圖書借還書數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

1、學(xué) 號(hào)： 課 程 設(shè) 計(jì)題 目圖書借還書數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)學(xué) 院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專 業(yè)班 級(jí)姓 名指導(dǎo)教師唐祖鍇2013年1月9日?qǐng)D書借還書數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)1、圖書館借還書系統(tǒng)介紹圖書館作為一個(gè)機(jī)構(gòu)或組織的文化服務(wù)場所，提供了許多的文獻(xiàn)檢索與圖書借閱功能。而如今大量的文獻(xiàn)有人工進(jìn)行管理已經(jīng)很不現(xiàn)實(shí)了，所以需要一個(gè)有效的管理系統(tǒng)來進(jìn)行圖書管理。在圖書管理系統(tǒng)中重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)圖書的新增、修改、刪除、借閱、歸還，以及讀者的管理、管理員的管理。要考慮各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)冗余最小、范式級(jí)別盡可能高的和健壯性強(qiáng)的圖書管理系統(tǒng)。2、需求分析說明書 2.1數(shù)據(jù)庫分析通過對(duì)本校圖書館的圖書管理系統(tǒng)的功能分析和實(shí)際調(diào)

2、查，所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)包括以下幾個(gè)數(shù)據(jù)庫信息：（1） 管理員（adminstrator）：工作號(hào)、密碼、姓名、性別、電話、住址、備注（2） 讀者（reader）：學(xué)號(hào)、姓名、性別、聯(lián)系電話、郵箱、所在院系、生效時(shí)間、失效時(shí)間、密碼（3） 借還表（borrow）：學(xué)號(hào)、條形碼、借書日期、應(yīng)還日期、續(xù)借次數(shù)、是否歸還、歸還日期、扣費(fèi)、借閱次數(shù)（4） 圖書（book）:條形碼、索引號(hào)、書名、作者、出版社、出版日期、簡介、入庫日期、館藏地址、是否在館、借閱次數(shù)、續(xù)借次數(shù)2.2數(shù)據(jù)庫功能分析各模塊的功能取決于用戶的身份，以管理員登陸具有以下功能：（1） 增加新書（2） 刪除無用、過期圖書（3） 增加、修

3、改讀者信息（4） 把圖書借出給讀者（5） 刪除過期用戶（6） 對(duì)圖書逾期未換進(jìn)行扣費(fèi)以用戶賬號(hào)登錄具有以下權(quán)限：（1） 查看正在借閱的圖書（2） 查看已經(jīng)借閱過的圖書（3） 具有一次續(xù)借權(quán)限所有用戶有以下權(quán)限：（1） 按不同條件查看圖書信息（2） 查看借閱量前10名的圖書圖書館借閱的業(yè)務(wù)流程圖見下：借閱過程：還書過程：續(xù)借過程：2.3數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)項(xiàng)數(shù)據(jù)項(xiàng)名數(shù)據(jù)類型長度值域范圍說明工作號(hào)字符型20不為空密碼字符型30不為空姓名字符型12不為空性別字符型1男或女聯(lián)系電話字符型20住址字符型50備注ntext學(xué)號(hào)字符型20不為空姓名字符型12不為空性別字符型1男或女郵箱字符型30聯(lián)系電話字符型20所

4、在系字符型20不為空生效時(shí)間時(shí)間型失效時(shí)間時(shí)間型密碼字符型30不為空條形碼字符型20不為空索引號(hào)字符型16不為空書名字符型50不為空作者字符型12不為空出版社字符型30出版日期時(shí)間型簡介字符型200入庫日期時(shí)間型館藏地址字符型50是否在館字符型1借閱次數(shù)整型續(xù)借次數(shù)整型借書日期時(shí)間型應(yīng)還日期時(shí)間型是否歸還字符型1歸還日期時(shí)間型扣費(fèi)浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào)：ID01 名稱：讀者 別名：簡述：讀者的基本信息組成：學(xué)號(hào)、姓名、性別、聯(lián)系電話、郵箱、所在院系、生效時(shí)間、失效時(shí)間、密碼編號(hào)：ID02 名稱：圖書 別名：簡述：圖書的基本信息組成：條形碼、索引號(hào)、書名、作者、出版社、出版日期、簡介、入庫日期、館藏

5、地址、是否在館、借閱次數(shù)、續(xù)借次數(shù)編號(hào)：D03 名稱：管理員 別名：簡述：管理員的基本信息組成：工作號(hào)、密碼、姓名、性別、電話、住址、備注編號(hào)：ID04 名稱：借還 別名：簡述：讀者借閱圖書生成的記錄信息組成：學(xué)號(hào)、條形碼、借書日期、應(yīng)還日期、續(xù)借次數(shù)、是否歸還、歸還日期、扣費(fèi)、借閱次數(shù)數(shù)據(jù)流編號(hào)：F101 名稱：讀者相關(guān)信息 別名：簡述：讀者的基本信息組成：ID01 ID02 ID03若為數(shù)據(jù)流來源：讀者相關(guān)信息去向：借閱處理編號(hào)：F102 名稱：借閱相關(guān)信息 別名：簡述：借閱的基本信息組成：ID01 ID02 ID04若為數(shù)據(jù)流來源：借閱信息去向：借閱處理編號(hào)：F103 名稱：歸還相關(guān)信息

