6A文大一學(xué)年總結(jié)與未來規(guī)劃

1、5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔大一學(xué)年總結(jié)與未來規(guī)劃武玉嬌5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔II5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔摘要每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。 因為青春， 所以激情，想創(chuàng)造一片屬于 自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也 帶著自己對未來的理想。 大學(xué)是人生的要害時期， 大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅 實、準(zhǔn)確。經(jīng)歷了寒窗苦讀的十二年， 從高考的萬千人馬中拼殺過來， 大學(xué)無疑曾經(jīng)是 我們心中的圣殿， 但高中老師口中的大學(xué)生活并不是真實的大學(xué)， 只是為了讓我 們有為之努力奮斗的目標(biāo)而假想的。 所以， 當(dāng)我真的邁進(jìn)大學(xué)， 這座心中夢想的 城池，不由不低頭思索，如何度過這人生中最絢爛的年

2、華，最有意義的四年?？傊髮W(xué)是一個值得我們好好學(xué)習(xí)的地方，它不是僅僅指書本上的學(xué)習(xí)， 它會教會我們很多東西，它教會我們成長，教會我們愛。大學(xué)四年，我在嘉庚， 我相信這是一個正確的決定， 是當(dāng)初不后悔的選擇， 選擇嘉庚， 它必然給我一個 絢爛的大學(xué)時光，因為，我們還年輕，夢想不遙遠(yuǎn)！關(guān)鍵詞 ：大學(xué)奮斗目標(biāo)5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔II5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔AbstractEveryoneshoulddesignyourownlife.Becauseyouth,sopassionate,wa ntedtocreateaworldoftheirown,andthepursuitofmusicIdonotk

3、nowtired;si nceyouth,sodream,withparentseGpectations,butalsowithhisownvisionof thefuture.Universityisacrucialperiodoflife,thefirststepshouldindeedMaiU niversity,solidandaccurate.EGperiencedstudyinghardfortwelveyears,grapplingoverthousandso ftroopsfromtheentranceoftheuniversityhaveundoubtedlyisthetem

4、pleofo urhearts,butthemouthofahighschoolteacheroftheUniversitycollegelifeisn otreal,justtoletuspromisingthegoalofstrugglingimaginary.So,whenIwasre allyheadedtocollege,thiscityofdreamsinmind,arenotnotbowtothink,howt ospendthislifeinthemostgorgeousLove,themostmeaningfulyears.Inshort,theuniversityisapl

5、acewhereweshouldlearn,itmeanslearning notjustonthebooks,itwillteachusmanythings,ittaughtustogrow,thechurch welove.Fouryearsofcollege,Itankahkeei,Ibelievethisistherightdecision,did notregretthechoice,choosetankahkeei,itisboundtogivemeagorgeouscoll egeyears,becausewearestillyoung,thedreamisnotfaraway!

6、Keywords :Universityofgoals5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔結(jié)束語.1.0.5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔目錄摘要. IIAbstract . II目錄 .I.I.I第 1 章 大一學(xué)年自我總結(jié) .V .第 2 章問題提出 . 12.1規(guī)劃背景 . 12.1.1大學(xué)生在大學(xué)浪費時間 . 1第 3 章 規(guī)劃的目的和意義 . 23.1規(guī)劃的目的 . 23.1.1為什么要規(guī)劃 . 23.2規(guī)劃的意義 . 43.2.1規(guī)劃對我們的幫助 . 4第 4 章我的規(guī)劃 . 54.1我的優(yōu)勢 . 54.2我的劣勢 . 54.2.1劣勢的表現(xiàn) . 54.2.2劣勢的解決方法 . 54.3具體規(guī)劃及行動 . 5

7、4.3.1大一規(guī)劃 . 54.3.2大二規(guī)劃 . 64.3.3大三規(guī)劃 . 74.3.4大四規(guī)劃 . 7第 5 章 規(guī)劃的價值 . 95.1規(guī)劃后的具體目標(biāo) . 95.1.1思想政治與道德修養(yǎng)目標(biāo) . 94.1.2知識學(xué)習(xí)目標(biāo) . 94.1.3社會實踐與志愿服務(wù)活動 . 95A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔第1章大一學(xué)年自我總結(jié)上一年怎么說呢， 畢竟是大學(xué)的第一年生活， 感受頗多。 有希望，也有失望； 有抱怨，也有歡笑。 現(xiàn)在還去回想那些事已經(jīng)沒有了意義， 對于在這一年的生活 和學(xué)習(xí)中所收獲的東西和自己的想法，我有以下幾點。一、大學(xué)生活很不一般這主要歸功于我們的教育體系， 大多高等學(xué)院都

