2017年教師下半年的工作計(jì)劃與2017年教師個(gè)人工作計(jì)劃匯編

1、2017年教師下半年的工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況， 我們的宗旨是：為了 一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每 位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個(gè)員工工作的順心，讓每一位 師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。二、 工作原則愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長(zhǎng)著想， 一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅(jiān)持原則，秉公辦事， 以身作則，率先垂范，努力做到四個(gè)有利于：即一切工作要有利于學(xué) 校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理， 教師的一切工作要有利 于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān) 持“一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切

2、要求從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué) 質(zhì)量”。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 管理人員要做到以下幾點(diǎn)：1）堅(jiān)持原則，秉公辦事，以身作則，率 先垂范。2）堅(jiān)持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎 扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項(xiàng)工作。3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時(shí)解決問題。管理 人員要有危機(jī)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要時(shí)刻牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。 工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致， 穩(wěn)扎穩(wěn)打。4）要時(shí)刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努 力找工作”，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣

3、 益，博采眾長(zhǎng)，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出 自己的貢獻(xiàn)。三、部門設(shè)置與管理任務(wù)東儀路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、 高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部， 校區(qū)部門 較多，管理模式各有不同。 針對(duì)這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭 治理，采用部門自治， 權(quán)力下放， 各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。 從學(xué)校的整體上， 本校區(qū)計(jì)劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處， 分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管 理與檢查，加大管理力度。 在班級(jí)設(shè)置上，中補(bǔ)計(jì)劃開設(shè) 10 個(gè)班級(jí)， 高一開設(shè) 6個(gè)班級(jí)，高二開設(shè) 2個(gè)班級(jí)，高補(bǔ)開設(shè) 6 個(gè)班級(jí)，藝術(shù)開 設(shè) 14 個(gè)班級(jí)，各班級(jí)的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行管理每日 常規(guī)的學(xué)習(xí)，使所有的老師都能盡職盡責(zé)

4、的搞好自己的管理與教育教 學(xué)工作。四、抓好常規(guī)管理， 促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量 1 、創(chuàng)建和諧、 有力的管理教師隊(duì)伍1）建立和諧、有力的管理教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要 的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí) 和服務(wù)意識(shí)，克難奮進(jìn)，精誠(chéng)合作。培養(yǎng)教師的集體意識(shí)與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作， 加強(qiáng)老師與老師、 學(xué) 生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的溝通與交流。2）創(chuàng)建和諧有力的班級(jí)管理，形成以班主任為核心，科任老師 共同參與的班級(jí)管理模式， 班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系， 讓每一 位老師都有管理的責(zé)任。 在班級(jí)管理中， 班主任應(yīng)該做好師生之間的 橋梁作

5、用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時(shí) 處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。 3）營(yíng)造和諧的師生 關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問、善問，教師善誘、善 導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。 2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)， 要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的 答題行為， 幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 對(duì)學(xué)生有 問必答，有錯(cuò)必糾。2）強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛心， 要幫助學(xué)生放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情， 對(duì)他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失

6、利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要 做實(shí)，要有力度。開學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境， 并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，根據(jù)每次月考成績(jī)，進(jìn)行 認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋到科任教師，及時(shí)解決問題，高補(bǔ)班級(jí)迅速確定臨界生， 讓教師力促臨界生， 確保尖子生。 針對(duì)學(xué) 生的短腿科目，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對(duì)一的補(bǔ)救工作。另外，老師 應(yīng)該對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時(shí)處理問題，特別是思想問題。3）強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)方法 策略。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方 法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度， 定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn) 練、階段訓(xùn)練、隨

7、堂測(cè)驗(yàn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。4）堅(jiān)持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生 的意見及時(shí)反饋予任課教師， 督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法， 與 學(xué)生進(jìn)行交流，解決問題。 對(duì)存在問題較大的老師，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行 調(diào)整，避免給學(xué)校造成不良的影響。五、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí) 1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué) 習(xí)互助活動(dòng)。 在長(zhǎng)期的交流與學(xué)習(xí)之中取長(zhǎng)補(bǔ)短， 及時(shí)調(diào)整與改正自 己，使自己在各方面達(dá)到更加完善。2、制定各項(xiàng)管理制度，做到有規(guī)可行1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理 以班主任為主，對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)

