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文檔簡介

1、Useful Documents2017 翻譯碩士考研備考詳解:視譯技巧和自我介紹 (1)關于視譯:聲音沉穩(wěn)語速快一、斷句和語序所謂的斷句指的是在同傳時將原語句子, 按適當意群或概念單位, 進行切割處理并譯成目的語。TheUnitedNationsmustfurtherstrengthenitscapacity/forlaunchingcoher entandcoordinatedhumanitarianactions,/undertheguidingprinciplesofh umanity,neutralityandimpartiality.視譯版:聯(lián)合國必須進一步加強起能力, 發(fā)起一致而

2、又協(xié)調(diào)的人道主義 的行動。這一切的指導原則是人道、中立、公正。筆譯版:聯(lián)合國必須進一步加強按照人道、 中立、公正的知道原則開展 一致而又協(xié)調(diào)的人道主義行動的能力。另外,英、漢語的語序差別很大,這就給視譯造成了較大困難。 例如: Japansurrenderedin1945afterAmericansdroppedtwoatombombs 。這句話,多數(shù)同學往往是剛剛譯出前半句 “日本人在 1945 年投降了”, 接著又出現(xiàn)了后半“美國人投了兩顆原子彈后投降了”。這樣固然可以,只要沉 穩(wěn)勻速,但是,如果你想鶴立雞群的話,還可以努力讓自己這樣進化:首先,語氣沉穩(wěn)一點兒, 慢一點兒,給自己爭取一些思

3、考的時間。 然后, 將一個句子斷為二、三個簡單句,在簡單句之間,適當補充一些字、詞,把它們 有機地聯(lián)結(jié)起來。Useful DocumentsUseful Documents上述例句可以譯成:“日本人投降了,那是在 1945 年,在這之前,美國人投了兩顆原子彈?!边@樣譯,雖然仍不像筆譯那樣完美,但是主要意思都譯 出來了,而且句子也比較通順。符合完美的視譯要求了。最后,視譯的時間通常以不超過原文朗誦時間的一又三分之一為宜, 錄 音并放給自己聽是不錯的訓練方法。二、一些小的地方轉(zhuǎn)換(盡量用動詞:英文的名詞經(jīng)常是訊息的主要來源,而譯入中文往往以動詞呈現(xiàn) be 動詞常不包含主要的意思,焦點在后面的名詞或

4、形容詞。 )1.EveryStateisthebestjudgeofwhatisrequiredtosafeguarditsnationalsecuri ty.每個國家自己才能最好地判斷需要什么來保衛(wèi)自己的國家安全。2.TheChairmanoftheWorAingGrouphasgivenareportontheworAofthegro up.工作小組主席匯報了該組的工作3.IhopemypresenceheretonightisfurtherproofoftheimportanceweinBritai nattachtorelationswithyourgreatcountry.我希望我今

5、晚到這里來就可以進一步證明, 我們英國重視和你們偉大的 國家的關系。重復(出現(xiàn) this 、that 、these 、those ,往往需要加以說明,指的是什 么)1.Ihopethatthemeetingwillnotbetoolong,foritwillonlywastetime.Useful DocumentsUseful Documents我希望這次會議不要開得太久,太久了只會浪費時間。2.Theorganizationremainsaninvaluabletoolatthedisposaloftheinternation alcommunity.本組織仍然是一種寶貴的工具,一種能為國

6、際社會服務的寶貴工具。3.Memberstatesidentifiedhumanrightsasacentralissueforthefutureagend aoftheOrganizationandoftheworldcommunityingeneral.成員國已確定人權(quán)為本組織未來議程中的一個中心問題, 一個國際社會 未來議程中的中心問題。歸納性總結(jié) 例: Theauthorhaswrittenmanynovels,essaysandplaysonsocialproblems.這個作者寫過許多小說、雜文和劇本,都是關于社會問題的。 省略(在決定取舍之間要學到如何迅速分辨主要意思和次要枝節(jié),

7、精簡 副詞、介詞 )1.Willallthosewhoareinfavourofthisdraftresolution,pleasesignifybyraising theirhands?贊成的請舉手。反說1.Thereshallbenodevelopmentintheregionwithpeaceandstability. 要取得區(qū)域的發(fā)展就一定要有和平和穩(wěn)定。教育:Useful DocumentsUseful Documents考研成立于 20XX 年,國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研, 一直從事高端全日制輔導, 由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索 玉柱教授、

8、 方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成, 為學員全程高質(zhì)量授課、 答 疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。 考研的宗旨:讓學習成為一種習慣; 考研的價值觀口號:凱旋歸來,前程萬里; 信念:讓每個學員都有好最好的歸宿; 使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu); 激情:永不言棄,樂觀向上; 敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè); 服務:以學員的前途為已任,為學員提供高效、專業(yè)的服務,團隊合作,為學員 服務,為學員引路。如何選擇考研輔導班: 在考研準備的過程中, 會遇到不少困難, 尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說, 通 過報輔導班來彌補自己復習的不足, 可以大大

9、提高復習效率, 節(jié)省復習時間, 大 家可以通過以下幾個方面來考察輔導班,或許能幫你找到適合你的輔導班。 師資力量: 師資力量是考察輔導班的首要因素, 考生可以針對輔導名師的輔導年 限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價,詢問往屆學長然 后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力,因為任何一門課程,都不是由一、兩 個教師包到底的, 是一批教師配合的結(jié)果。 還要深入了解教師的學術(shù)背景、 資料 著述成就、輔導成就等??佳忻麕熢萍?,李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教 授、孫浩教授等一大批名師在授課。 而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課, 對知識 點把握和命題方向,欠缺火候。對該專業(yè)有輔導歷史:

10、必須對該專業(yè)深刻理解, 才能深入輔導學員考取該校。 在Useful DocumentsUseful Documents考研輔導班中,從來見過如此輝煌的成績: 教育拿下 20XX 五道口金融學院狀元, 考取五道口 15 人,清華經(jīng)管金融碩士 10 人,人大金融碩士 15 個,中財和貿(mào)大 金融碩士合計 20 人,北師大教育學 7 人,會計碩士保錄班考取 30 人,翻譯碩 士接近 20 人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自,法學方面,在人大、北大、 貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元,更多專業(yè)成 績請查看網(wǎng)站。 在官方網(wǎng)站的光榮榜, 成功學員經(jīng)驗談視頻特別多, 都是戰(zhàn)績的 最好證明。對于如此高的成績,集訓營班主任邢老師說,如此優(yōu)異的成績,是與 我們嚴格的管理, 全方位的輔導是分不開的, 很多學生本科都不是名校, 某些學 生來自二本三本甚至不知名的院校, 還有很多是工作了多年才回來考的, 大多數(shù) 是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習, 是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和老師詳細溝通一下就清楚了。 建校歷史:機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素, 歷史越久,積累的人脈資源更多。 例如,教育已經(jīng)成立 10 年( 20XX 年),一直以來專注于考研,成功率一直遙 遙領先,同學們有興趣可以聯(lián)系

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