日本家長怎樣培養(yǎng)小朋友

1、日本家長怎樣培養(yǎng)小朋友日本家長雖然也望子成龍，但他們并不一味地強求或訓(xùn)訴小 朋友，而是耐心地培養(yǎng)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。他們的秘訣就 是“一起體驗” 。就像日本知名的教育學(xué)者、作家親野 智可說的那樣， “家長的投入決定著小朋友的未來” 。實驗增加學(xué)習(xí)興趣一個碩大的肥皂泡，在夕陽下變幻著斑斕的色彩，比 這色彩更絢麗的，是小朋友們絢爛的笑臉。玉縣兒玉町的獸 醫(yī)高橋博史（ 39 歲）夫婦，正在自身家里和兩個兒子做大肥 皂泡的實驗。他們先將各種洗滌劑和火以一定比例混合倒在 一個澡盆中，然后用金屬絲彎成一個大圓圈，在肥皂水里蘸 一下再抬起來，一個大大的肥皂泡便誕生了。接著高橋又讓他的兩個兒子站到澡盆中間。這次

2、，他 們用砂布將呼啦圈纏起來代替金屬絲，然后夫妻倆一起慢慢 砂布將呼啦圈，一瞬間，夕陽下就出現(xiàn)了一個猶如彩虹般絢 爛的大肥皂泡，將小朋友整個圍在了里面。在這個實驗里，高橋夫婦讓小朋友們了解了“光的折射原理，以和在配比洗滌劑溶液濃度的計算方法。不過，高橋博史說：“其實，不必馬上讓他們學(xué)會這些知識，只要能和他們一起玩耍，小朋友們自然會發(fā)生興趣。有多大投入， 就會有多大收獲，即使這些實驗不能立竿見影地提高小朋友 的學(xué)習(xí)成果，但對于提高他們的學(xué)習(xí)能力來說，卻有相當(dāng)大 的協(xié)助?！爆F(xiàn)在，日本小學(xué)課本中那些有趣的實驗，往往會成為 一些名門私立中學(xué)的入學(xué)考試題目。作家高橋秀樹就經(jīng)常著 兒子在自身的“家庭實驗室

3、”里開心地做實驗，他們拆過自 行車，做過小馬達(dá)，每一次實驗勝利，父子倆都會無比地興 奮。他們曾依照兒子的課本做過這樣一個實驗： 先加熱燒瓶， 使燒瓶里的水沸騰后蓋上蓋子，然后將燒瓶底部浸入冷水 中，使其停止沸騰。最后馬上用冷水從燒瓶的頂上燒下來， 看燒瓶里的水會怎樣。課本里的正確答案是“水會再次沸騰”，并給出了解除釋。在實驗中，當(dāng)水再次沸騰的瞬間，他看到了兒子臉上 那又驚又喜的表情。靜岡縣藤枝市的石壽美惠女士 （ 32 歲）小時候是遠(yuǎn)近 聞名的“捉蟲女王” ，一天最多曾捉過 101 只蟬?，F(xiàn)在，她 將這門“技藝”傳授給了正在小學(xué)一年的小孩子小香?，F(xiàn)在，小香不但能應(yīng)付各種各樣的昆蟲，就連捉蛇都

4、不在話下。她可以輕易地叫出各種昆蟲的名字，甚至還能分 辨出它們的年齡。實際上，只要家長教育得法，實驗不只可以培養(yǎng)小朋 友對自然科學(xué)的興趣，也可以培養(yǎng)他們對社會科學(xué)的興趣。暑假期間，川崎市的佑雁女士（ 39 歲）讓正在讀小學(xué) 6 年級的兒子負(fù)責(zé)一周的午飯，而且還要負(fù)責(zé)采購，但規(guī)定 花銷的上限并要求購買“國產(chǎn)食材” 。她的兒子就從采購中發(fā)現(xiàn)了“玄機” 。比方香菇，國 產(chǎn)的香菇每包要 400 日元，而中國進口的則只要 100 日元。兒子注意到了這種現(xiàn)象，便開始進行“調(diào)查” ，最終在家長的協(xié)助下明白了日本為什么對中國香菇進行緊急進口限制 等一些貿(mào)易上的知識。促進親子間的信賴關(guān)系和科學(xué)實驗一樣，小朋友們

5、的寫作能力也可以在家庭 教育中得到提高。親野智可就極力倡議家長和小朋友一起記 “親子日記”。前面提到過的大石女士的大孩子明子， 今年只有 8 歲， 但她的寫作和書面表達(dá)能力卻十分驚人。這都是從幻兒園開 始就記“親子日記”的功勞。大石女士說： “小朋友寫作能力的提高，純屬無心插 柳。當(dāng)初讓她記日記，只是為了讓她跟每天都要工作到凌晨 才回家的爸爸交流感情。 ”爸爸每次都用紅色的筆給明子寫回信，一開始，明子 只會寫諸如“爸爸不要再抽煙啦”這樣很簡單的句子。但久 而久，明子到了上學(xué)的年紀(jì)時，就已經(jīng)能給爸爸滿滿一張紙 的信了。僅明子和爸爸近兩年的“親子日記” ，就有 14 本之 多。像高橋先生和大石女士這樣善于教育小朋友