8、是提倡所謂的人性化管 理，肯定有好也有不好。 同學(xué)們都是通過在中學(xué)里苦讀勤學(xué)考入大學(xué)的， 一到大 學(xué)之后就野了， 用在學(xué)習(xí)上的時間也就少得可憐， 要知道用一輩子的時間來學(xué)習(xí) 也不夠的。大部分同學(xué)都是在考試的前幾天才翻翻書， 至少我如此， 我身邊的那 些優(yōu)秀生也是如此。所以除了教育體系的原因外，就是我們自己了。大學(xué)是我們年青人進(jìn)入社會的一塊跳板， 在大學(xué)里怎樣度過， 怎樣規(guī)劃 人生，養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣，將直接影響到我們的一生。對于女生來說，大學(xué)生活可 以讓我們成為一個真正的鍛煉，當(dāng)然，也可能不起任何作用，所以這看似平淡、 簡單而乏味的大學(xué)生活很有意思。二、大學(xué)很自由這是大學(xué)和中學(xué)最大的區(qū)別， 中學(xué)有

9、班主任和家長逼你學(xué)習(xí)， 大學(xué)則只 有靠自己。你可以天天逃課，可以天天睡覺、游戲，沒有人會阻止你。這自由還體現(xiàn)在， 你想做什么就可以做什么。 我記得我中學(xué)很喜歡美術(shù) 和音樂，但父母極力反對我學(xué)那些東西， 現(xiàn)在大學(xué)完全由我自己支配時間， 作為 業(yè)余愛好，現(xiàn)在學(xué)不算晚。在大學(xué)里，不管你有什么想法， 有什么特長， 大學(xué)總能給你提供一個平 臺，這里總能找到許多和你志趣相投的人。你想干什么，就可以干什么：發(fā)明、 投資、創(chuàng)業(yè)、戀愛、游戲、休閑。三、大學(xué)的學(xué)習(xí)并不是比高三輕松5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔很多人都是抱著到大學(xué)好好玩的想法， 其實大學(xué)才是知識的海洋， 取之 不盡，學(xué)之不完。對于那些求知

10、欲強的同學(xué)來說，大學(xué)是再苦不過了。但大學(xué)和 中學(xué)不一樣，中學(xué)里學(xué)的東西很雜，大學(xué)你可以只學(xué)喜歡的東西，這樣，不管多 苦，你會越學(xué)越快樂。 大學(xué)這幾年可以學(xué)的東西可以是高中時的無數(shù)倍， 只要你 想學(xué)就行。四、大學(xué)掛科是一件很慘的事這種悲劇的事情沒有最好， 想想，如果這四年沒有掛過科， 當(dāng)你畢業(yè)時 會無比自豪。就我自己來講， 作為班上第一個掛科且唯一一個掛英語的人， 短期 的影響就是覺得對不起這個班集體， 對不起同學(xué)和老師； 長期的影響就是不能保 研，很多高等學(xué)校都有相同的規(guī)定， 除非你在其它方面是個天才。 掛科這個問題 確實很容易被同學(xué)們忽視，想追求完美的同學(xué)最好不能在這幾年留下污點。五、只要認(rèn)

11、真去做一件事，就會有結(jié)果 這事無論是什么，可以是學(xué)習(xí)，可以是興趣愛好，可以是研究，也可以 是愛情等。就我自己來說， 從進(jìn)入大學(xué)的那個暑假我就開始學(xué)琴， 我身邊好幾個 同學(xué)也一起學(xué)，但現(xiàn)在他們都不玩了，放棄了，我卻越學(xué)越喜歡和快樂。對于年 青氣盛的人來說， 想靜下心來好好做一件事是很不容易的， 因為我們年輕人都不 習(xí)慣沉默深思， 但只要你堅持下來， 就一定會有不錯的結(jié)果， 就會有不同的體會 和認(rèn)識。六、人生目標(biāo)對于一個人很重要 每個人都知道“沒有目標(biāo)的人生就似大海里沒有方向的帆船”這話， 我 便不再多做解釋。七、不能把戀愛作為大學(xué)的必修課愛情是每個人都向往的， 更是處在特別時期的大學(xué)同學(xué)們所想要

