計(jì)算機(jī)二級(jí)MS Office高級(jí)應(yīng)用選擇題全部題庫(kù)

1、32B.堆C.隊(duì)列D.非完全二叉樹(shù)A. 229B.0.229C.229E-2D.229二級(jí)MS選擇題題庫(kù)1. 下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，不能采用順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的是（D）2. 設(shè)二叉樹(shù)共有375個(gè)結(jié)點(diǎn)，其中度為2的結(jié)點(diǎn)有187個(gè)。則度為1的結(jié)點(diǎn)個(gè) 數(shù)是（A）AOB.1C.188D.不可能有這樣的二叉樹(shù)3. 在帶鏈隊(duì)列中，經(jīng)過(guò)一系列正常的操作后，如果front=rear，則隊(duì)列中的元素個(gè)數(shù)為（A）A. 0或1B.OC.1D.隊(duì)列滿4. 設(shè)一棵樹(shù)的度為3,其中沒(méi)有度為2的結(jié)點(diǎn)，且葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)為5。該樹(shù)中 度為3的結(jié)點(diǎn)數(shù)為（B）A1B.2C.3D.不可能有這樣的樹(shù)5. 軟件生命周期可分為定義階段、開(kāi)發(fā)階段和維護(hù)階段

2、，下面屬于定義階 段任務(wù)的是（C）A軟件設(shè)計(jì) B軟件測(cè)試 C可行性研究D數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)6. 下面描述中正確的是（C）A軟件調(diào)試是為了改善軟件的性能B. 軟件測(cè)試要確定錯(cuò)誤的性質(zhì)和位置C. 軟件測(cè)試是軟件質(zhì)量保證的重要手段D. 軟件調(diào)試的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯(cuò)誤7. 下面屬于整數(shù)類I的實(shí)例的是（A）8. 下面模型中為概念模型的是（D）A網(wǎng)狀模型B.層次模型C.關(guān)系模型D.實(shí)體-聯(lián)系模型9. 生產(chǎn)每種產(chǎn)品需要多種零件，則實(shí)體產(chǎn)品和零件間的聯(lián)系是（ A）A多對(duì)多B.一對(duì)多C.多對(duì)一D.一對(duì)一10. 定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為 SC（S#,Sn,Sd,Sa,C#,G）（其屬性分別為 學(xué)號(hào)、姓名、所在

3、系、年齡、課程號(hào)和成績(jī)）;C（C#,Cn,P#）（其屬性分別 為課程號(hào)、課程名、先選課）。關(guān)系模式SC的主鍵是（C）AS#B.C#C.S#，C#D.Sn，C#11. 小向使用了一部標(biāo)配為2GRAM的手機(jī)，因存儲(chǔ)空間不夠，他將一張64G 的mircoSD卡插到了手機(jī)上。此時(shí)，這部手機(jī)上的 2G和64G參數(shù)分別代 表的指標(biāo)是：（B）A內(nèi)存、內(nèi)存B.內(nèi)存、外存C.外存、內(nèi)存 D.外存、外存12. 全高清視頻的分辨率為1920X 1080P如果一張真彩色像素的1920 X1080BMP數(shù)字格式圖像，所需存儲(chǔ)空間是:（C）A. 1.98MBB.2.96MBC.5.93MBD.7.91MB13. 有一種木

4、馬程序，其感染機(jī)制與 U盤(pán)病毒的傳播機(jī)制完全一樣，只是感染目標(biāo)計(jì)算機(jī)后它會(huì)盡量隱藏自己的蹤跡，它唯一的動(dòng)作是掃描系統(tǒng)的 文件，發(fā)現(xiàn)對(duì)其可能有用的敏感文件，就將其悄悄拷貝到U盤(pán)，一旦這個(gè)U盤(pán)插入到連接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，就會(huì)將這些敏感文件自動(dòng)發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)上指定的計(jì)算機(jī)中，從而達(dá)到竊取的目的。該木馬叫做：（D）A網(wǎng)游木馬B.網(wǎng)銀木馬C.代理木馬D.擺渡木馬14. 某Word文檔中有一個(gè)5行X 4列的表格，如果要將另外一個(gè)文本文件中 的5行文字拷貝到該表格中，并且使其正好成為該表格一列的內(nèi)容，最 優(yōu)的操作方法是：（C）A在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板；然后回到Word文檔中，將光標(biāo)置于指定列的

5、第一個(gè)單元格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)B. 將文本文件中的5行文字，一行一行地復(fù)制、粘貼到 Word文檔表格對(duì)應(yīng) 列的5個(gè)單元格中C. 在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板，然后回到 Word文檔中， 選中對(duì)應(yīng)列的5個(gè)單元格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)D. 在文本文件中選擇中這5行文字，復(fù)制到剪貼板，然后回到Word文檔中， 選中該表格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)15. 張經(jīng)理在對(duì)Word文檔格式的工作報(bào)告修改過(guò)程中，希望在原始文檔顯 示其修改的內(nèi)容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是：（C）A. 利用審閱”選項(xiàng)卡的批注功能，為文檔中每一處需要修改的地方添加批注， 將自己的意見(jiàn)寫(xiě)到批注框里B. 利用插入”選項(xiàng)卡的文本

6、功能，為文檔中的每一處需要修改的地方添加文 檔部件，將自己的意見(jiàn)寫(xiě)到文檔部件中C. 利用審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能，選擇帶”顯示標(biāo)記”的文檔修訂查看方式后 按下”修訂 按鈕，然后在文檔中直接修改內(nèi)容D. 利用插入”選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號(hào)，然后在文檔中直接修改內(nèi)容16. 在Excel工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級(jí)總計(jì)300個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)，A列到D列分別對(duì)應(yīng)”學(xué)校、”班級(jí)”、”學(xué)號(hào)、”成績(jī)”，利 用公式計(jì)算第一中學(xué)3班的平均分，最優(yōu)的操作方法是：（C）A. =SUMIFS（D2:D301,A12:A301,第一中學(xué),B2:B301,3 班” COUN

7、TIFS （A2:A301,第一中學(xué),B2:B301,3 班）B. =SUMIFS（D2:D301,B2:B301,3 班）/COUNTIFS（B2:B301,3 班”）C. =AVERAGEIFS（D2:D301,A2:A301,第一中學(xué)” ,B2:B301,3班”）D. =AVERAGEIF（D2:D301,A2:A301,第一中學(xué) ” ,B2:B301,3班”）17. Excel工作表D列保存了 18位身份證號(hào)碼信息，為了保護(hù)個(gè)人隱私，需將 身份證信息的第9到 12位用*表示，以D2單元格為例，最優(yōu)的操作方法 是：（C）A. =MID（D2,1,8）+” * ” +MID（D2,13,6

