中考生物-動物的運動和行為專題復(fù)習(xí)(共6頁)

1、2012生物中考專題復(fù)習(xí)-動物的運動和行為一、專題知識網(wǎng)絡(luò)： 一、意義：有利于 、 、 二、方式：多種多樣，如奔跑、 、 、蠕動、跳躍等。 三、基礎(chǔ)：哺乳動物的運動系統(tǒng)由 、 和 組成。 1、骨骼肌由 和 組成。 動 2、骨連結(jié)的方式有： 、 、 三種。動 物 3、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)：由 、 、 構(gòu)成。物 的 特點： 、 。的 運 四、運動的實現(xiàn)： 運 動 1、當(dāng)骨骼肌受到 傳來的 后，就會 變短，并產(chǎn)動 生一定的 ，牽動著 繞著 活動，就產(chǎn)生了運動。和 2、任何一個動作的完成，都是由 、 和 三者協(xié) 行 調(diào)配合，在 的支配和其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成。為 一、動物行為的概念：指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的

2、有適應(yīng)意義的活動。不僅包括身體的各種運動，也包括靜止的姿式、體色的變化、氣味的釋放及各種叫聲等。 動 二、先天行為和學(xué)習(xí)行為：物 1、先天行為：指動物 的，由 決定的行為，如 。的 2、學(xué)習(xí)行為：是通過 逐漸表現(xiàn)出來的，也叫 。行 獲得：在 的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由 和 獲得。為 特點：動物越 ，形態(tài)結(jié)構(gòu)越 ，學(xué)習(xí)行為也越 。 作用：能夠使動物更好的適應(yīng) 的環(huán)境。 三、社會行為： 1、概念：營 生活的動物，其行為具有一定的 性，類似這樣的行為稱為社會行為。 2、特點：群體內(nèi)往往具有明顯的 ，成員之間有明確的 ，有些 動物的群體內(nèi)部還有明顯的 ，群體成員間的 還需要進(jìn)行 四、研究動物行為的目的

3、：在于認(rèn)識動物的活動 ，利用對人類 的動物， 對人類有害的動物，使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展。二、典例解析：例1、2011年3月11日13時45分，日本發(fā)生9.0級地震，并引發(fā)海嘯，致使大量民房被毀，近兩萬人傷亡。從地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不會是（）A肘關(guān)節(jié)脫臼B肱骨骨折 C皮膚破損 D肱二頭肌拉傷解析：伸肘和屈肘是人體的基本運動動作。人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成，在運動中分析起到杠桿、支點和動力的作用，每個動作的完成，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，各運動器官相互協(xié)調(diào)的結(jié)果，缺一不可。故A、B、D可能受損。答案應(yīng)是C。例2、在育雛期間內(nèi)，雛鳥總是張大口等待親鳥的

4、喂食，雛鳥的這種行為屬于 A 繁殖行為 B 索食行為 C 社群行為 D 貯食行為分析 這道題容易出現(xiàn)的錯誤是從另外一個方面去理解問題，常常考慮成親鳥在繁殖期間育雛的繁殖行為。這就涉及到對這幾個基本概念的理解：親鳥育雛，說明親鳥具有繁殖行為；親鳥與雛鳥的各種聯(lián)系屬于社群行為；而雛鳥的行為是獲取食物的行為，因此屬于索食行為；由于沒有貯備食物的功能，因此，不能看做貯食行為。答案：B。三、沖刺中考：（一）選擇題：1、“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的A.攻擊行為，防御行為 B.繁殖行為，繁殖行為C.防御行為，繁殖行為 D.防御行為，防御行為2、關(guān)于動物“語言”的敘述，正確的是 （ ）A. 動物的

5、“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音B. 動物之間交流思想、感情的信息C. 動物之間傳遞信息的活動、聲音、氣味等信號D. 動物的各種行為3、下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是( )A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏4、動物具有學(xué)習(xí)能力，這有利于（ ）A、找到食物 B、逃避敵害 C、 找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境5 、動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物行為的說法正確的是( )A.動物的先天性行為受遺傳因素影響 B.動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素

6、無關(guān)C.動物的遷徙屬于取食行為 D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為6、下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是（ ）A、母雞咯咯的召喚小雞 B、 蜜蜂的各種舞蹈 C、 蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲 D、 昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾7、搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于( ) A學(xué)習(xí)行為 B先天性行為 c取食行為f D.防御行為8、下列動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A、大山雀喝牛奶 B、 蚯蚓走迷宮 C、 菜青蟲的取食行為 D、鸚鵡說你好9、蛙類不撫幼，但幼蛙能有效的像成蛙一樣捕食昆蟲，這是( )A 適應(yīng)行為 B 學(xué)習(xí)行為 C 經(jīng)驗行為 D 本能行為10、下