12、的。 那 些說不想要愛情的人完全是虛偽的， 但這得靠緣分， 遇得到相應(yīng)的人很好， 遇不 到單身一人也會有另一種快樂。 我一些朋友都是發(fā)誓要在大學(xué)里找一個， 但結(jié)果 大部分快到畢業(yè)時都還是單身。那些刻意去追求的人有很多到頭來什么都沒有；5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔有很多把愛情作為必須課的情侶最后都是不了了之。 我也有喜歡的人， 但我不勉 強，順其自然。八、得有自己的愛好大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)， 電子游戲，女生外，應(yīng)該有自己的愛好。 無論運動、 娛樂、藝術(shù)還是科學(xué)等都行。 這樣的大學(xué)生活才不會乏味， 也只有這樣的生活才 能緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。但得是自己真正喜歡的， 而不是見別人做而跟風(fēng)喜歡的

13、， 這是自己必須要搞清楚的。九、對那些浪費的日子，再見這一年確實沒有學(xué)到東西， 并且上次期末考還考了個倒數(shù)幾名， 這能怪 的只有自己， 但想想那已經(jīng)是過去的事了， 還有無數(shù)的將來等我創(chuàng)造。 不管以前 有過何種悲劇，對將來沒有影響，對這個學(xué)校，這個班級，我自己，我滿意，那 些浪費的日子，已是歷史了。這些東西說是總結(jié)始終算不上， 只是自己臨時的一點想法， 可能別人看 來會覺得可笑，但只是我自己的想法，對上一年的感悟，世界獨一無二。這簡短的學(xué)年總結(jié)就完了，不管對以后有沒有用，擱在這里吧。5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔第2章問題提出2.1規(guī)劃背景2.1.1大學(xué)生在大學(xué)浪費時間當(dāng)代大學(xué)生越來越

14、多， 由于在進(jìn)入大學(xué)后對自己沒有目標(biāo)， 沒有計劃， 全都 要靠自己獨立學(xué)習(xí)， 從而導(dǎo)致大學(xué)生將大量的時間用在玩游戲、 睡覺、談戀愛上， 導(dǎo)致其無心學(xué)習(xí)，從而掛科，重修乃至畢不了業(yè)，最后卻是一無所成。5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔第3章規(guī)劃的目的和意義3.1規(guī)劃的目的3.1.1為什么要規(guī)劃曾幾何時，被譽為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁” ， 可如今這種優(yōu)越感幾盡消失， 面對就業(yè)卻眉頭緊皺。 以 20GG 20GG 年大學(xué)生 就業(yè)情況為例， 20GG 年中國大學(xué)畢業(yè)生 30% 沒有找到工作，就是有 120 多萬 大學(xué)生在離校時還沒有就業(yè)， 20GG 年有 100 萬左右

15、畢業(yè)生未實現(xiàn)就業(yè)，加以 中國數(shù)以萬計的民工和下崗再就業(yè)人員， 即便政府每年提供 900 萬的就業(yè)機會， 還是不能較好地解決就業(yè)問題?？偟膩碚f，大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂觀。大學(xué)生就業(yè)難的原因1.畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡， 供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社 會需求的矛盾，實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階 段不配置的矛盾。首先，中國處于人口高峰期， 存在大量的新增勞動力需要就業(yè)。 “中國現(xiàn)有人口近 13 億，人口基數(shù)大，新生勞動力增長過快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟增 長創(chuàng)造就業(yè)崗位的速度，全國勞動力資源由 20 世紀(jì) 90 年代前五年的平均新增 1250 萬人預(yù)計到 1996 20G

16、G 年平均新增 1450 萬人，未來勞動力資源的自然 增長每年可以建立兩個海南省，這對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生一定影響。 ”出現(xiàn)了畢 業(yè)生數(shù)量急劇增長， 而就業(yè)崗位增長緩慢， 經(jīng)濟高增長與就業(yè)增長脫節(jié)的困難局 面。其次，隨著中國高等教育的不斷發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，高等教育進(jìn)入大眾化 時代。高等教育大眾化已成為一種必然， 但一些問題也由此而帶來， 教育大眾化 要求中國普通高校進(jìn)行大規(guī)模擴招， 而擴招的直接結(jié)果之一就是高校畢業(yè)生的快5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔速增長。“20GG 年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生 145 萬，20GG 年 212 萬， 20GG 年達(dá)到 280 萬， 20GG 年將超過

