人教版八年級物理上冊5.5 顯微鏡和望遠鏡 教案_第1頁
人教版八年級物理上冊5.5 顯微鏡和望遠鏡 教案_第2頁
人教版八年級物理上冊5.5 顯微鏡和望遠鏡 教案_第3頁
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文檔簡介

1、顯微鏡和望遠鏡教學(xué)設(shè)計 課題顯微鏡和望遠鏡時間主備人教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構(gòu)和原理。過程和方法：通過自制望遠鏡培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習(xí)慣。情感、態(tài)度、價值觀：樂于參與觀察、實驗、制作等科學(xué)實踐。教學(xué)重點了解望遠鏡和顯微鏡的結(jié)構(gòu)及原理教學(xué)難點看清物體與視角的關(guān)系教學(xué)方法觀察、實驗、探究教學(xué)用具望遠鏡、顯微鏡各5組；多媒體課件教師活動學(xué)生活動一、師生談話，導(dǎo)入課題 如圖所示的是科學(xué)家分別用來觀察微觀世界和宏觀世界的顯微鏡和望遠鏡,顯微鏡能讓微生物、細胞甚至分子清晰呈現(xiàn),望遠鏡能讓月球上的環(huán)形山近在眼前,使人類的視野變得精細而開闊。 這些神奇的“眼睛”是怎樣工作的?你能說出它們的工作

2、原理嗎?二、新課教學(xué) 探究新知（一）、顯微鏡顯微鏡發(fā)明于16世紀末，而于17世紀始應(yīng)用于科學(xué)研究中，它大大擴充了人類的視野，把人類的視覺從宏觀引入到微觀，了解到動物體內(nèi)的細微結(jié)構(gòu)，直接導(dǎo)致了19世紀細胞學(xué)、微生物學(xué)等學(xué)科的建立。（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和成像原理（2）針對訓(xùn)練一（二） 望遠鏡我們是如何觀察廣闊無垠的宇宙的？（1） 望遠鏡的基本構(gòu)成（2） 望遠鏡的成像原理（3） 視角：a視角與物體大小有關(guān)b視角與物體遠近有關(guān)（4） 天文望遠鏡針對訓(xùn)練二課堂小結(jié)1、視角2、顯微鏡的構(gòu)造和原理3、望遠鏡的構(gòu)造和原理提問：望遠鏡的原理和顯微鏡的原理有什么共同點？ 有什么不同點？知識補充：探索宇宙第一個把望遠鏡指向天空的是伽利略，支持了哥白尼的“日心說”。第一個觀測到了木星的衛(wèi)星、太陽黑子和月球上的環(huán)形山。 哈勃天文望遠鏡,把天文望遠鏡安置在大氣層外，可以免受大氣層的干擾，得到更清晰的天體照片。達標(biāo)檢測課后作業(yè)：完成課后習(xí)題學(xué)生傾聽、思考、交流、回答。生：是顯微鏡和望遠鏡。談一談基本的了解學(xué)生觀察討論總結(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和成像原理學(xué)生觀察討論總結(jié)望遠鏡的結(jié)構(gòu)和成像原理師生共同交流、總結(jié)。生：共同點：都是通過增大視角來看清物體的。 不同點：望遠鏡是把物體的像移近來增大視角和

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