8、）B. =CONCATENATE（MID（D2,1,8）, ” * ” ,MID（D2,13,6）C. =REPLACE（D2,9,4, ” * ”）D. =MID（D2,9,4,” * ”）18. 如需將PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形列表內(nèi)容通過(guò)動(dòng)畫(huà)效果一次性展現(xiàn)出來(lái)，最優(yōu)的操作方法是：（A）A. 將SmartArt動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置為”整批發(fā)送”B. 將SmartArt動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置為”一次按級(jí)別”C. 將SmartArt動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置為”逐個(gè)按分支”D. 將SmartArt動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置為”逐個(gè)按級(jí)別”19. 在PowerPoint演示文稿中通過(guò)分節(jié)組織幻燈片，如果要選中某一節(jié)

9、內(nèi)的 所有幻燈片，最優(yōu)的操作方法是：（D）A. 按Ctr1+A組合鍵B. 選中該節(jié)的一張幻燈片，然后按住Ctrl鍵，逐個(gè)選中該節(jié)的其它幻燈片C. 選中該節(jié)的第一張幻燈片，然后按住Shift鍵，單擊該節(jié)的最后一張幻燈片D. 單擊節(jié)標(biāo)題20. 設(shè)二叉樹(shù)共有500個(gè)結(jié)點(diǎn)，其中葉子結(jié)點(diǎn)有250個(gè)。則度為2的結(jié) 點(diǎn)個(gè)數(shù)是（C）A. 0B.1C.249D.不可能有這樣的二叉樹(shù)21. 下列敘述中正確的是（B）A帶鏈棧的棧底指針是固定的B. 帶鏈棧的棧底指針是隨棧的操作而動(dòng)態(tài)變化的C. 若帶鏈隊(duì)列的隊(duì)頭指針與隊(duì)尾指針相同，則隊(duì)列為空D. 若帶鏈隊(duì)列的隊(duì)頭指針與隊(duì)尾指針相同，則隊(duì)列中至少有一個(gè)元素22. 帶鏈隊(duì)

10、列空的條件是（A）A.front=rear=NULLC.front=NULL 且 rear=-1B. front=rear=-1D.front= -1 且 rear=NULL23. 設(shè)一棵樹(shù)的度為3,其中沒(méi)有度為2的結(jié)點(diǎn)，且葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)為6。該樹(shù)中 度為3的結(jié)點(diǎn)數(shù)為（D）A. 1B.2C. 3D.不可能有這樣的樹(shù)24. 軟件生命周期可分為定義階段、開(kāi)發(fā)階段和維護(hù)階段，下面不屬于開(kāi)發(fā)階段任務(wù)的是（D）A測(cè)試B.設(shè)計(jì)C.編碼25. 下面屬于黑盒測(cè)試方法的是（C）A. 判定覆蓋B.條件覆蓋C.錯(cuò)誤推測(cè)法26. 下面屬于整數(shù)類I實(shí)例的是（A）A-101B.101 ”C.101E0227. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)

11、的基本功能不包括（D）D.需求分析D.基本路徑測(cè)試D.123.456A數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)B.數(shù)據(jù)庫(kù)定義C.數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)D.數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)中其他系統(tǒng)的通信28. 由關(guān)系R1和R2得到關(guān)系R3的操作是（A）R1R2ABCDEMA1X1MIC2Y2NJD1y5MKR3ABCEMA1XMID1YMIC2yNJA等值連接B.并C.笛卡爾積D.交29. 某圖書(shū)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有關(guān)系模式 R （書(shū)店編號(hào)，書(shū)籍編號(hào)，庫(kù)存數(shù)量,部門(mén)編號(hào)，部門(mén)負(fù)責(zé)人），其中要求每個(gè)書(shū)店的每種書(shū)籍只在該書(shū)店 的一個(gè)部門(mén)銷售；每個(gè)書(shū)店的每個(gè)部門(mén)只有一個(gè)負(fù)責(zé)人；每個(gè)書(shū)店 的每種書(shū)籍只有一個(gè)庫(kù)存數(shù)量。則關(guān)系模式R最高是（A）A. 2NFB.1N

12、FC.3NFD.BCNF30. 某企業(yè)為了構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境，每位員工使用的計(jì)算機(jī)上應(yīng)當(dāng)具備的設(shè) 備是：（A）A網(wǎng)卡B.攝像頭C.無(wú)線鼠標(biāo)D.雙顯示器31. 某企業(yè)為了組建內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)，需要具備的設(shè)備是：（B）A大容量硬盤(pán)B.路由器C.DVD光盤(pán)D.投影儀32. 某企業(yè)為了建設(shè)一個(gè)可供客戶在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽的網(wǎng)站，需要申請(qǐng)一個(gè)（D）A密碼B.郵編C.門(mén)牌號(hào)D.域名33. 為了保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的破壞，可以在計(jì)算機(jī) 上采取的方法是：（C）A. 磁盤(pán)掃描B.安裝瀏覽器加載項(xiàng)C.開(kāi)啟防病毒軟件D.修改注冊(cè)表34. 小華利用Word編輯一份書(shū)稿，出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格

13、式，且均從第1頁(yè)開(kāi)始，最優(yōu)的操作方法是：（B）A. 將目錄和正文分別存在兩個(gè)文檔中，分別設(shè)置頁(yè)碼B. 在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼C. 在目錄與正文之間插入分頁(yè)符，在分頁(yè)符前后設(shè)置不同的頁(yè)碼D. 在Word中不設(shè)置頁(yè)碼，將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時(shí)再增加頁(yè)碼35. 小明的畢業(yè)論文分別請(qǐng)兩位老師進(jìn)行了審閱。每位老師分別通過(guò)Word的修訂功能對(duì)該論文進(jìn)行了修改。現(xiàn)在，小明需要將兩份經(jīng)過(guò)修訂的文 檔合并為一份，最優(yōu)的操作方法是：（C）A. 小明可以在一份修訂較多的文檔中，將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動(dòng)對(duì)照補(bǔ)充進(jìn)去B. 請(qǐng)一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進(jìn)行一次修訂C. 利

