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1、普通話水平測試口語說話2017普通話水平測試口語說話范文普通話水平測試口語說話范文:我最尊敬的老師讀書這么多年來,教過我的老師很多我都記不清楚了,不過,至 今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級數(shù)學(xué)的李老師,那年他是我 們的班主任,很多年都過去了,在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默 默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾,就是他使我在學(xué) 習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。記得在小學(xué)三年級以前,我是在村里的一間小學(xué)就讀的,說是小 學(xué)只不過是有一到二年級的學(xué)校,在那里,可以說我的學(xué)習(xí)成績最 差的,差得連十分都考不了,爸媽都說為什么生出一個這樣笨的孩 子,教師也說我是個笨蛋,在教師眼里,我己是個無可救藥的“

2、花 頭”了,那時我總是和幾個“哥們”滾在一起,不管三七二十一經(jīng) 常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過,我那幾個哥們的學(xué)習(xí)成績 總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來的,姓朱,很兇, 我總是成為他攻擊的對象,有一次,朱老師在黑板下畫一個時鐘, 問我時鐘的指是什么時間,我全然不知,每答一個不知道,就挨打 一下,一節(jié)課下來,一數(shù)竟有10條鞭痕,我氣極了,我連連罵他是 死“?!保疫€揚言要報復(fù)他。因為那時我的身體己痛極了。后來, 我雖然沒有去報復(fù)他,不過,他給我那純真的童年留下了無比的痛 恨。很多年過去了,現(xiàn)在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書,并且就要畢業(yè)了, 我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過我的山村小學(xué)

3、,回到那間 有著一個兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué),我要和他奮斗在同一條戰(zhàn) 線上,像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。普通話水平測試口語說話范文:我最尊敬的人從小到大,在我接觸的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸給我的整個感覺就是嚴(yán)肅、認(rèn)真,不過他才不是那種老板著 臉,別人不敢靠近的人,有時爸也愛笑,笑得比誰都開心,活像個 小孩子,天真無邪。我尊敬爸爸,欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著, 穩(wěn)定,還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。爸爸是一鄉(xiāng)之長,可算是個父母官。平時大事小事都得找他,如 果是工作中的正事,爸爸肯定會賣力地完成,但如果是些私人的瑣 事,爸會堅決拒絕的。為什么這樣說呢?下面請聽我給你說兩件事:第一件事

4、,記得是去年冬天的一個晚上,我和家里人準(zhǔn)備了一桌 豐盛的晚餐,正等爸爸回來,因為那天是爸爸的生日,一會兒,爸 爸回來了,剛坐下來,突然又站了起來,他只說了一句話“你們先 吃”,就出門了。后來才知道,原來那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時, 差了一份沒發(fā)。爸爸突然想到,今晚天氣會很冷,就連飯都沒有吃 就出去了。還有一件事,我的姑丈因為賭博被派出所抓了,家里人讓爸爸出 而說情,爸爸聽了,氣極了,他說:“我這人最恨的就是賭博,既 然是給派出所抓了,該怎么懲罰就怎么懲罰”,爸爸就是這樣一個 人,從不利用權(quán)力為家人辦事。爸爸對我們姐妹要求很嚴(yán)格。他常常給我們講一些革命英雄、偉 人、名人的故事,教育我們要向他們學(xué)習(xí)

5、,長大了成為對社會有用 的人。普通話水平測試口語說話范文:我的童年每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時, 總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩 子一樣,是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采磨 菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。 特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空,我們就呼朋引 伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽 起來,就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實這條小河嚴(yán)格來講根 本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到 膝蓋,水清澈見底,可以看到

6、一小群一小群的小魚游來游去。我們 下水后,就在水里跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水而,“撲通撲通” 的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水己被我們 搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來,那些原 木還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一 看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進(jìn) 事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只 能乖乖地在桶里游來游去了。每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向,再來 個渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大 人責(zé)罵一頓,為什么呢?因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉

7、漉 的,衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿,活象一個小泥人。小時候經(jīng)常會挨大人責(zé)罵,但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。 因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河, 成了我記憶中童年的樂園?;貞浛偸敲篮玫摹km然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去,但童年那段無 憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事,依 舊散發(fā)著迷人的芬芳。普通話水平測試口語說話范文:我的一個愿望也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個職業(yè),從小就 有了長大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年,我毫不 猶豫地在志愿表上填下:“中師”兩個字。我的老師為我感到惋惜! 他說:“考個重點高中以后就是個大學(xué)生了,以你目前的潛力是沒 問題的。嗯!可惜??!”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報中 師。他們都對我這樣說:“人生的價值在于貢獻(xiàn),無論是科學(xué)家, 高級干部和教師都一樣是貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的!”我很感謝 母親和大哥對我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí),拼搏! 終于通過黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名 好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功?!叭P字”是我的弱項,特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是 弱不禁風(fēng)。我意識到當(dāng)一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書, 就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的

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