 性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（4）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋。教師可采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，有利于大 面積提高教學(xué)質(zhì)量。（ 5）實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)

28、生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂 復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。第二階段：專題復(fù)習(xí)1、第二輪復(fù)習(xí)的形式，不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位，以教學(xué)案為主。 在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高、集中、歸類，重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)突出復(fù)習(xí)，注意數(shù)學(xué)思想的形成 和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 （1）第二輪復(fù)習(xí)可對學(xué)生共性的難點(diǎn)、誤點(diǎn)設(shè)立專題。（ 2）專題的劃分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，重要處要狠下 功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力。（3）以題代知識，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識，

29、會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決 這個(gè)問題的最好辦法就是以題代知識?？蛇m當(dāng)穿插過去的小知識點(diǎn)，以引起記憶。（ 6）專題復(fù)習(xí)可適當(dāng)拔高。沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這 是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧學(xué)生的具體情況把握一個(gè)度。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué) 生推進(jìn)題海；不能急于趕進(jìn)度，要善于總結(jié)規(guī)律性的東西給學(xué)生，免得學(xué)生產(chǎn)生“糊涂陣”現(xiàn)象。第三階段：綜合訓(xùn)練1、 第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合演練，查漏補(bǔ)缺，俗稱考前練兵。訓(xùn)練答題技巧、考 場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題（ 1）模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，要切近 中考模式。（ 2）批閱要及時(shí)， 趁熱打鐵， 切忌連考兩份。 給特殊的題加批語。 某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)， 這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間，個(gè)別學(xué)生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。學(xué)生要 有錯(cuò)題集，教師要充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題。（ 5）歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。選準(zhǔn)要講的題，要少、要精、要有很強(qiáng)的 針對性。要講透；切忌面面俱到式講評、切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評、切忌就題論題式講評。不宜對模擬 卷題題講。（ 8）適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)