8、系， 不能擱置一邊。 確定周一全校例會(huì)制度， 周五 班主任例會(huì)制度，從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)， 統(tǒng)一思想， 統(tǒng)一管理。 學(xué)校的各項(xiàng)例會(huì)必須有準(zhǔn)備， 有內(nèi)容，有思想， 有作用，不開無準(zhǔn)備之會(huì)。班會(huì)必須有實(shí)效，有教案，班級(jí)問題處理 必須有結(jié)果。2）抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，必須抓 好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。 班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的 課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。對(duì)課堂教學(xué)中出 現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時(shí)，及時(shí)給予指正，確保上課質(zhì)量。 3）重視教 學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的 工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特

9、別是每次月考或者統(tǒng)考之后，班 主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析， 尋找出上下幅度 較大學(xué)生的問題所在， 及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。 另外，從班級(jí)整體出發(fā)， 尋找治理班級(jí)的好方法。 針對(duì)每次考試的成績(jī)， 進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 特別對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，確保學(xué)生成績(jī)的提高。4）抓好一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與 其家長(zhǎng)聯(lián)系，征得家長(zhǎng)同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任 必須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問 題。對(duì)成績(jī)提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有信心， 讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。5）加強(qiáng)各種考核制度的落實(shí)，為學(xué)生做好服務(wù)工作。在后期

10、的 工作中， 為了促進(jìn)教學(xué)工作有效地進(jìn)行， 及時(shí)進(jìn)行各種表彰活動(dòng)是對(duì) 教學(xué)工作的有力促進(jìn)。 及時(shí)進(jìn)行期中、 期末學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與優(yōu)秀 學(xué)生表彰大會(huì)，鼓勵(lì)所有學(xué)生學(xué)優(yōu)補(bǔ)差，形成學(xué)習(xí)上的比、學(xué)、趕、 幫、超。六、加強(qiáng)行為習(xí)慣管理，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、加強(qiáng)宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學(xué)效果的 最好途徑， 學(xué)生良好的休息保證了學(xué)生的成績(jī)的提高。 宿舍管理以班 主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓 不懈。老師做到一日幾查，及時(shí)督促學(xué)生休息與起床。2、各班確定宿舍管理制度，確定宿舍舍長(zhǎng)，形成值日制度，保 證宿舍環(huán)境干凈、衛(wèi)生。七、抓好招生工作招生工作是我校的

11、頭等大事， 招生工作一日不可停止， 它是常年 必須進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。 招生主要體現(xiàn)在學(xué)校的管理與質(zhì)量上， 招生就 在平時(shí)，生源就在身邊。學(xué)校的招生工作人人有責(zé)，在校的每一個(gè)老 師都是招生人員， 都必須把招生工作放在第一位。 各班主任必須保證 本班學(xué)生的在校數(shù)目， 對(duì)有流失的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處理。 禁止老師隨 便開除學(xué)生， 每一位學(xué)生都是學(xué)校的招生員， 學(xué)生對(duì)學(xué)校的口碑對(duì)招 生影響很大。另外，招生辦必須從整體上對(duì)招生工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排， 從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計(jì)劃性、 有 目標(biāo)、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學(xué)校的招生工作 開始轉(zhuǎn)向整體的、 全方位的宣傳工作。 招辦全體人員必須做好

12、外出宣 傳工作的準(zhǔn)備， 以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)， 不做不說與工作不利的事與 話。學(xué)校主管校長(zhǎng)牽頭，招辦主任具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，并及時(shí)做 好校園文化的宣傳工作。八、抓好后勤服務(wù)工作學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線服務(wù)。 后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的主要方面，它對(duì)教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一 個(gè)重要方面。第一，抓好餐廳工作。 餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)， 餐廳 人員應(yīng)注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進(jìn)貨必須把好質(zhì)量關(guān)， 杜絕有害身體健康的東西進(jìn) 入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神， 對(duì)全體師生應(yīng) 做到微笑服務(wù)，杜絕與師生爭(zhēng)吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi) 的

