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文檔簡(jiǎn)介
1、湖北省襄陽(yáng)老河口市2017屆九年級(jí)物理4月月考試題1日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦,下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是a給自行車的車軸處加潤(rùn)滑油b汽車輪胎表面凹凸不平的花紋c縫衣針的表面做得很光滑 d為了移動(dòng)重物,在它下面墊上圓柱形鋼管2如圖所示,在離桌邊23cm的地方放一枚鋁制硬幣,在硬幣前10cm左右用直尺架起一個(gè)欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣跳過(guò)欄桿下列飛行器中,飛行時(shí)獲得升力的原理與硬幣跳過(guò)欄桿的原理相同的是a飛艇b飛機(jī)c熱氣球d火箭3下列關(guān)于物體是否做功的說(shuō)法中,正確的是a小麗背著書包站在路邊等車,小麗對(duì)書包做了功 b被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,腳對(duì)足球做
2、了功 c人把箱子從二樓提到三樓,手的提力對(duì)箱子沒(méi)有做功 d小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中,小剛對(duì)籃球做了功4如圖甲所示,一長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,其小部分露出桌面兒:現(xiàn)用一水平向右的拉力f,使其向右移動(dòng)一段距離位置如圖乙所示:在拉木塊的過(guò)程中,木塊所受的摩擦力為f,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p下列分析正確的是af逐漸變大,p逐漸變小bf逐漸變小,p逐漸變大cf不變,p先變小,后不變 df不變,p不變5將同一物體分別放在煤油、水和鹽水中(油水鹽水),如圖所示,物體在水中恰好懸浮,它靜止時(shí)受到的浮力最小的是a圖甲b圖乙c圖丙d無(wú)法比較6如圖所示,小球在a點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,向右側(cè)擺動(dòng),b點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn),c點(diǎn)
3、是小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn),且a、c兩點(diǎn)到b點(diǎn)的豎直距離hahc在小球從b點(diǎn)擺動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是a小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變b小球的機(jī)械能總量逐漸減小c繩的拉力對(duì)小球做了功d小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能物 理 部 分(共48分)二、填空題(18分)1圖所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會(huì)感到墻在推她,她自己也會(huì)后退這表明,物體間的作用是 使她后退的力的施力物體是 2飛行的子彈中靶后,能將靶擊穿這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮?能將鐘表的發(fā)條擰緊后,能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)閿Q緊的發(fā)條具有 能3目前我國(guó)第一艘航空母艦已試航,用于科研試驗(yàn)和訓(xùn)練如圖所示,當(dāng)航母的艦載飛機(jī)飛離航母后,航母所受浮力
4、將 (選填“增大”“減小”或“不變”),航母將 (選填“上浮”或“下沉”)一些4我市工地使用的大型工程車,若滿載后的總質(zhì)量為30t,則該車對(duì)水平路面的壓力為 n,已知柏油路面能承受的壓強(qiáng)不得超過(guò)7105pa,假設(shè)輪胎與地面接觸的總面積約為0.5m2,該工程車 (會(huì)/不會(huì))對(duì)路面造成損傷(g取10n/kg)5將質(zhì)量為3kg的木塊放在盛有水的容器中,木塊漂浮時(shí)有的體積露出水面,則木塊的密度為 g/cm3,木塊的體積為 cm3此時(shí)木塊下表面所受到的壓力是 n。(g取10n/kg)6交通法規(guī)定,乘坐汽車時(shí),乘客必須系好安全帶這是為了防止汽車突然減速,乘客由于 ,身體向前傾倒而造成傷害假如正在行駛的汽車
5、所受的力全部消失,汽車將會(huì)處于 狀態(tài)(選填“靜止”、“勻速運(yùn)動(dòng)”、“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”)。7如圖所示,用手握住重5n的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為 n,方向?yàn)?(選填“豎直向下”或“豎直向上”)增大手對(duì)瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)8如圖所示,我們常使用的拉桿行李箱是 (選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿在拖動(dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿兒,這樣做的目的是為了增大 三作圖與實(shí)驗(yàn)探究(每圖、每空均為1分,共20分)9如圖所示,試畫出作用在杠桿a端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂10如圖一個(gè)
6、重5n的物塊a靜止在水面上請(qǐng)畫出物塊a所受力示意圖 9題圖 10題圖11一班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容:(1)未掛鉤碼前,他們發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,可將杠桿右側(cè)的螺母向 調(diào)(選填“左”或“右”),使杠桿在 位置平衡,此時(shí)杠桿所受重力的力臂為 (2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實(shí)驗(yàn)中, (選填“可以”或“不可以”)旋動(dòng)兩側(cè)的螺母是杠桿恢復(fù)平衡(3)如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),若將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一小格,則杠桿 (填寫字母)a左端下降 b右端下降 c仍然平衡 d無(wú)法判斷(4)沈青同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為f1=6n,l1=20cm,f2=4
7、n和l2=30cm;他 (選填“能”或“不能”)根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論12小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來(lái),而在冰雪路面上不容易停下來(lái)(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與 有關(guān)(2)于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、裝有沙子的紙盒a、長(zhǎng)方體物塊b,以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)紙盒a(3)小剛通過(guò)比較 兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想丙圖中,物塊b受到的摩擦力為 n(4)當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊b拿起時(shí),發(fā)現(xiàn)a中的沙子被壓出一個(gè)坑,這說(shuō)明力可以 若將b豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會(huì) (選說(shuō)“深”或“淺”)一些由此可知:壓力一定時(shí), ,壓力作用的效果越明顯13
8、小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān)(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用 圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 n,圓柱體的體積是 m3(g取l0n/kg)(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3四計(jì)算題(4+6分)14一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2105w,速度為20m/s,汽車行駛3600s,請(qǐng)你計(jì)算:(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少?(2)卡車受到的摩擦力是多少?15如圖所示用600
9、n的力向下拉繩子的一端30s,使重物勻速上升了1.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%,不計(jì)繩重及摩擦,求:(g取10n/kg)(1)人的拉力的功率為多大?(2)被吊起的重物的質(zhì)量為多大?(3)當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60n時(shí),求繩端的拉力為多少牛?機(jī)械效率為多少?物理參考答案一、 單項(xiàng)選擇題:(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其序號(hào)在答題卡上涂黑作答。16題為物理部分,每題2分,共12分。)1、b 2、b 3、d 4、c 5、a 6、b二、填空題(18分)1、相互 墻 2、動(dòng) 彈性勢(shì)3、減小 上浮 4、3105 不會(huì)5、0.6 5000 306、慣性 勻速直線運(yùn)動(dòng)7、5 豎直向上 不變8、省力 動(dòng)力臂三作圖與實(shí)驗(yàn)探究(每圖、每空均為1分,共20分)9、略 10、略11、(1)右 水平 0 (2)不可以 (3)b (4)不能12、
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