20xx年幼兒園大班工作計劃

1、Word文檔僅供參考20xx年幼兒園大班工作方案我們的班級概況：我們班有了非常大的變動，首先是老師的變動，其次是小孩的轉學和新生的 參加。我們現在共有 51名幼兒，男生31名,女生20名，其男女比例非常不均衡，而且其中5人 是外地生；另外，新生是11名，占了我們的班級概況：我們班有了非常大的變動，首先是老師的變動，其次是小孩的轉學和新 生的參加。我們現在共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例非常不均衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人數的1/5，他們對我們那個集體還不熟悉 ，正在適 應時期。面對這種情況，我們必須盡力使每個小孩都盡快適應變化，讓小孩們和諧地融入在

2、我們的大伙兒庭中。(一)要緊表現1、優(yōu)勢表現(1) 小孩的自我效勞能力不斷增強，能做好自己力所能及的情況，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。(2) 產生了為集體效勞的意識，喜愛做值日生工作，如：整理玩具、治理自然角等。在生活中，小孩的語言表達能力有了非常大的提高，能較清晰、完整地表達自己的方法講述自己的覺察。有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓舞下能自己收集主題資料。2、薄弱因素分析(1)小孩的規(guī)那么意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地操縱自己的言行。局部小孩的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜愛趴或跪在地上等。(3) 局部小孩表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同

3、伴的發(fā)言，阻礙了活動的順利開展。(4) 在主題活動進行過程中，局部小孩缺乏探究精神，不敢作嘗試(二)家長情況1、 我們的家長仍專門重視小孩知識技能的掌握，他們希望小孩多學會一些知識性的內容如：兒歌、計算題等等。然而 ，他們卻無視了小孩生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于小孩今后的全面進展。2、 班中很多小孩由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念非常難同意并達成共識。二、班級經營目標：1、 培養(yǎng)小孩間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。2、 營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學 的意識。3、 認真學習新?綱要?，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，

4、并轉化為教育行為。4、 關心家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動 ，形成良好的家園對話互動網。班級經營網帶班教師保育員園領導幼兒家長幼兒園的每一個人(1) 營造一個充滿愛的班級氣氛(2) 為幼兒提供真實體驗的時機 驗學習的歡樂。(3) 關心家長形成良好的教育觀經營目標：，讓幼兒有平安感培養(yǎng)幼兒的責任。，制造條件讓幼兒參加實際探究活動，獵取更多的信息，體，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的家園對話互動網。三：保育、教育教學工作重點：目標：更

5、新觀念，實現幼兒園象我家這一理念，逐步實現特色班級。(一)保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個小孩的生活習慣以及軀體素養(yǎng)等方面的情況，以確保大伙兒在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。1、 搞好內務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度。每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生，做到經常調整幼兒的位置 ，加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排小孩們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。2、老師們達成共識，加強對幼兒進

6、行養(yǎng)成教育在中班已初步對小孩們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但小孩們的勞動意識較弱，有的存在依靠性。老師針對小孩們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將身教和言教結合起來，并將 其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依靠性強的幼兒 ，讓幼兒自己的情況自己 做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。a、 每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心 ，不把點心灑在桌上和地上，我們還將依照本 班小孩的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺 放好口杯。b、教育幼兒不用臟手揉眼睛 ，不摳鼻孔不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦 ，不隨地吐痰，不亂 扔紙屑。c、明白保管自

7、己的學習用具，每次用完學會清點。d、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。3、 保證戶外活動時刻，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動 中及時幫幼兒擦汗，并依照當時的具體情況給幼兒增減衣服。4、加強平安意識，杜絕平安責任事故發(fā)生。 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。 我們老師要具有高度的責任心，時刻讓小孩在自己的視線范圍內，排除一切不平安因素。 經常檢查班上各項設施，杜絕不平安隱患，及時上報及時處理，把平安工作放在第一位。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安教育，每次活動前提出要求，比方：上下樓梯 不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意

8、識和應變能力。5、 配合保健大夫做好衛(wèi)生保健工作把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進行評價，覺察不平安因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防 工作，依照季節(jié)的變化提早做好疾病的防范，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。 專門是做好 腸道疾病的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，專門是 水痘、手、口、足、腮 腺炎等預防工作。(二 )教育工作(1) 在教學上我班將堅持開展主題網絡課程活動，將數學教育、語言教育與網絡教學有機地結合。主題網絡教學在我園開展有些生活了，我們覺察幼兒在繪畫、交往、觀看、討論、解決咨詢題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書

9、面語言水平相關于其他方 面的能力來講是稍弱的，因此本學期我在開展主題網絡的同時，還將加強幼兒數學能力、書面 語言能力的培養(yǎng)，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。(2) 把數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日Word文檔僅供參考常中簡單的咨詢題，如走樓梯時進行數數練習，尋尋我們身上藏著的有味的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手 ，加強個不指導，減少能力差異。依照園部打算我們將加強對區(qū)域活動的指導。優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設新奇、動態(tài)的物質環(huán)境。因為只有新奇、生動的環(huán)境，才會使幼兒產生感知的興趣。 興趣是個水閘，依靠它，能翻開注意的水庫并指引注意流下來。小孩們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。因此，教師應依照幼兒年齡特點、教育內容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設新奇的環(huán)境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的時機，盡量讓幼兒有更多 的選擇，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀看、操作、探究、覺察 ，從而認識咨詢題和解決咨詢題。優(yōu)化區(qū)域活動的材料陳鶴琴指出：小