6、 別名：簡述：歸還的基本信息組成：ID01 ID02 IDO4若為數(shù)據(jù)流來源：借還相關(guān)信息去向：還書處理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：S1 名稱：借還記錄 別名：簡述：讀者借書，續(xù)借，還書形成的記錄組成：D01關(guān)鍵字： 記錄長度：記錄數(shù)：數(shù)據(jù)量：處理過程編號(hào)：P1 名稱：借閱 輸入信息：讀者信息，圖書信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：圖書記錄輸出信息：圖書記錄 簡要說明：讀者借閱圖書，輸入讀者信息和圖書信息 編號(hào)：P2 名稱：續(xù)借 輸入信息：讀者信息或圖書信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：借書記錄輸出信息：借書記錄 簡要說明：讀者續(xù)借圖書，輸入讀者信息或圖書信息，由系統(tǒng)判斷是否能夠續(xù)借，每本書用戶一旦續(xù)借只可續(xù)借一次編號(hào)：P3 名稱：還書 輸入信息

7、：圖書信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：借書記錄輸出信息：借書記錄 簡要說明：讀者還書，輸入圖書信息判斷是否超過期限，是否需要罰款，還書是否成功編號(hào)：P4 名稱：是否允許借閱 輸入信息：借書記錄，預(yù)約記錄數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：借書記錄輸出信息：借書記錄 簡要說明：讀者確定要借的圖書，由系統(tǒng)根據(jù)讀者的借閱記錄判斷讀者是否允許借閱編號(hào)：P5 名稱：是否允許續(xù)借 輸入信息：借書記錄數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：借書記錄輸出信息：借書記錄 ：簡要說明：讀者所借圖書是否能夠續(xù)借編號(hào)：P6 名稱：是否超過期限 輸入信息：借書記錄數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：借書記錄輸出信息：借書記錄 簡要說明：讀者是借閱的圖書是否超過了借書期限編號(hào)：P7 名稱：罰款 輸入信息：借書記錄數(shù)據(jù)存

8、儲(chǔ)：借書記錄，罰款金額輸出信息：借書記錄 簡要說明：讀者是借閱的圖書超過了借書期限需要罰款3、概念設(shè)計(jì)E-R圖密碼姓名管理員讀者圖書借還管理管理學(xué)號(hào)所在系聯(lián)系電話生效時(shí)間失效時(shí)間條形碼索引號(hào)書名出版日期是否在館工作號(hào)密碼姓名扣費(fèi)借書日期應(yīng)還日期借閱次數(shù)4、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理員（adminstrator）：工作號(hào)、密碼、姓名、性別、電話、住址、備注讀者（reader）：學(xué)號(hào)、姓名、性別、聯(lián)系電話、郵箱、所在院系、生效時(shí)間、失效時(shí)間、密碼借還表（borrow）：學(xué)號(hào)、條形碼、借書日期、應(yīng)還日期、續(xù)借次數(shù)、是否歸還、歸還日期、扣費(fèi)、借閱次數(shù)圖書（book）:條形碼、索引號(hào)、書名、作者、出版社、出版日期

9、、簡介、入庫日期、館藏地址、是否在館、借閱次數(shù)、續(xù)借次數(shù)說明：下劃線為主鍵，黑體字為外鍵5、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理員：讀者：圖書：借閱：6、系統(tǒng)主要查詢功能及SQL語句應(yīng)用程序的界面及功能如下：開始界面：此界面是起始界面，沒有用到任何數(shù)據(jù)源。讀者空間：此界面是讀者登錄界面，數(shù)據(jù)源是reader，通過輸入的“用戶名”和“密碼”與表中的“學(xué)號(hào)”和“密碼”進(jìn)行對(duì)比，如果匹配成功則可以進(jìn)入讀者用戶界面，否則，提示用戶名或密碼輸入錯(cuò)誤。當(dāng)前正借閱的書：此界面是讀者用戶界面，通過對(duì)borrow表進(jìn)行檢查，對(duì)已往借過的圖書和正在閱讀的圖書進(jìn)行分類，并且可以對(duì)正在借閱進(jìn)行續(xù)借，但是續(xù)借是有條件的，一個(gè)用戶借的每本圖

