小學(xué)生假期讀書心得

1、精品文檔小學(xué)生假期讀書心得小學(xué)生寒假讀書心得這個寒假，我讀了很多書，比如傻 狗溫迪克、冒險小王子1至8集、三國演義、精靈女 生等等其中，冒險小王子的1至8集，對我啟迪很大 小學(xué)生假期讀書心得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團結(jié)一致，對嗎？記得在秋天，我曾把一片樹葉夾在了 紅樓夢 這本書中，寒假里翻閱時看到了那片葉子，竟然依舊是綠的 不知是它離不開這本墨香純厚的書，還是貪夢地讀了紅樓 夢，吸吮了書本的精華，擁抱了屬于春天的綠色，或許是 書和它交了朋友，它正用豐滿的綠色與書交談今天，我也想 做那片葉子，永遠受著書的熏陶，永遠讀著永青的書頁.小學(xué)生假期讀后感300字暑假期間，我到書城看書無意中發(fā)現(xiàn) 美

2、美姐姐出新書了于是，我便拿了一本回家后，我便迫不及 待地翻看書，看看里面到底寫的是什么這個故事主要講述了 一個名叫盛欣怡的小朋友的故事盛欣怡有一個很溫馨的家， 但后來她的媽媽不幸患上了癌癥，而且已經(jīng)是病入膏肓雖然她的爸爸為了能讓媽媽治好病，不惜把房子賣了，把家里積 蓄全部拿出來給媽媽養(yǎng)身體，盛欣怡也開始學(xué)會做家務(wù)，學(xué) 會照顧自己了，但媽媽還是不幸離開了人世 讀完了這 個故事，我的眼眶已經(jīng)濕潤了雖然在媽媽生病期間，盛欣怡 受了不少的委屈，聽到了很多的訓(xùn)斥，但是不可否認的是， 盛欣怡長大了，會照顧自己了而這一切，是媽媽送給盛欣怡最值得珍惜的禮物， 不是嗎？假期讀書心得-教師要保 持平和的心態(tài)高二年

3、級組楊鳳霞通過一個假期的學(xué)習(xí)，我深深感到教育的壓力和緊迫性在這種情況下，教師更要提升自我，不斷學(xué)習(xí)，要以平和的心態(tài)面對學(xué)生，面對教育事 業(yè)一、接受自我，學(xué)會自我調(diào)適作為新時代的教師，首先要 有健康的心理教師應(yīng)從教育觀念，世界觀和不合理的信念等方面分析自身的不合理認知會造成的重要影響，學(xué)習(xí)一些有效的心理調(diào)適方法，調(diào)整自己認識上的誤區(qū)和偏差，以達到 維護和增進師生心理健康的目的二、安貧樂道，正視理想與 現(xiàn)實教師是否有正確的教育理念，認知是否合理，對自己的 教學(xué)生活影響巨大教師應(yīng)該努力了解自己工作中的任務(wù)和 壓力從實際需要出發(fā)，制定符合自己的目標，不要把目標理 想化；樹立正確的教育觀，和其他教師多交

4、流，以改變原有 的錯誤觀念，逐漸認同教師這個角色的重要與崇高之處；進 行不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兒童發(fā)展心理學(xué)、青少年心理學(xué)，了解 不同階段的孩子在特定的年齡階段身體和心理的發(fā)展特點 把學(xué)生的違紀和錯誤作為學(xué)生成長中必經(jīng)的契機和發(fā)展中 偶爾的過失；樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的人生 觀，教師應(yīng)負有使每個學(xué)生的個性獲得充分發(fā)展的責(zé)任，精 心選擇適應(yīng)青年學(xué)生的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展；多從學(xué)生的 角度換位思考問題，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點， 一視同仁， 力避偏見和不公；培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)，勇于克服困難，培 養(yǎng)有效的情感；養(yǎng)成評價自我行動的能力，不斷豐富教育科 學(xué)知識和提高技能水平三、處變不驚，直面壓力與挫

5、折一直 以來，教師肩負著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)，這要求教師 有超常的業(yè)教師假期讀書心得當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛 進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教 師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始 終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才， 與時俱進，學(xué)生才會親其師而信其道；對所教學(xué)科，要知其 然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通， 運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合 素質(zhì)作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還 要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù) 等，力求知識全面只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，

6、 對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上在合作交 流中，不斷提高自我新課程標準非常明確地把合作交流作為 營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標作為教師更重要 懂得合作交流的重要意義開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳 自賞、不自我封閉與學(xué)生親密交往、平等對話、真誠交流， 同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持教師的成長離不 開身邊的長者、名師的指名和幫助，團結(jié)的力量大，集體的 智慧永遠大于個體豁然大度，寬以待人，不斤斤計較，不同 行相輕也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我立足本職，做好工作愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)由于教師的職業(yè)， 是育人、 塑造心靈的事

7、業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚 至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響因此， 教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳 授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為 他們今后美滿人生鑄造堅實的基石用心育人，建立平等關(guān)系教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān) 心教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷因此，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與 煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的 心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人既然選擇了教 師這一職業(yè)，就要無怨無悔！

8、對教學(xué)過程負責(zé)為了使自己的 教學(xué)水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)； 每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教 案，做好充分的準備，認真完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生未來 負責(zé)教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長因此，教 師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯， 為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的 千秋大業(yè)負責(zé)對學(xué)困生負責(zé)幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任， 因為一個班級里面總存在學(xué)困生對于學(xué)困生，教師在教學(xué) 上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、 多輔導(dǎo)，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他 們樹