14、用Word比較功能，將兩位老師的修訂合并到一個(gè)文檔中D. 將修訂較少的那部分舍棄，只保留修訂較多的那份論文做為終稿36. 小金從網(wǎng)站上查到了最近一次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)表格，他準(zhǔn)備將這份 表格中的數(shù)據(jù)引用到Excel中以便進(jìn)一步分析，最優(yōu)的操作方法是：（C）A. 對(duì)照網(wǎng)頁(yè)上的表格，直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中B. 通過(guò)復(fù)制、粘貼功能，將網(wǎng)頁(yè)上的表格復(fù)制到Excel工作表中C. 通過(guò)Excel中的自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)”功能，直接將網(wǎng)頁(yè)上的表格導(dǎo)入到Excel工作表中D. 先將包含表格的網(wǎng)頁(yè)保存為.htm或.mht格式文件，然后在Excel中直接打 開(kāi)該文件37. 小梅需將PowerPoint演

15、示文稿內(nèi)容制作成一份 Word版本講義，以便后 續(xù)可以靈活編輯及打印，最優(yōu)的操作方法是：（B）A. 將演示文稿另存為 大綱/RTF文件”格式，然后在 Word中打開(kāi)B. 在PowerPoint中利用”創(chuàng)建講義功能，直接創(chuàng)建 Word講義C. 將演示文稿中的幻燈片以粘貼對(duì)象的方式一張張復(fù)制到Word文檔中D. 切換到演示文稿的 大綱視圖，將大綱內(nèi)容直接復(fù)制到 Word文檔中38. 小劉正在整理公司各產(chǎn)品線介紹的PowerPoint演示文稿，因幻燈片內(nèi)容 較多，不易于對(duì)各產(chǎn)品線演示內(nèi)容進(jìn)行管理。快速分類和管理幻燈片的 最優(yōu)操作方法是：（D）A. 將演示文稿拆分成多個(gè)文檔，按每個(gè)產(chǎn)品線生成一份獨(dú)立的

16、演示文稿B. 為不同的產(chǎn)品線幻燈片分別指定不同的設(shè)計(jì)主題，以便瀏覽C. 利用自定義幻燈片放映功能，將每個(gè)產(chǎn)品線定義為獨(dú)立的放映單元D. 利用節(jié)功能，將不同的產(chǎn)品線幻燈片分別定義為獨(dú)立節(jié)39. 下列敘述中正確的是（A）A. 循環(huán)隊(duì)列是線性結(jié)構(gòu)B.循環(huán)隊(duì)列是線性邏輯結(jié)構(gòu)C.循環(huán)隊(duì)列是鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)D.循環(huán)隊(duì)列是非線性存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)40. 設(shè)某棵樹(shù)的度為3,其中度為3、2、1的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為3、0、4。則該 樹(shù)中的葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)為（A）A. 7B.8C.6D.不可能有這樣的樹(shù)41. 設(shè)有一個(gè)棧與一個(gè)隊(duì)列的初始狀態(tài)均為空。現(xiàn)有一個(gè)序列 A,B,C,D,E,F,G,H。先分別將序列中的前4個(gè)元素依次入棧，后4個(gè)元素

17、依 次入隊(duì)；然后分別將棧中的元素依次退棧，再將隊(duì)列中的元素依次退隊(duì)。 最后得到的序列為（A）A. D,C,B,A,E,F,G,HB.D,C,B,A,H,G,F,ECA, B,C,D,E,F,G,HD.A, B,C,D,H,G,F,E42. 下列敘述中錯(cuò)誤的是（B）A具有兩個(gè)根結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一定屬于非線性結(jié)構(gòu)B. 具有兩個(gè)以上指針1或的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)一定屬于非線性結(jié)構(gòu)C. 具有兩個(gè)以上葉子結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一定屬于非線性結(jié)構(gòu)D. 具有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)且只有一個(gè)葉子結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也可能是非線性結(jié)構(gòu)43. 下列敘述中正確的是（A）A軟件過(guò)程是把輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一組彼此相關(guān)的資源和活動(dòng)B. 軟件過(guò)程是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程C.

18、 軟件過(guò)程是軟件維護(hù)過(guò)程D. 軟件過(guò)程是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和軟件維護(hù)過(guò)程44. 某系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如下圖所示，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖是（ A）JJTfiSl功能2別3功能工2 1功就 221 IXTbK 2.Z2M：2.3功能5 -助琵3B.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C.分支結(jié)構(gòu)D.循環(huán)結(jié)構(gòu)45. 下列敘述中正確的是（A）A對(duì)象具有封裝性C.對(duì)象間的通信是靠方法調(diào)用46. 下列敘述中正確的是（A）B.對(duì)象標(biāo)識(shí)可以不唯一D.對(duì)象是屬性名和屬性的封裝體A數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余B. 經(jīng)規(guī)范化后的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)避免了一切冗余C. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能管理更多的數(shù)據(jù)D. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的一致性是指數(shù)據(jù)類型一致47. 每個(gè)學(xué)校有一名校長(zhǎng)，且

19、不同學(xué)校的校長(zhǎng)可以是同一人，則實(shí)體學(xué)校和 實(shí)體校長(zhǎng)間的聯(lián)系是（A）A多對(duì)一B.多對(duì)多C.一對(duì)一D.一對(duì)多48. 定義部門(mén)關(guān)系模式：部門(mén)（部門(mén)號(hào),部門(mén)名，部門(mén)成員，部門(mén)總經(jīng)理），使它 不滿足第一范式的屬性是（B）A部門(mén)名B.部門(mén)成員C.部門(mén)總經(jīng)理D.部門(mén)號(hào)49. 1MB的存儲(chǔ)容量相當(dāng)于：（C）A百萬(wàn)個(gè)字節(jié)B.2的10次方個(gè)字節(jié)C.2的20次方個(gè)字節(jié)D.1000KB50. Internet的四層結(jié)構(gòu)分別是：（D）A應(yīng)用層、傳輸層、通信子網(wǎng)層和物理層B. 應(yīng)用層、表示層、傳輸層和網(wǎng)絡(luò)層C. 物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層D. 網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層51. 微機(jī)中訪問(wèn)速度最快的存儲(chǔ)器是

