《老山界》練習(xí)98500

1、八上語文老山界練習(xí)姓名:班級(jí)： 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：）酣然入夢（）落得很遠(yuǎn)（）1、給下列加點(diǎn)的字注音。 點(diǎn)綴（） 嗚咽（咀嚼（） 盛飯（2、根據(jù)你對(duì)課文的理解，從句中括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，填到句中空缺的橫線上。她拿出僅有的A。一點(diǎn) B。一袋 C。一碗）米，放在房中間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥。她的房子和籬笆都是枯竹編成的， 我們 （A 。害怕 B。擔(dān)心 C。生怕） 有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。肚子很餓，氣力不夠，但是必須A。憑著 B。鼓著 C?？恐┯職馇斑M(jìn)。難翻的老山界被我們這樣A。沉重 B。笨重 C。繁重）的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。3、選出與加點(diǎn)詞含義相同的詞所在的句子。準(zhǔn)會(huì)

2、疼死人。（A不準(zhǔn) 他來。鐘走得不準(zhǔn) 。C以此為準(zhǔn) 。這幾道題十分鐘準(zhǔn) 能做好。我已經(jīng)落 得很遠(yuǎn)了。A反而落個(gè)不是。這里落了兩個(gè)字。C誰也不愿落 在后面。他們兩個(gè)落 伍了。4、下列語句語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是：A. 堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上成敗的關(guān)鍵。B. 中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，使他的大學(xué)學(xué)習(xí)生活很輕松。C. 我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。D. 十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。5、下列對(duì)課文內(nèi)容分析理解有誤的一項(xiàng)是（）。真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽它h領(lǐng)導(dǎo)下的工A老山界按

3、時(shí)間順序記敘了一晝夜內(nèi)所發(fā)生的事情，農(nóng)紅軍翻越老山界的全過程。文章開頭就點(diǎn)B“我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。 出“三十里高” ，說明山勢高峻，暗示翻越艱難。C老山界中有不少篇幅寫紅軍戰(zhàn)士與瑤民攀談的情節(jié)，這和課文的中心事件“翻越老山 界”聯(lián)系不大。D“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息， 大概是在嘆息自己的命運(yùn)” 。這句話有一定的諷刺效果， 點(diǎn)出了紅軍長征北上抗日的背景，也含蓄地表明國民黨軍隊(duì)的一些下層官兵不愿意充當(dāng)炮 灰，希望抗日的心愿。二、閱讀訓(xùn)練滿天都是星光， 火把也亮起來了。從山腳向上望， 只見火把排成許多 之 字形，一直連 到天上，跟星光接起來，分不出是火把還

4、是星星。這真是我生平?jīng)]見過的。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張， 前后呼喊起來， 都想努一把力， 好快 些翻過山去?！安灰絷?duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！” 大家聽了，哈哈地笑了起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下 看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上 去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一 尺來寬， 半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭

5、又非常不平， 睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死 人。但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣 然入夢了。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些， 把身子蜷起來， 還是睡不著。 天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石， 它跟我們這樣地接 近哪！ 黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。 四圍的山把這山谷包圍得像一口井。 上邊和下邊有 幾堆火沒有熄； 凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。 除此以外，就是寂靜。耳朵里有不 可捉摸的聲響， 極遠(yuǎn)的又是極近的， 極洪大的又是極細(xì)切的， （ ），（ ），（ ），（ ）。 不知什么時(shí)候又睡著了。黎明的時(shí)候被人推醒，說是準(zhǔn)

6、備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一 碗就吃。6. 選文兩次提到了“火把”，說說它們?cè)谖闹懈髯缘淖饔檬鞘裁矗?第一次： 第二次：7. 在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲，從中可以看出什么？ 答：8“在之字拐的路上” ，紅軍戰(zhàn)士為什么非要“一步一步地”才能上去，而不能三步并 作兩步？答： 。 9“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！边@兩句運(yùn)用了何種修辭手法？寫出了怎樣的山勢？這樣寫能表現(xiàn)紅軍的什么精神？答： 。 10將下列四個(gè)句子的序號(hào)，按原文順序依次填在文中的括號(hào)內(nèi)。A像波濤在澎湃B.像野馬在平原上奔馳C像山泉在嗚咽D.像春蠶在咀嚼桑葉11文中寫了

7、“除此以外，就是寂靜”后，又描寫了復(fù)雜的聲響，對(duì)此正確的理解是（）A是作者的想象和夸張。B 。是紅軍戰(zhàn)士的幻覺。C用復(fù)雜的聲響反襯山間深夜的寂靜。D 。前后矛盾。12“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話中“搶”是否說紅軍 吃飯時(shí)相互爭奪？用在這里有什么作用？ 答： 。13學(xué)了本文之后， 對(duì)照你自己，談?wù)劶t軍戰(zhàn)士身上有哪一種人格精神魅力最能吸引你、打 動(dòng)你？答： 。老山界參考答案：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1。zhu y hn ju ch ng l 2 。ACBB 3 。DC 4 。C 5 。C 二、閱讀訓(xùn)練：7. 第一次寫火把是為了說明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高

8、。第二次 寫火把，展示了“奇觀”的細(xì)節(jié)，描寫細(xì)致、生動(dòng)。 8. 喊聲笑聲傳出了紅軍的英雄氣概和 樂觀精神。1步一步”包含著一步就是一步，不可跨跳，每一步都很小心、艱難的意思，這里通過紅軍戰(zhàn)士行軍的謹(jǐn)慎和行軍速度慢，來襯托老山界的陡峭和險(xiǎn)峻。2比喻的修辭方法，寫出了山勢的險(xiǎn)峻，這樣寫能表現(xiàn)紅軍身處險(xiǎn)境而能鎮(zhèn)靜自若的樂觀主義精神。 3DBCA4C5“搶”是一個(gè)中性詞，這里有“搶先” “爭先”的意思，并沒有互相爭奪之意， 是為了說明吃飯的速度快。 “搶”形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯 的動(dòng)人場面。 6本題是開放題，不設(shè)統(tǒng)一答案?？蓮牟慌缕D難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命的樂 觀主義精神，即

9、紅軍精神入手。七律 長征練習(xí)參考答案1.略 2. 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬水千山只等閑。 3.突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形 象和偉大氣魄，充分表達(dá)了對(duì)紅二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任。 (意近即 可) 4. 略 5. 逶迤：彎曲綿延的樣子。磅礴：氣勢雄偉的樣子。歡悅。 6. 五幅“征 難圖”：(1) 騰躍五嶺 (2) 疾跨烏蒙 (3) 巧渡金沙 (4) 飛奪盧定橋 (5) 喜踏岷山雪； 第二問略 7. 略 8. 中心句： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬水千山只等閑。 詩眼：“不怕”。 9. 從山和水兩方面寫。 用字的賞析。如“騰” “走”這兩個(gè)動(dòng)詞使山化靜為動(dòng)，形象地突出了紅軍的壯舉，是紅軍 精神的外顯。又如： “暖”“寒”是一對(duì)反義詞，這兩個(gè)形容詞是詩人精心設(shè)計(jì)