17、 300 萬，在社會人力資源需求沒有明顯增長的 前提下，這種量的變化對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響是巨大的， 大學(xué)生就業(yè)也從精英 化走向了大眾化。”第三，社會發(fā)展的區(qū)域存在不平衡，東部發(fā)達(dá)地區(qū)為畢業(yè)生 提供了良好的生存環(huán)境和較好回報發(fā)展的前景， 成為人才輸入省。 在這些地區(qū)人 才競爭激烈，很多學(xué)生未能有效就業(yè)， 即使處于失業(yè)狀態(tài)也不愿去西部地區(qū)就業(yè)。 在西部地區(qū)，卻存在大量的崗位找不到畢業(yè)生。 2. 大學(xué)生自身存在的問題所帶來 的就業(yè)難。首先是大學(xué)生不合時宜的職業(yè)價值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè) 難的重要原因。 大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層， 傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的 “精 英情結(jié)”深深的束縛了他們的

18、觀念。 “北京社會經(jīng)濟科學(xué)研究所 , 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè) 狀態(tài)研究 ?課題組在中國教育報上公布了他們的調(diào)查，大學(xué)生目前的擇業(yè)觀 念，在單位的選擇上 :選擇科研結(jié)構(gòu)、黨政群體、中外企業(yè)占總?cè)藬?shù)的 63% ，而 選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、大中學(xué)校、集體企業(yè)的，只有 7% ，在地區(qū)的選擇上，選擇大城 市的有 20.8% ，而選擇小城鎮(zhèn)、農(nóng)村、老少邊地區(qū)三項僅有 5%?！逼浯?，大學(xué) 畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高， 適應(yīng)社會的能力差， 難以符合用人單位的要求。 一些 大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程，缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力， 加之語言表達(dá)能力不足，在應(yīng)聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過 了許多工作機會。

19、另外，大學(xué)生在擇業(yè)時，缺乏對自己的清晰定位，擇業(yè)缺乏目 的性也導(dǎo)致成功率不高。 3.用人單位盲目設(shè)置的各種條件帶來的就業(yè)難。其中最 主要的就是經(jīng)驗障礙， 很多用人單位特別是企業(yè)動輒要求求職者二至三年的工作 經(jīng)驗，許多應(yīng)屆畢業(yè)生往往因缺少實際工作經(jīng)驗而難以落實工作。 另外，有些用 人單位盲目提高選才標(biāo)準(zhǔn)， 追求高學(xué)歷。 相當(dāng)多的用人單位存在著重學(xué)歷而輕視 實踐的傾向。 4.高校在自身發(fā)展過程中存在的一些問題也不利于大學(xué)生就業(yè)。 一 些學(xué)校的辦學(xué)方法和觀念落后， 沒有市場意識， 專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)， 大學(xué) 生所學(xué)專業(yè)不符合市場需求， 出現(xiàn)了供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。 此外，部分高校對畢業(yè) 生就業(yè)工作的

20、重視程度不夠， 就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性， 就業(yè)工作往往畢5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔業(yè)前才進(jìn)行， 就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹， 而在某種程度上還是脫離實際的泛 泛而談?！罢{(diào)查顯示，非常需要職業(yè)指導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生對本校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的了 解程度多寡不一，其中非常了解和比較了解的只有 1/3 的人，有 10% 的人根本 不知道學(xué)校有這樣的機構(gòu)。 ”4 這說明大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)工作還有很大的發(fā)揮空間。 5.社會壁壘，就業(yè)市場分割的現(xiàn)實加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。近年來，畢業(yè)生自 主擇業(yè)已成主流， 然而戶籍、 檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石。 許多 大學(xué)生在找工作的都有 “非本市戶口免談”

21、 的痛苦經(jīng)歷， 由于沒有用人單位所在 地戶口，使大學(xué)生與許多好的工作機會失之交臂。因此，近年來，中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多， 大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢， 加之當(dāng)前金融危機的影響， 畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)。 所以，我們要規(guī) 劃好我們在大學(xué)四年歷程， 使自己變得更加優(yōu)秀， 更加機智。 從而讓自己大學(xué)畢 業(yè)后更具備適應(yīng)社會能力，能夠找到更好的工作。3.2規(guī)劃的意義3.2.1規(guī)劃對我們的幫助制定好規(guī)劃后， 讓我們有目標(biāo)、 有計劃的過著大學(xué)生活， 不至于在大學(xué)中對 自己何去何從一片茫然， 從而浪費時間最后卻一事無成。 規(guī)劃好四年后， 按照自 己的計劃與目標(biāo)去做使自己的大學(xué)生活變得更充實， 使自己

