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1、卡通大亮相教學(xué)實(shí)錄一、談話導(dǎo)入 師:媒體播放一段動(dòng)畫片,你們喜歡動(dòng)畫片嗎?生:喜歡師:為什么喜歡? 生:可愛、生動(dòng)、有正義感等。師:同學(xué)們這么喜歡卡通片,想不想自己也設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)有趣的卡通形象呢?生:想。師:好,這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)卡通大亮相,相信學(xué)了這節(jié)課你們也可以設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的卡通形象。二、整體感知師:老師教給同學(xué)們幾個(gè)魔法,學(xué)會了它們你們就可以設(shè)計(jì)出卡通形象了,同學(xué)們請看大屏幕這是唐老鴨和現(xiàn)實(shí)生活中的鴨子,它是如何變化的?生:運(yùn)用了夸張師:再看卡通形象獅子和生活中的獅子,它是如何變化的?生:運(yùn)用了簡化師:同學(xué)們說的真好,那我們再看汽車的形象又有什么變化呢?生:運(yùn)用了擬人師:我們看這些圖片想
2、一想他們都運(yùn)用了哪些魔法?(出示幾幅圖片)生:師:今天老師還帶來了一個(gè)杯子,誰能把它變成可愛的卡通形象呢?老師給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間看誰變的好。(學(xué)生開始畫,把杯子變形)師:同學(xué)們,看這個(gè)同學(xué)畫的,他給杯子加上了眼睛手等,所以這就是我要教給大家的第四個(gè)魔法添加。今天老師教給大家的魔法大家都學(xué)會了嗎?生:學(xué)會了師:好那就讓我來檢驗(yàn)檢驗(yàn)大家,看今天的作業(yè),誰能設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的卡通形象?(學(xué)生開始練習(xí)畫畫,師巡回輔導(dǎo)。)教師用一段鼓號聲音樂和卡通王大pk的圖片提醒學(xué)生:同學(xué)們先停下來,選出你們組的代表上講臺展示?,F(xiàn)在,讓我們用掌聲來歡迎pk儀式的開始!先歡迎第二大組的代表上臺。(學(xué)生鼓掌歡迎)請你們先說
3、一說自己的作品有什么優(yōu)點(diǎn),能得到上臺來展示的機(jī)會?待添加的隱藏文字內(nèi)容1學(xué)生:我做的是卡通杯子,它的把手就好象手臂,眼睛一只瞇起來,一只睜開,還有彈簧腿,舌頭吐出來,很調(diào)皮。師:太有意思了!學(xué)生:我的是卡通乒乓球拍,用了擬人的魔法。師:其他組的同學(xué)你們也來展示一下吧!生將自己的物品帶上臺展示,有的設(shè)計(jì)了卡通小人物,有的設(shè)計(jì)了小動(dòng)物,貼在扇子上,畫板上,杯子上,帽子上,聯(lián)系本封面等等。教師還把學(xué)生設(shè)計(jì)的漂亮小人貼在了自己的衣服上。同時(shí),教師舉例告訴學(xué)生,可以把卡通形象貼在畫板弄臟了的地方,這也是美化生活。教師小結(jié):還有很多同學(xué)的作品沒有時(shí)間上臺來展示,但你們的作品都非常精彩!一定能得到大家的承認(rèn)!你們就是未來的卡通
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