20、：（D）A. CD-ROMB.硬盤(pán)C.U盤(pán)D.內(nèi)存52. 計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別和執(zhí)行的語(yǔ)言是：（A）A機(jī)器語(yǔ)言B.高級(jí)語(yǔ)言C.匯編語(yǔ)言D.數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言53. 在Word文檔中有一個(gè)占用3頁(yè)篇幅的表格，如需將這個(gè)表格的標(biāo)題行都 出現(xiàn)在各頁(yè)面首行，最優(yōu)的操作方法是：（B）A將表格的標(biāo)題行復(fù)制到另外2頁(yè)中B. 利用”重復(fù)標(biāo)題行”功能C. 打開(kāi)”表格屬性”對(duì)話框，在列屬性中進(jìn)行設(shè)置D. 打開(kāi)”表格屬性”對(duì)話框，在行屬性中進(jìn)行設(shè)置54. 在Word文檔中包含了文檔目錄，將文檔目錄轉(zhuǎn)變?yōu)榧兾谋靖袷降淖顑?yōu) 操作方法是：（D）A. 文檔目錄本身就是純文本格式，不需要再進(jìn)行進(jìn)一步操作B. 使用 組合鍵C. 在文檔目錄

21、上單擊鼠標(biāo)右鍵，然后執(zhí)行”轉(zhuǎn)換”命令D. 復(fù)制文檔目錄，然后通過(guò)選擇性粘貼功能以純文本方式顯示55. 在ExceI某列單元格中，快速填充2011年2013年每月最后一天日期的最 優(yōu)操作方法是：（A）A. 在第一個(gè)單元格中輸入” 201-11-31,然后使用EOMONTH函數(shù)填充其余35 個(gè)單元格B. 在第一個(gè)單元格中輸入” 201-1-31,拖動(dòng)填充柄，然后使用智能標(biāo)記自動(dòng)填 充其余35個(gè)單元格C. 在第一個(gè)單元格中輸入” 201-1-31，然后使用格式刷直接填充其余 35個(gè)單 元格D. 在第一個(gè)單元格中輸入” 201-11-31，然后執(zhí)行”開(kāi)始”選項(xiàng)卡中的”填充”命令56. 如果Excel單

22、元格值大于0，則在本單元格中顯示已完成；單元格值小 于0,則在本單元格中顯示”還未開(kāi)始；單元格值等于0,則在本單元格 中顯示”正在進(jìn)行中”，最優(yōu)的操作方法是：（A）A. 使用IF函數(shù)B. 通過(guò)自定義單元格格式，設(shè)置數(shù)據(jù)的顯示方式C. 使用條件格式命令D. 使用自定義函數(shù)57. 在一次校園活動(dòng)中拍攝了很多數(shù)碼照片，現(xiàn)需將這些照片整理到一個(gè) PowerPoint演示文稿中，快速制作的最優(yōu)操作方法是：（A）A. 創(chuàng)建一個(gè)PowerPoint相冊(cè)文件B. 創(chuàng)建一個(gè)PowerPoint演示文稿，然后批量插入圖片C. 創(chuàng)建一個(gè)PowerPoint演示文稿，然后在每頁(yè)幻燈片中插入圖片D. 在文件夾中選擇中所

23、有照片，然后單擊鼠標(biāo)右鍵直接發(fā)送到PowerPoint演 示文稿中58. 如果需要在一個(gè)演示文稿的每頁(yè)幻燈片左下角相同位置插入學(xué)校的校 徽?qǐng)D片，最優(yōu)的操作方法是：（A）A. 打開(kāi)幻燈片母版視圖，將?；?qǐng)D片插入在母版中B. 打開(kāi)幻燈片普通視圖，將校徽?qǐng)D片插入在幻燈片中C. 打開(kāi)幻燈片放映視圖，將校徽?qǐng)D片插入在幻燈片中D. 打開(kāi)幻燈片瀏覽視圖，將校徽?qǐng)D片插入在幻燈片中59. 下列結(jié)構(gòu)中屬于線性結(jié)構(gòu)鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)的是（A）A. 雙向鏈表B.循環(huán)隊(duì)列C.二叉鏈表D. 二維數(shù)組60. 下列敘述中錯(cuò)誤的是（B）A. 循環(huán)鏈表中有一個(gè)表頭結(jié)點(diǎn)B. 循環(huán)鏈表的存儲(chǔ)空間是連續(xù)的C. 循環(huán)鏈表實(shí)現(xiàn)了空表與非空表運(yùn)算的統(tǒng)

24、一D. 循環(huán)鏈表的表頭指針與循環(huán)鏈表中最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)的指針均指向表頭結(jié)點(diǎn)61. 度為3的一棵樹(shù)共有30個(gè)結(jié)點(diǎn)，其中度為3、1的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為3、4。 則該樹(shù)中的葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)為（B）A. 14B.15C.16D.不可能有這樣的樹(shù)62. 在長(zhǎng)度為97的順序有序表中作二分查找，最多需要的比較次數(shù)為（A）A. 7B.96C.48D.663.軟件的三要素是（C）A程序、數(shù)據(jù)和工具A數(shù)據(jù)流B.控制流65.下列敘述中正確的是（A）A對(duì)象標(biāo)識(shí)具有唯一性C.任何對(duì)象都必須有多態(tài)性B.程序、數(shù)據(jù)和配置C.程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)文檔64.數(shù)據(jù)流圖（DFD）中的有向箭頭（宀）表示（D. 程序、數(shù)據(jù)和運(yùn)行環(huán)境A）C. 輸入流D.

25、輸出流B. 屬性是對(duì)象的動(dòng)態(tài)屬性D. 對(duì)象是對(duì)象屬性和方法的封裝體66. 在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，描述全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的是（C）A內(nèi)模式B.用戶模式C.概念模式D.物理模式67. 學(xué)校的每個(gè)社團(tuán)都有一名團(tuán)長(zhǎng)，且一個(gè)同學(xué)可同時(shí)擔(dān)任多個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng), 則實(shí)體團(tuán)長(zhǎng)和實(shí)體社團(tuán)間的聯(lián)系是（A）A對(duì)多B.多對(duì)多C.多對(duì)一D.一對(duì)一68. 在關(guān)系模式A（S,SN,D）和B（D,CN,NM）中，關(guān)系A(chǔ)的主鍵是S,關(guān)系B的主 鍵是D，則屬性D在關(guān)系A(chǔ)中稱為（A）A外鍵B.主鍵C.超鍵D.候選鍵69. 某企業(yè)需要為普通員工每人購(gòu)置一臺(tái)計(jì)算機(jī)，專門(mén)用于日常辦公，通常選購(gòu)的機(jī)型是:(D)A超級(jí)計(jì)算機(jī)B.大型計(jì)算機(jī)C.小型計(jì)算機(jī)