7、列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中，錯誤的是（）、所有的動物都有關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性11、人曲肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是（）、關(guān)節(jié)、骨、骨骼肌、骨骼12、人體運動系統(tǒng)組成不包括（ ）A、骨 B、 關(guān)節(jié) C、 神經(jīng) D、 肌肉13、由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A蜜蜂采蜜 B公雞報曉C 母雞孵卵 D 小狗作算術(shù)題14、用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（ ）A取食行為 B學(xué)習(xí)行為 C遷徙行為 D昆蟲之間的通訊15、鳥類在繁殖過程非常有趣，在繁殖過程中常伴有一系列的活動：如筑巢、孵卵、育雛、占區(qū)等，這

8、些活動也叫做鳥的繁殖行為。雄孔雀在繁殖過程中就頻頻在雌孔雀面前開屏，這種繁殖行為屬于( )A 交配 B 占領(lǐng)繁殖空間(占區(qū)) C 求偶 D 育雛16、貓在饑餓時對紙片都感興趣；飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起錨的反應(yīng)，這說明( )A 貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部B 鼠叫不是貓行為的刺激因素C 飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍D 貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果17、一種螢火蟲的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的信號來吸引雄蟲，那么該螢火蟲的行為意義可能是( ) A 吸引同種異性前來交尾 B 吸引不同種異性前來交尾C 誘騙這雄蟲以取食 D 對不同種雄蟲表示友好18、下列哪項不是攻擊行為( )A 兩只狗為

9、一塊骨頭而撕咬 B 兩只公貓在繁殖季節(jié)的吼叫和格斗C 一條雌魚吞食自己的受精卵 D 一只公貓正向一只老鼠發(fā)起攻擊19、判斷哪一項不屬于繁殖行為？( )A 母野鴨奮起追逐老鷹 B 大山雀撕開奶瓶蓋偷食牛奶C 園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院D 大山雀撕取樺樹皮做窩20、青蛙及蟾蜍在生殖季節(jié)有雌雄抱對現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的生物學(xué)意義是( )A 它們屬于體內(nèi)受精的動物 B 它們在進(jìn)行交配C 雄性在向雌性求偶 D 抱對增加了精卵結(jié)合的機會（二）、簡答題1、如圖，甲是關(guān)節(jié)模式圖，乙為肩關(guān)節(jié)的示意圖，請你分析回答從兩圖中可以看出，關(guān)節(jié)的特點是既 又 。在運動時 能減少兩骨之間之間的摩擦， 里有少

10、量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動 ； 能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié) 。體育鍛煉能使周圍的韌帶和 增厚，提高伸展性。運動中有時會發(fā)生 從 脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼。在體育課進(jìn)行劇烈活動時，我們應(yīng)先認(rèn)真活動一下 ，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。(3)通過乙圖可以看出，肌內(nèi)在骨骼上的附著特點是_。(4) ）正常情況下，當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫的物體后，肌肉3和6的活動情況分別是 。2、實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。（1）甲組小鴨跟隨

11、氣球走的行為屬于（ ）A.先天性行為 B.偶然行為 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為（2）乙組小鴨在實驗中的作用是（ ）A.實驗?zāi)Ｐ?B.對照組 C.實驗組 D.一個變量（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會（ ）A.它們可能嚇唬其它鴨了 B.它們將失去繁殖能力 C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認(rèn)為貓它們的母親3、探究動物的先天性行為。背景：家蠶總是取食桑葉，而不取食樟樹、榕樹的葉，這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。提出問題：家蠶總是取食桑葉，這一行為是先天性行為嗎？作出假設(shè)：家蠶只取食桑葉是先天性行為。制定計劃：

12、(1)查閱資料，了解有關(guān)家蠶的知識：從生物分類上看，家蠶屬于_門，_綱，本門動物的特點之一是體表有_，能限制身體的生長，故有_現(xiàn)象。發(fā)育經(jīng)過_、_、_、_四個階段，屬_發(fā)育，其中在_階段喜食桑葉。(2)請你在下面2種獲取家蠶的方式中選擇一種()。A去養(yǎng)家蠶的人那里取已長大的家蠶B去養(yǎng)家蠶的人那里取家蠶的卵，等待剛孵出的家蠶(3)每一組家蠶的數(shù)量是()。A用1只家蠶B用10只家蠶(4)你認(rèn)為這個實驗的變量是_；所以你打算選擇哪兩種植物的葉子？A_，B_。(5)如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：_4、2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行。林子的爸爸對此卻不以為然

13、，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗。實驗操作如下圖，實驗結(jié)果如下表： 飲酒量測定次數(shù)A不飲酒B飲一杯啤酒C飲二瓶啤酒第一次24.432.248.7第二次25.534.253.0第三次25.135.051.3測量平均值2533.851注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）。請分析回答：（1）請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖（2）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越 ，人的反應(yīng)速度越 。（3）實驗中只對爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加 來改進(jìn)實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。(4)對實驗現(xiàn)象的解釋：人的運動是由_系統(tǒng)完成，同時受_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。酒精對后者的影響是：能使皮層功能系統(tǒng)受到抑制，如小腦受到抑制后，會使人的_不能維持，_不協(xié)調(diào)；司機飲酒后反應(yīng)能力和判斷能力都下降，甚至出現(xiàn)幻覺，容易導(dǎo)致交通事故。中考沖刺參考答案:一、選擇題：BCDDA CACDA ACDD