怎樣愛(ài)護(hù)班集體的榮譽(yù)

1、怎樣愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)？怎樣愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)？觀瀾觀瀾小學(xué)小學(xué) 四（四（2）班）班 孫孫婷婷 集體榮譽(yù)指對(duì)集體有強(qiáng)大的凝聚力榮譽(yù)指對(duì)集體有強(qiáng)大的凝聚力, , 是一種無(wú)形是一種無(wú)形的力量，會(huì)促使集體里的每個(gè)人自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和的力量，會(huì)促使集體里的每個(gè)人自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力維護(hù)集體榮譽(yù)而努力, , 為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。四（為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。四（2 2）班是）班是我們成長(zhǎng)的集體，有了集體榮譽(yù)感，我們才會(huì)熱愛(ài)她，我們成長(zhǎng)的集體，有了集體榮譽(yù)感，我們才會(huì)熱愛(ài)她，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。什么是集體榮譽(yù)？什么是集體榮譽(yù)？ 曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家：曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家：“一

2、滴水怎樣一滴水怎樣才能不干涸？才能不干涸？”哲學(xué)家回答說(shuō)：哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到把它放到大海里去。大海里去?！边@簡(jiǎn)短的對(duì)話，揭示了一個(gè)這簡(jiǎn)短的對(duì)話，揭示了一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體。個(gè)人只有深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體。個(gè)人只有投入到集體之中，才會(huì)有無(wú)窮的力量。反投入到集體之中，才會(huì)有無(wú)窮的力量。反之，個(gè)人一旦離開(kāi)了集體，即使有再大的之，個(gè)人一旦離開(kāi)了集體，即使有再大的力量，也會(huì)枯竭。我們的發(fā)展離不開(kāi)班級(jí)，力量，也會(huì)枯竭。我們的發(fā)展離不開(kāi)班級(jí)，同樣班級(jí)的榮譽(yù)也取決于每個(gè)人的努力。同樣班級(jí)的榮譽(yù)也取決于每個(gè)人的努力。 那么，如何愛(ài)護(hù)那么，如何愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)呢？集體榮譽(yù)呢？一、樹(shù)立集體觀念。一、

3、樹(shù)立集體觀念。二、為班貢獻(xiàn)出自己的力量。二、為班貢獻(xiàn)出自己的力量。三、在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己班的價(jià)值。三、在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己班的價(jià)值。樹(shù)立集體觀念樹(shù)立集體觀念 ： 我們我們每個(gè)學(xué)生的心中每個(gè)學(xué)生的心中都要都要樹(shù)立牢樹(shù)立牢固的集體觀念。固的集體觀念。我們的四（我們的四（2 2）班）班已已成為成為我們我們生命的一部分了。生命的一部分了。我們我們的成的成功或失敗，不只代表功或失敗，不只代表我們自己我們自己，也代，也代表著這個(gè)集體；同樣，集體的好與壞，表著這個(gè)集體；同樣，集體的好與壞，也都是也都是我們我們自身好壞的一部分。自身好壞的一部分。 “我們班我們班”這三個(gè)應(yīng)該是這三個(gè)應(yīng)該是我們我們經(jīng)常經(jīng)常說(shuō)的

4、，說(shuō)的，我們?yōu)榘嗉?jí)而驕傲，而自豪我們?yōu)榘嗉?jí)而驕傲，而自豪。 為班貢獻(xiàn)出自己的一份力量：為班貢獻(xiàn)出自己的一份力量： 為了為了增強(qiáng)集體榮譽(yù)感增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，我們應(yīng)該多為班級(jí)我們應(yīng)該多為班級(jí)做一些有益的事。做一些有益的事。這這些些事根據(jù)個(gè)人情況來(lái)定，事根據(jù)個(gè)人情況來(lái)定，像上課愛(ài)說(shuō)閑話的同學(xué)，不說(shuō)閑話便是為改變像上課愛(ài)說(shuō)閑話的同學(xué)，不說(shuō)閑話便是為改變班級(jí)紀(jì)律做了一件事；有某方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，班級(jí)紀(jì)律做了一件事；有某方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，在競(jìng)賽中獲得名次，便是為提高班級(jí)聲譽(yù)做了在競(jìng)賽中獲得名次，便是為提高班級(jí)聲譽(yù)做了一件事；擔(dān)任班級(jí)工作的同學(xué)，盡心盡責(zé)做好一件事；擔(dān)任班級(jí)工作的同學(xué)，盡心盡責(zé)做好分內(nèi)的工作，