26、D.微型計(jì)算機(jī)（PC）70. JAVA屬于：(D)A操作系統(tǒng)B.辦公軟件C.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)D.計(jì)算機(jī)語(yǔ)言71.手寫(xiě)板或鼠標(biāo)屬于：（A）A輸入設(shè)備B.輸出設(shè)備C.中央處理器D.存儲(chǔ)器72. 某企業(yè)需要在一個(gè)辦公室構(gòu)建適用于 20多人的小型辦公網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這樣 的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境屬于：（B）A城域網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.互聯(lián)網(wǎng)73. 小張完成了畢業(yè)論文，現(xiàn)需要在正文前添加論文目錄以便檢索和閱讀， 最優(yōu)的操作方法是：（A）A利用Word提供的 手動(dòng)目錄”功能創(chuàng)建目錄B. 直接輸入作為目錄的標(biāo)題文字和相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼創(chuàng)建目錄C將文檔的各級(jí)標(biāo)題設(shè)置為內(nèi)置標(biāo)題樣式，然后基于內(nèi)置標(biāo)題樣式自動(dòng)插入 目錄D.不使用內(nèi)置標(biāo)題樣式

27、，而是直接基于自定義樣式創(chuàng)建目錄74. 小王計(jì)劃邀請(qǐng)3（家客戶參加答謝會(huì)，并為客戶發(fā)送邀請(qǐng)函。快速制作30 份邀請(qǐng)函的最優(yōu)操作方法是：（B）A發(fā)動(dòng)同事幫忙制作激請(qǐng)函，每個(gè)人寫(xiě)幾份B. 利用Word的郵件合并功能自動(dòng)生成C. 先制作好一份邀請(qǐng)函，然后復(fù)印30份，在每份上添加客戶名稱D. 先在Word中制作一份激請(qǐng)函，通過(guò)復(fù)制、粘貼功能生成30份，然后分別添加客戶名稱75. 小劉用Excel2010制作了一份員工檔案表，但經(jīng)理的計(jì)算機(jī)中只安裝了Office2003，能讓經(jīng)理正常打開(kāi)員工檔案表的最優(yōu)操作方法是：（A）A將文檔另存為Excel97-2003文檔格式B. 將文檔另存為PDF格式C. 建議

28、經(jīng)理安裝Offioe2010D. 小劉自行安裝Offioe2003，并重新制作一份員工檔案表76. 在Excel工作表中，編碼與分類信息以”編碼|分類”的格式顯示在了一個(gè)數(shù)據(jù)列內(nèi)，若將編碼與分類分為兩列顯示，最優(yōu)的操作方法是：（D）A重新在兩列中分別輸入編碼列和分類列，將原來(lái)的編碼與分類列刪除B. 將編碼與分類列在相鄰位置復(fù)制一列，將一列中的編碼刪除，另一列中的分類刪除C. 使用文本函數(shù)將編碼與分類信息分開(kāi)D. 在編碼與分類列右側(cè)插入一個(gè)空列，然后利用Excel的分列功能將其分開(kāi)77. 小李利用PowerPoint制作產(chǎn)品宣傳方案，并希望在演示時(shí)能夠滿足不同對(duì)象的需要，處理該演示文稿的最優(yōu)操作

29、方法是：（C）A. 制作一份包含適合所有人群的全部?jī)?nèi)容的演示文稿，每次放映時(shí)按需要進(jìn) 行刪減B. 制作一份包含適合所有人群的全部?jī)?nèi)容的演示文稿，放映前隱藏不需要的 幻燈片C. 制作一份包含適合所有人群的全部?jī)?nèi)容的演示文稿，然后利用自定義幻燈片放映功能創(chuàng)建不同的演示方案D. 針對(duì)不同的人群，分別制作不同的演示文稿78. 江老師使用Word編寫(xiě)完成了課程教案，需根據(jù)該教案創(chuàng)建PowerPoint課件，最優(yōu)的操作方法是：（A）A. 參考 Word教案，直接在PowerPoint中輸入相關(guān)內(nèi)容B. 在Word中直接將教案大綱發(fā)送到 PowerPointC. 從Word文檔中復(fù)制相關(guān)內(nèi)容到幻燈片中D.

30、通過(guò)插入對(duì)象方式將word文檔內(nèi)容插入到幻燈片中79. 下列結(jié)構(gòu)中屬于非線性結(jié)構(gòu)的是（B）A. 二叉鏈表B. 二維數(shù)組C.循環(huán)隊(duì)列D.雙向鏈表80. 從表中任何一個(gè)結(jié)點(diǎn)位置出發(fā)就可以不重復(fù)地訪問(wèn)到表中其他所有結(jié) 點(diǎn)的鏈表是（A）A. 循環(huán)鏈表B.雙向鏈表C.單向鏈表D. 二叉鏈表81. 設(shè)二叉樹(shù)的前序序列與中序序列均為 ABCDEFGH，則該二叉樹(shù)的后序 序列為（A）A. HGFEDCBA B.ABCDEFGH C.ABCDHGFE D.DCBAHGFE82. 設(shè)某棵樹(shù)的度為3,其中度為3、1、0的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為3、4 15。則該 樹(shù)中總結(jié)點(diǎn)數(shù)為（B）A. 22B.30C. 35D.不可能有這

31、樣的樹(shù)83. 下面不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的是（C）A. 模塊化B.自頂向下C.可繼承性D.逐步求精84. 下面不屬于軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)內(nèi)容的是（A）A. 軟件的可驗(yàn)證性B.軟件的功能需求C.軟件的性能需求D.軟件的外部接口85. 代碼編寫(xiě)階段可進(jìn)行的軟件測(cè)試是（A）A. 單元測(cè)試B.集成測(cè)試C.確認(rèn)測(cè)試D.系統(tǒng)測(cè)試86. 將數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)劃分成多個(gè)層次，是為了提高數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯獨(dú)立性和（A）A. 物理獨(dú)立性B.操作獨(dú)立性C.安全性D.管理規(guī)范性87. 學(xué)院的每個(gè)系都有一名系主任，且一個(gè)教師可同時(shí)擔(dān)任多個(gè)系的系主任， 則實(shí)體系主任和實(shí)體系間的聯(lián)系是（A）A. 對(duì)多B.多對(duì)多C.多對(duì)一D. 一對(duì)一8