13、安全保障工作。積極修復(fù)各個(gè)區(qū)域需要修繕的教學(xué)區(qū)與生活區(qū)用 具，提供一流的服務(wù)，及時(shí)并主動(dòng)地上門服務(wù)。門衛(wèi)處必須做好來訪 人員的登記工作， 對(duì)來訪人員不作任何的私情處理， 外出校門的學(xué)生 與家長(zhǎng)，如果又需帶出的物品， 必須有相關(guān)的證明方可允許物品離校。 后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作， 對(duì)各處室的節(jié)約用電及安全用電做到 具體要求。及時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃，還必須及時(shí)修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪， 給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生 活環(huán)境。九、加大財(cái)務(wù)管理制度 1、各班學(xué)生在進(jìn)班時(shí)，必須持有繳費(fèi)單據(jù)，班主任方可安排學(xué) 生進(jìn)班學(xué)習(xí)，遇有特殊情況，必須有主管校長(zhǎng)以上的條子，方可讓學(xué) 生上課。各班學(xué)生進(jìn)班以后，

14、必須確保生源，禁止學(xué)生流失，嚴(yán)格學(xué) 生退學(xué)數(shù)目， 退學(xué)的學(xué)生開學(xué)初一律不予辦理退學(xué)手續(xù)。 退學(xué)手續(xù)基 本定于十月份。2、各班級(jí)必須認(rèn)真填寫學(xué)生報(bào)名花名冊(cè)，必須給教務(wù)處、政教 處、財(cái)務(wù)處及班主任各一份，以便及時(shí)清理學(xué)生收繳費(fèi)與欠費(fèi)問題。 對(duì)享受學(xué)校補(bǔ)助的學(xué)生必須進(jìn)行繳費(fèi)財(cái)務(wù)說明，并注明相應(yīng)的數(shù)目。學(xué)生轉(zhuǎn)賬必須留下轉(zhuǎn)賬憑證， 及時(shí)到學(xué)校財(cái)務(wù)室進(jìn)行簽字認(rèn)證， 如果 丟失憑據(jù)，學(xué)校不予負(fù)責(zé)。總之，學(xué)校的指導(dǎo)思想就是要提高升學(xué)率， 做好教書育人的工作。 這就要求我們所有員工做到：1）工作有責(zé)任心，講原則，講制度；2）各處室領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維。3）各管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相

15、學(xué)習(xí)，互相借 鑒。4）各部室的每次任務(wù)，必須嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量的 完成。5）工作要講求實(shí)效性與時(shí)間性，不能拖拉。6）增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力，學(xué)校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，認(rèn) 真及時(shí)的完成工作任務(wù)。7）各部門必須提高工作的執(zhí)行力度，互相配合，積極推動(dòng)全校 工作的有效實(shí)施。8）所有工作人員必須增強(qiáng)組織紀(jì)律性，積極聽從學(xué)校的統(tǒng)一指 揮與管理，無條件的接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。9）所有工作人員必須樹立品牌意識(shí)， 增強(qiáng)內(nèi)力， 提高工作實(shí)力。10）重實(shí)干，重實(shí)效，工作不打無準(zhǔn)備之仗。 堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功， 只有堅(jiān)持才會(huì)出現(xiàn)奇跡。 只要全 體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標(biāo)

16、就會(huì)實(shí) 現(xiàn)。2017年教師個(gè)人工作計(jì)劃忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、 疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取*年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)， 腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì) 劃：一、思想政治 始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職 工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生 活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心 往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高 尚的道德情操；還需要具備較

17、高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)年我將注重開 拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間 扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。三、課堂教學(xué) 課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生 茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的 40分鐘井然有序、包容性 大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。 我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到 課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋 律代替

18、老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂 的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)， 讓學(xué)生在一 種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素， 所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手， 運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿 課堂始終、 音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、 充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 自覺的用 腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為 了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)， 及其改進(jìn)方法。 本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛， 注重培 養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)； 使他們?cè)谳p松愉快、 歡樂活潑的狀 態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。四、文藝匯演 每年的文藝匯演是我工作的重中之重。 為什么說 它重要呢？因?yàn)橐魳穼W(xué)科 這小三門，隨著素