5、便是為改善班級(jí)管理做了一件事；分內(nèi)的工作，便是為改善班級(jí)管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生，幫助同學(xué)也是做好值日衛(wèi)生，幫助同學(xué)也是為班做出貢為班做出貢獻(xiàn)獻(xiàn) 通過(guò)這些小事，我們的集體觀念和榮譽(yù)感通過(guò)這些小事，我們的集體觀念和榮譽(yù)感一定會(huì)得到增強(qiáng)。一定會(huì)得到增強(qiáng)。在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己班的價(jià)值：在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己班的價(jià)值： 除除在日常生活中為班級(jí)做貢獻(xiàn)外在日常生活中為班級(jí)做貢獻(xiàn)外，還還有有以班為單位的學(xué)校大型活動(dòng)，以班為單位的學(xué)校大型活動(dòng)，比如學(xué)校比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等。等。對(duì)這些活動(dòng)，我們對(duì)這些活動(dòng)，我們應(yīng)該應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)的榮譽(yù)

6、添磚加瓦的榮譽(yù)添磚加瓦。 班級(jí)班級(jí)榮譽(yù)榮譽(yù)至高無(wú)上至高無(wú)上，我，我們會(huì)為了維護(hù)們會(huì)為了維護(hù)這樣這樣一個(gè)優(yōu)秀的一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)班級(jí)體體而努力而努力。 這是很多人困惑的問(wèn)題這是很多人困惑的問(wèn)題，其實(shí)，其實(shí)，這，這并并非非一一件很難的事，只需要我們從身邊做起，件很難的事，只需要我們從身邊做起，注意身注意身邊的細(xì)節(jié)，邊的細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指；彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)你看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)當(dāng)你看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。也許就因?yàn)槟銖澮粡澭?，?dòng)一動(dòng)手手挪一挪。也許就因

7、為你彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手指，動(dòng)手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)指，動(dòng)手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名，那不就是為班級(jí)范中的第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)爭(zhēng)榮譽(yù)嗎？榮譽(yù)嗎？ 為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)很為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)很難嗎？難嗎？ 其實(shí)，我們其實(shí)，我們每個(gè)人每個(gè)人都都在在默默地在為班級(jí)默默地在為班級(jí)榮榮譽(yù)譽(yù)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)出黑板報(bào)，為教室添加光彩；有的后的時(shí)間來(lái)出黑板報(bào)，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的課外書(shū)；有的同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水多的課外書(shū)；有的同學(xué)在廁所

8、看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。 讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范自己的日讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范自己的日常言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公常言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。從點(diǎn)滴小事做起，為四從點(diǎn)滴小事做起，為四(2)(2)班爭(zhēng)光彩。班爭(zhēng)光彩。 我們要像愛(ài)我們要像愛(ài)自己的家自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)要像保護(hù)自己的眼睛自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我們倡議我們倡議謝謝大家！謝謝大家！讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)四讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)四(2)(2)班的集體榮譽(yù)，班的集體榮譽(yù)，從自我做起，加油！從自我做起，加油！ 球星，大家對(duì)他們并不陌生。他們?cè)谝粋€(gè)球星，大家對(duì)他們并不陌生。他們?cè)谝粋€(gè)球隊(duì)的作用多大??！可是當(dāng)他們離開(kāi)球隊(duì)，他球隊(duì)的作用多大??！可是當(dāng)他們離開(kāi)球隊(duì)，他們就什么都不是了。美國(guó)的們就什么都不是了。美國(guó)的“籃球飛人籃球飛人”喬丹喬丹率公牛隊(duì)四奪率公牛隊(duì)四奪NBANBA總冠軍，有人