32、8. 定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式：SC（S#,Sn,C#,Cn,G）（其屬性分別為學(xué)號(hào)、 姓名、課程號(hào)、課程名、成績(jī)）。則對(duì)主屬性部分依賴的是（A）A. S#SnB.（S#,C#） G C.（S#,C#） S# D.（S#,C#） C#89. 第四代計(jì)算機(jī)的標(biāo)志是微處理器的出現(xiàn)，微處理器的組成是：（C）A. 運(yùn)算器和存儲(chǔ)器B.存儲(chǔ)器和控制器C. 運(yùn)算器和控制器D.運(yùn)算器、控制器和存儲(chǔ)器90. 在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，大寫(xiě)字母G的ASCII碼為1000111，大寫(xiě)字母K的 ASCII 碼為：（D）A. 1001001B.1001100C.1001010D.100101191. 以下軟件中屬于計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件

33、的是：（D）A. I0SB.AndriodC.LinuxD.QQ92. 以下關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法，不正確的是：（C）A計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)寄生在其他程序中B. 計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)傳染其他文件C. 計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)具有自愈性D. 計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)具有潛伏性93. 以下不屬于Word文檔視圖的是：（B）A閱讀版式視圖B.放映視圖C.Web版式視圖 D.大綱視圖94. 在Word文檔中，不可直接操作的是：（A）A錄制屏幕操作視頻B.插入Excel圖表C.插入SmartArtD.屏幕截圖95. 以下錯(cuò)誤的Excel公式形式是：（B）A. =SUM（B3:E3）*$F$3B.=SUM（B3:3E）*F3C.=

34、SUM（B3:$E3）*F3D.=SUM（B3:E3）*F$396. 以下對(duì)ExceI高級(jí)篩選功能，說(shuō)法正確的是：（A）A高級(jí)篩選擇通常需要在工作表中設(shè)置條件區(qū)域B. 利用”數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中的”排序和篩選”組內(nèi)的“篩選”命令可進(jìn)行高級(jí)篩選C. 高級(jí)篩選之前必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序D. 高級(jí)篩選就是自定義篩選97. 可以在PowerPoint內(nèi)置主題中設(shè)置的內(nèi)容是：（C）A字體、顏色和表格B.效果、背景和圖片C.字體、顏色和效果D.效果、圖片和表格98. 在PowerPoint演示文稿中，不可以使用的對(duì)象是：（D）A圖片B.超鏈接C.視頻D.書(shū)簽99. 下列敘述中正確的是（B）A矩陣是非線性結(jié)構(gòu)B.數(shù)組

35、是長(zhǎng)度固定的線性表C. 對(duì)線性表只能作插入與刪除運(yùn)算D. 線性表中各元素的數(shù)據(jù)類型可以不同100. 在快速排序法中，每經(jīng)過(guò)一次數(shù)據(jù)交換（或移動(dòng)）后（A）A能消除多個(gè)逆序B.只能消除一個(gè)逆序C.不會(huì)產(chǎn)生新的逆序D. 消除的逆序個(gè)數(shù)一定比新產(chǎn)生的逆序個(gè)數(shù)多101. 線性表的長(zhǎng)度為n。在最壞情況下，比較次數(shù)為n-1的算法是（C）A. 順序查找B.有序表的插入C.尋找最大項(xiàng)D.同時(shí)尋找最大項(xiàng)與最小項(xiàng)102. 設(shè)某棵樹(shù)的度為3,其中度為2、1、0的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為3、4 15。則該樹(shù)中總結(jié)點(diǎn)數(shù)為（D）A.22C.35103. 下列敘述中正確的是（C）A軟件的使用存在老化問(wèn)題C.軟件是邏輯實(shí)體，具有抽象性依

36、賴性104. 軟件系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖的作用是A描述軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的圖形工具C.描述軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流B. 30D.不可能有這樣的樹(shù)B. 軟件是物理實(shí)體，不具有抽象性D. 軟件的運(yùn)行對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不一定具有（A）B. 描述軟件系統(tǒng)的控制流D.描述軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)105. 下面不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)風(fēng)格的是（D）A程序結(jié)構(gòu)良好B.程序的易讀性C. 不濫用Goto語(yǔ)句D.程序的執(zhí)行效率106. 學(xué)院的每名教師只能屬于一個(gè)系，則實(shí)體系和實(shí)體教師間的聯(lián)系是（A）A. 對(duì)多B.多對(duì)多C.多對(duì)一D. 一對(duì)一107. 定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式如下：SC（S#,Sn,C#,Cn,G）（其屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、課程號(hào)、課

37、程名、成績(jī)）該關(guān)系的范式最高達(dá)到（A）A. 1NFB.2NFC.3NFD.BCNF108. 臺(tái)式計(jì)算機(jī)中的CPU是指：（A）A. 中央處理器B.控制器C.存儲(chǔ)器D.輸出設(shè)備109. CPU的參數(shù)如2800MHz，指的是：（C）A. CPU的速度B.CPU的大小C.CPU的時(shí)鐘主頻D.CPU的字長(zhǎng)110. 描述計(jì)算機(jī)內(nèi)存容量的參數(shù)，可能是：（B）A. 1024dpiB.4GBC.1TpxD.1600MHz111. HDMI接口可以外接：（D）A. 硬盤(pán)B.打印機(jī)C.鼠標(biāo)或鍵盤(pán)D.高清電視112. 下列文件擴(kuò)展名，不屬于 Word模板文件的是：（A）A. DOCXB.DOTMC.DOTXD.DOT

38、113. 小張的畢業(yè)論文設(shè)置為2欄頁(yè)面布局，現(xiàn)需在分欄之上插入一橫跨兩欄 內(nèi)容的論文標(biāo)題，最優(yōu)的操作方法是：（B）A. 在兩欄內(nèi)容之前空出幾行，打印出來(lái)后手動(dòng)寫(xiě)上標(biāo)題B. 在兩欄內(nèi)容之上插入一個(gè)分節(jié)符，然后設(shè)置論文標(biāo)題位置C. 在兩欄內(nèi)容之上插入一個(gè)文本框，輸入標(biāo)題，并設(shè)置文本框的環(huán)繞方式D. 在兩欄內(nèi)容之上插入一個(gè)藝術(shù)字標(biāo)題114. 初二年級(jí)各班的成績(jī)單分別保存在獨(dú)立的Excel工作簿文件中，李老師需要將這些成績(jī)單合并到一個(gè)工作簿文件中進(jìn)行管理，最優(yōu)的方法是：（D）A. 將各班成績(jī)單中的數(shù)據(jù)分別通過(guò)復(fù)制、粘貼的命令整合到一個(gè)工作簿中B. 通過(guò)移動(dòng)或復(fù)制工作表功能，將各班成績(jī)單整合到一個(gè)工作簿