10、書只有一次續(xù)借的機(jī)會(huì)。以往借過的書：續(xù)借：管理員空間：采用多選項(xiàng)卡的界面：管理員具有最多的權(quán)限。管理員管理著圖書、讀者，可以對(duì)這些表的信息進(jìn)行增、刪、改操作，并進(jìn)行硬件的管理。硬件管理：書目按多條件查詢：最受歡迎的圖書：重要的查詢語句：按照書名進(jìn)行模糊查詢：select 條形碼,索引號(hào),書名,作者,出版社,出版日期,簡介,入庫日期,館藏地址,是否在館,借閱次數(shù),續(xù)借次數(shù) from book where 書名like % + textBox1.Text.ToString() + %查詢借閱數(shù)量前10的圖書：select distinct 書名,作者,book.條形碼,索引號(hào),館藏地址,是否在館,

11、cs2.借閱總次數(shù),cs2.續(xù)借總次數(shù),cs2.總借閱次數(shù) from book,borrow,(select top 10 borrow.條形碼 as 條碼,sum(借閱次數(shù)) as 借閱總次數(shù),sum(續(xù)借次數(shù)) as 續(xù)借總次數(shù),sum(借閱次數(shù))+sum(續(xù)借次數(shù)) as 總借閱次數(shù) from borrow group by borrow.條形碼 order by 總借閱次數(shù) desc)cs2 where cs2.條碼=book.條形碼 and book.條形碼=cs2.條碼這句查詢語句重點(diǎn)在于利用了top n來查詢前n個(gè)數(shù)據(jù)。這條語句涵蓋了整個(gè)程序的重點(diǎn)查詢，所以其他語句不再贅述。7、

12、總結(jié)通過這次課程設(shè)計(jì)，加深了我對(duì)數(shù)據(jù)庫知識(shí)的理解，提高了應(yīng)用能力，也對(duì)C#語言的掌握更深了一步。原來總是寫一些控制臺(tái)程序，也總是在與黑框程序打交道，最多涉及文本存儲(chǔ)，沒有涉及數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)管理的程序，更不知道如何連接數(shù)據(jù)庫。通過這次一個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，我掌握了ADO.NET的基本應(yīng)用，能夠?qū)?shù)據(jù)庫進(jìn)行查找、增加和刪除，對(duì)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用有了一定的了解，能夠熟練的應(yīng)用SQL Sever等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建和開發(fā)。在開始進(jìn)行這個(gè)系統(tǒng)的初步規(guī)劃階段，我對(duì)我們學(xué)校的圖書館管理系統(tǒng)進(jìn)行了細(xì)致的觀察，并結(jié)合平時(shí)自己使用圖書館網(wǎng)站的習(xí)慣，對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的功能做了設(shè)計(jì)，我就是想要把網(wǎng)站做成單機(jī)版的應(yīng)用程序，后來在進(jìn)行數(shù)

13、據(jù)庫的建立過程中，我結(jié)合本校圖書的管理模式進(jìn)行了邏輯分析，后來決定用4個(gè)表對(duì)信息進(jìn)行存儲(chǔ)，在應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)過程中，對(duì)單表的增、刪、改操作沒有出現(xiàn)太大問題，但是對(duì)多表進(jìn)行操作時(shí)確實(shí)花了許多的精力，比如列出借書次數(shù)排名前10的圖書的信息就設(shè)計(jì)borrow表、reader表，其中還用到group by 進(jìn)行分類，再者，在C#中將SQL語句變成一串字符串，還涉及textBox，comoBox中的文字，對(duì)引號(hào)，空格的掌握實(shí)在有些繁瑣。后來在基本功能完成之后，在測試過程中發(fā)現(xiàn)每次這樣輸入圖書編號(hào)、學(xué)號(hào)太麻煩，我又想到近期做的一個(gè)項(xiàng)目中用到RFID讀寫器，所以就在程序中加了硬件實(shí)現(xiàn)代碼，把C語言實(shí)現(xiàn)的硬件代碼進(jìn)行了移植，后來發(fā)現(xiàn)能夠很好地完成工作。在這個(gè)系統(tǒng)中當(dāng)然也存在一些問題需要沒來得及解決，其中在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)對(duì)時(shí)間類型的操作，比如在1月31日借的圖書，在一個(gè)月后還，這個(gè)系統(tǒng)只是將月份加1，那么就到2月31日，把這個(gè)日期類型存到數(shù)據(jù)庫就會(huì)出現(xiàn)問題，我已經(jīng)初步想好了如何解決這個(gè)問題，采用最繁瑣方法就是每個(gè)月份就行判斷，1、3、5、7、8、10、12月是有31天的，閏年二月29天，準(zhǔn)備采用一個(gè)switch語句進(jìn)行處理，其中具體過程還沒來得及在程序中反應(yīng)，但我相信這個(gè)方法可以完成這個(gè)功能。通過這個(gè)課設(shè)，