22、變得更優(yōu)秀， 更具備 社會競爭力。5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔第4章我的規(guī)劃4.1我的優(yōu)勢善于與人溝通， 與同學(xué)相處和睦； 善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題， 處理問題時比 較冷靜； 沒有感情方面的牽絆， 可以集中精力放在充實自己身上； 能夠經(jīng)常反思 自己，哪些做對了，哪些又做錯了，并在不斷地進(jìn)步中。4.2我的劣勢4.2.1劣勢的表現(xiàn)普通話說得不夠標(biāo)準(zhǔn)， 語言表達(dá)能力較差； 有點內(nèi)向， 人多的場合不擅口頭 交際，這讓我在人際交往中處于被動狀態(tài)；工作經(jīng)驗少，幾乎沒有；人際關(guān)系網(wǎng) 還太小。4.2.2劣勢的解決方法多參加社會實踐， 在實踐中鍛煉自己； 多參加一些學(xué)院社團(tuán)活動， 如青年志 愿者協(xié)會讓

23、我認(rèn)識了更多的好朋友， 書畫協(xié)會組織部讓我懂得如何合作， 如何盡 善盡美地完成任務(wù)； 選修普通話基礎(chǔ)課， 提高自己的語言表達(dá)能力； 和同班同學(xué) 處理好關(guān)系；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富自己的課外知識！5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔4.3具體規(guī)劃及行動4.3.1大一規(guī)劃目標(biāo)：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。內(nèi)容： 在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道 充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。 并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序 給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情 況。愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，在大一 結(jié)束之前達(dá)到一定水

24、平，并爭取獎學(xué)金。在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通 和交流；提高自己的語言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力， 避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉； 。我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣 的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。4.3.2大二規(guī)劃目標(biāo)：提高基本素質(zhì)內(nèi)容：主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性； 我想大學(xué)沒有自己用親手賺錢是不圓滿的，找份兼職體會到賺錢的辛苦， 才能更好的理解父母的艱辛， 有一顆感恩的心。 積極參加社會實踐， 能夠有效的 培養(yǎng)自己的社會能力， 不要一味的當(dāng)溫室里的花朵。 做任何事都要有堅持性， 常 立志不同于

25、立長志， 有一個好的目標(biāo)并為之堅持不懈的奮斗， 這種精神令人感動。提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔每當(dāng)意識到自己是大學(xué)生的時候，我的心中總會升起一股責(zé)任感，是的， 我不再是那個在父母膝下備受寵愛的孩子了，我成年了并有自己的想法的責(zé)任 了，我所背負(fù)起的，是一整段屬于自己的人生，未來是怎樣一幅畫卷，它對于我 來說是空白的一張紙， 如今我的選擇將影響一生， 不得不說， 提高責(zé)任感是成年 的標(biāo)志。主動性，這也是有必要的，學(xué)習(xí)的主動性，生活態(tài)度的積極性，都是不 可少的。收挫能力，這也是不得不提的，當(dāng)今的大學(xué)生，都以獨生子女居多，每 個人都是家中的小太陽，小公主

26、，不是被捧在手里，就是被含在口里，受挫能力 的提高也是很重要的一部分經(jīng)驗， 為了以后在更為復(fù)雜的社會中站住腳跟， 我們 需要有一顆受挫的心，因為 90 后的我們，將遇到比前輩們更多的機遇，也是挑 戰(zhàn)。英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。 大學(xué)要學(xué)好英語，這是師哥師姐們反復(fù)強調(diào)的一句話?？墒菑母咧械穆耦^ 做卷子的英語試題中走過來， 如何加強英語里面的口語能力， 這是重中之重， 卻 也是相當(dāng)難的一部分， 學(xué)英語主要是為了說， 但我們一直注重寫， 這兩者之間的 轉(zhuǎn)換是在大學(xué)需要的。同樣，也在大一的基礎(chǔ)上，但是在理論知識的培養(yǎng)下，注 重實際操作，才是我們所最終追求的。4.3.3大三規(guī)劃目標(biāo)：奮起直追

27、內(nèi)容：在學(xué)習(xí)方面： 學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)； 提高求職技能、 掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。 主要的內(nèi)容有： 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù) 文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業(yè)。在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得 體會；了解并搜集工作信息的渠道， 并積極嘗試； 多向大四的師兄師姐打聽求職5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開 始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐， 看看能否進(jìn)入企業(yè)、 事業(yè)單位實習(xí)， 積累經(jīng)驗。4.3.4大四規(guī)劃這是我們大學(xué)生活即將走向尾聲的一年，回首這四年大學(xué)生涯，我們哭過， 笑過，有收獲，這四年終將成為我們不可忘卻的回憶。但在此同時，我也許走上