九年級化學(xué) 第七單元第一節(jié) 常見的金屬材料教案（第一課時） 魯教版

1、常見的金屬材料課 題第七單元第一節(jié) 常見的金屬材料（1）內(nèi) 容標(biāo) 準(zhǔn)1區(qū)別金屬和非金屬，了解常見金屬的主要性質(zhì)和用途。 2舉出金屬冶煉發(fā)展的歷程對社會進步的作用及對環(huán)境影響的典型例子。 3通過典型金屬和酸以及某些鹽的反應(yīng)，認(rèn)識金屬活動性順序。 4說出腐蝕條件和防止金屬腐蝕常用的方法。 5說出廢棄金屬對環(huán)境的影響，形成自覺回收金屬的意識。 6了解新金屬材料的發(fā)展和改善金屬材料性能的主要方法。教學(xué)目標(biāo)知識與能力區(qū)別金屬和非金屬，了解常見金屬的主要性質(zhì)和用途。過程與方法了解新金屬材料的發(fā)展和改善金屬材料性能的主要方法。情感、態(tài)度、價值觀舉出金屬冶煉發(fā)展的歷程對社會進步的作用及對環(huán)境影響的典型例子。說

2、出廢棄金屬對環(huán)境的影響，形成自覺回收金屬的意識。教學(xué)重點難點分析教法及學(xué)法重點：金屬的物理性質(zhì)難點：由金屬性質(zhì)判斷金屬用途教法：引導(dǎo)式啟發(fā)式教學(xué)學(xué)法：觀察法、小組討論法課前準(zhǔn)備多媒體板書設(shè)計第七單元第一節(jié) 常見的金屬材料 一、金屬的物理性質(zhì) 1 金屬光澤 2 多數(shù)為固體 3 良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性 4 密度、硬度較大，熔沸點較高 5 特性 二、合金 混合物 1 概念 2 常見合金課后反思教學(xué)過程：導(dǎo)入：生活當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)一類物質(zhì)，那就是金屬，在我們的日常生產(chǎn)生活中金屬有非常重要的用途。家里的那些東西是用金屬制成的？這些金屬制品具有那些特點？學(xué)生活動：活動天地：課本28頁一、金屬的物理性質(zhì)設(shè)

3、問：金屬在生活、生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用，這些應(yīng)用有許多都是由金屬的物理性質(zhì)決定的。金屬具有那些物理性質(zhì)呢？學(xué)生活動：學(xué)生小組討論歸納整理，起來回答。目的：由于金屬是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到的物質(zhì)，而且對于金屬的用途學(xué)生也已經(jīng)有一定的了解，可由學(xué)生自己歸納整理，教師加以點撥，增深印象的同時還能提高學(xué)生興趣?？偨Y(jié)：1 金屬光澤大多數(shù)為銀白色，少數(shù)除外銅：紅色 金：黃色 鐵粉：黑色2 多數(shù)為固體例外：汞，俗稱水銀，常溫下為液體3 良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性導(dǎo)電性最好：銀，銅次之延性最好：鉑展性最好：金4 密度、硬度較大，熔沸點較高5 特性 學(xué)生活動：學(xué)生對照表格查找特性金屬活動天地：按表格中金屬的物理性質(zhì)，想一想，下列金屬都有哪些用途？目的：滲透性質(zhì)決定用途這一觀點，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維。二、合金 混合物1 概念 金屬+金屬或金屬+非金屬體現(xiàn)金屬特性的混合物，稱之為合金實驗探究：金屬與合金的性質(zhì)比較。材料：鋁片、鋁合金、銅片、黃銅片、錫片、焊錫（主要含錫、鉛）等金屬材料實驗：1 觀察顏色與光澤 2鋁片和鋁合金、銅片和黃銅片、錫片和焊錫相互刻劃，比較硬度 3 加熱錫片和焊錫，觀察比較它們?nèi)刍碾y易合金與普通金屬相比有哪些優(yōu)點？結(jié)論：合金性能更優(yōu)。如：強度、硬度、抗腐蝕性都比較