39、中C. 打開(kāi)一個(gè)班的成績(jī)單，將其他班級(jí)的數(shù)據(jù)錄入到同一個(gè)工作簿的不同工作 表中D. 通過(guò)插入對(duì)象功能，將各班成績(jī)單整合到一個(gè)工作簿中115. 某公司需要在Excel中統(tǒng)計(jì)各類商品的全年銷量冠軍，最優(yōu)的操作方法是:（D）A. 在銷量表中直接找到每類商品的銷量冠軍，并用特殊的顏色標(biāo)記B. 分別對(duì)每類商品的銷量進(jìn)行排序，將銷量冠軍用特殊的顏色標(biāo)記C. 通過(guò)自動(dòng)篩選功能，分別找出每類商品的銷量冠軍，并用特殊的顏色標(biāo)記D. 通過(guò)設(shè)置條件格式，分別標(biāo)出每類商品的銷量冠軍116. 小姚負(fù)責(zé)新員工的入職培訓(xùn)。在培訓(xùn)演示文稿中需要制作公司的組織結(jié) 構(gòu)圖。在PowerPoint中最優(yōu)的操作方法是：（A）A. 通過(guò)

40、插入SmartArt圖形制作組織結(jié)構(gòu)圖B. 直接在幻燈片的適當(dāng)位置通過(guò)繪圖工具繪制出組織結(jié)構(gòu)圖C. 通過(guò)插入圖片或?qū)ο蟮姆绞?，插入在其他程序中制作好的組織結(jié)構(gòu)圖D. 先在幻燈片中分級(jí)輸入組組結(jié)構(gòu)圖的文字內(nèi)容，然后將文字轉(zhuǎn)換為SmartArt組組結(jié)構(gòu)圖117. 李老師在用PowerPoint制作課件，她希望將學(xué)校的徽標(biāo)圖片放在除標(biāo)題 頁(yè)之外的所有幻燈片右下角，并為其指定一個(gè)動(dòng)畫(huà)效果。最優(yōu)的操作方 法是：（D）A. 先在一張幻燈片上插入徽標(biāo)圖片，并設(shè)置動(dòng)畫(huà)，然后將該徽標(biāo)圖片復(fù)制到 其他幻燈片上B. 分別在每一張幻燈片上插入徽標(biāo)圖片，并分別設(shè)置動(dòng)畫(huà)C. 先制作一張幻燈片并插入徽標(biāo)圖片，為其設(shè)置動(dòng)畫(huà)，

41、然后多次復(fù)制該張幻 燈片D. 在幻燈片母版中插入徽標(biāo)圖片，并為其設(shè)置動(dòng)畫(huà)118. 下列敘述中錯(cuò)誤的是（D）A向量是線性結(jié)構(gòu)B. 非空線性結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)結(jié)點(diǎn)沒(méi)有前件C. 非空線性結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)結(jié)點(diǎn)沒(méi)有后件D. 只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)和一個(gè)葉子結(jié)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)必定是線性結(jié)構(gòu)119. 在希爾排序法中，每經(jīng)過(guò)一次數(shù)據(jù)交換后（A）A能消除多個(gè)逆序B.只能消除一個(gè)逆序C. 不會(huì)產(chǎn)生新的逆序D. 消除的逆序個(gè)數(shù)一定比新產(chǎn)生的逆序個(gè)數(shù)多120. 設(shè)二叉樹(shù)的后序序列與中序序列均為 ABCDEFGH，則該二叉樹(shù)的前序 序列為（A）A. HGFEDCBAB.ABCDEFGH C.ABCDHGFE D.DCEAHGFE121. 下

42、列敘述中正確的是（C）A循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)B. 能采用順序存儲(chǔ)的必定是線性結(jié)構(gòu)C. 所有的線性結(jié)構(gòu)都可以采用順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)D. 具有兩個(gè)以上指針的鏈表必定是非線性結(jié)構(gòu)122. 在黑盒測(cè)試方法中，設(shè)計(jì)測(cè)試用例的根據(jù)是（D）A數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B.程序調(diào)用規(guī)則C. 模塊間的邏輯關(guān)系D.軟件要完成的功能123. 對(duì)軟件系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖，下面描述中錯(cuò)誤的是（B）A深度等于控制的層數(shù)B. 扇入是一個(gè)模塊直接調(diào)用的其他模塊數(shù)C. 扇出是一個(gè)模塊直接調(diào)用的其他模塊數(shù)D. 原子模塊一定是結(jié)構(gòu)圖中位于葉子結(jié)點(diǎn)的模塊124. 下面屬于系統(tǒng)軟件的是（B）A瀏覽器B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)C.人事管理系統(tǒng)D.天氣預(yù)報(bào)的APP12

43、5. 能夠減少相同數(shù)據(jù)重復(fù)存儲(chǔ)的是（A）A數(shù)據(jù)庫(kù)B.字段C.文件D.記錄126. 定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式如下：SC（S#,Sn,C#,Cn,G）（其屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、課程號(hào)、課程名、成績(jī)）則該關(guān)系的主鍵為（C）A. C#B.S#C.S#,C#D.S#,C#,G127. 關(guān)系模型中的關(guān)系模式至少應(yīng)是（A）A. 1NFB.2NFC.3NFD.BCNF128. 研究量子計(jì)算機(jī)的目的是為了解決計(jì)算機(jī)中的：（D）A速度問(wèn)題B.存儲(chǔ)容量問(wèn)題 C.計(jì)算精度問(wèn)題D.能耗問(wèn)題129. 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量的基本單位是：（C）A位B.字C.字節(jié)D.字符130. 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)普遍采用總線結(jié)構(gòu)，按照信號(hào)的性質(zhì)劃

44、分，總線一般分為：（A）A數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線B. 電源總線、數(shù)據(jù)總線、地址總線C. 控制總線、電源總線、數(shù)據(jù)總線D. 地址總線、控制總線、電源總線131. Web瀏覽器收藏夾的作用是：（B）A記憶感興趣的頁(yè)面內(nèi)容B.收集感興趣的頁(yè)面地址C.收集感興趣的頁(yè)面內(nèi)容D.收集感興趣的文件名132. 在Word功能區(qū)中，擁有的選項(xiàng)卡分別是：（A）A. .開(kāi)始、插入、頁(yè)面布局、弓I用、郵件、審閱等B. 開(kāi)始、插入、編輯、頁(yè)面布局、引用、郵件等C. 開(kāi)始、插入、編輯、頁(yè)面布局、選項(xiàng)、郵件等D. 開(kāi)始、插入、編輯、頁(yè)面布局、選項(xiàng)、幫助等133. 在Word中，郵件合并功能支持的數(shù)據(jù)源不包括：（C）A

45、. Word數(shù)據(jù)源C.PowerPoint演示文稿B.Excel工作表D.HTML文件134. 在ExceI中，要顯示公式與單元格之間的關(guān)系，可通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn)：（B）A. “公式”選項(xiàng)卡的“函數(shù)庫(kù)”組中有關(guān)功能B. “公式”選項(xiàng)卡的“公式審核”組中有關(guān)功能C. “審閱”選項(xiàng)卡的“校對(duì)”組中有關(guān)功能D. “審閱”選項(xiàng)卡的“更改”組中有關(guān)功能135. 在Excel中，設(shè)定與使用”主題”的功能是指：（D）A. 標(biāo)題B. 一段標(biāo)題文字 C. 一個(gè)表格D. 一組格式集合136. PowerPoint演示文稿包含了 20張幻燈片，需要放映奇數(shù)頁(yè)幻燈片，最優(yōu)的操作方法是：（C）A. 將演示文稿的偶數(shù)張幻燈

46、片刪除后再放映B. 將演示文稿的偶數(shù)張幻燈片設(shè)置為隱藏后再放映C. 將演示文稿的所有奇數(shù)張幻燈片添加到自定義放映方案中，然后再放映D. 設(shè)置演示文稿的偶數(shù)張幻燈片的換片持續(xù)時(shí)間為0.01 秒,自動(dòng)換片時(shí)間為0秒，然后再放映137. 將一個(gè)PowerPoint演示文稿保存為放映文件，最優(yōu)的操作方法是：（B）A. 在”文件”后臺(tái)視圖中選擇”保存并發(fā)送”將演示文稿打包成可自動(dòng)放映的CDB. 將演示文稿另存為PPSX文件格式C. 將演示文稿另存為POTX文件格式D. 將演示文稿另存為PPTX文件格式138. 下列敘述中正確的是（D）A. 算法的復(fù)雜度是指算法所處理的數(shù)據(jù)量B. 算法的復(fù)雜度是指算法程序

47、中指令的數(shù)量C. 算法的復(fù)雜度是指算法控制結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D. 算法的復(fù)雜度包括時(shí)間復(fù)雜度與空間復(fù)雜度139. 設(shè)二叉樹(shù)的前序序列為 ABDEGHCFIJ，中序序列為DBGEHACIFJ。則按層次輸出（從上到下，同一層從左到右）的序列為（ A）A. ABCDEFGHIJ B.DGHEBIJFCAC.JI HGFEDCBA D.GHIJDEFBCA140. 設(shè)循環(huán)隊(duì)列的存儲(chǔ)空間為 Q（1:50），初始狀態(tài)為front=rear=50。經(jīng)過(guò)一系 列正常的操作后，front-仁rear。為了在該隊(duì)列中尋找值最大的元素，在最壞情況下需要的比較次數(shù)為（C）A. 0B.1C.48D.49141. 設(shè)順序表的

48、長(zhǎng)度為40,對(duì)該表進(jìn)行冒泡排序。在最壞情況下需要的比較次數(shù)為（A）A. 780B.820C.40D.41142. 下面不屬于軟件需求分析階段任務(wù)的是（A）A. 需求配置B.需求獲取C.需求分析D.需求評(píng)審143. 下列數(shù)據(jù)流圖（DFD）構(gòu)造規(guī)則中正確的是（D）A. ”數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”間應(yīng)有數(shù)據(jù)流B. ”數(shù)據(jù)流”可不帶有數(shù)據(jù)流名C. 父圖子圖是指任意上下層的兩個(gè)數(shù)據(jù)流圖D. 子圖的輸入輸出數(shù)據(jù)流與父圖中相關(guān)加工的輸入輸出數(shù)據(jù)流必須一致144. 不屬于對(duì)象構(gòu)成成份的是（A）A規(guī)則B.屬性C.標(biāo)識(shí)D.方法（或操作）145. 在數(shù)據(jù)庫(kù)中，產(chǎn)生數(shù)據(jù)不一致的根本原因是（A）A數(shù)據(jù)冗余B.沒(méi)有嚴(yán)格保護(hù)數(shù)據(jù)C.未對(duì)

49、數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性控制D.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量太大146. 規(guī)范化主要為克服數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)中的插入異常，刪除異常以及（B）A數(shù)據(jù)丟失的問(wèn)題B.冗余度大的問(wèn)題C.數(shù)據(jù)不一致的問(wèn)題D.結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題147. 設(shè)有課程關(guān)系模式如下：R（C#,Cn,T,TA）（其中C#為課程號(hào)，Cn為課程 名，T為教師名，Ta為教師地址），并且假定不同課程號(hào)可以有相同的課 程名，每門(mén)課程只有一位任課教師，但每位教師可以有多門(mén)課程。關(guān)系R范式最高達(dá)到（B）A. 1NFB.2NFC.3NFD.BCNF148. 在拼音輸入法中，輸入拼音zhengchang，其編碼屬于：（C）A字形碼B.地址碼C.外碼D.內(nèi)碼149. 先于或隨著操作系

50、統(tǒng)的系統(tǒng)文件裝入內(nèi)存儲(chǔ)器，從而獲得計(jì)算機(jī)特定控 制權(quán)并進(jìn)行傳染和破壞的病毒是：（B）A文件型病毒B.引導(dǎo)區(qū)型病毒 C.宏病毒D.網(wǎng)絡(luò)病毒150. 某家庭采用ADSL寬帶接入方式連接Internet，ADSL調(diào)制解調(diào)器連接一 個(gè)4口的路由器，路由器再連接4臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)的共享，這種家庭網(wǎng) 絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為：（D）A環(huán)型拓?fù)銪.總線型拓?fù)銫.網(wǎng)狀拓?fù)銬.星型拓?fù)?51. 在聲音的數(shù)字化過(guò)程中，采樣時(shí)間、采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)都相同的情況下，所占存儲(chǔ)空間最大的聲音文件格式是：（A）AWAV波形文件B.MPEG音頻文件C.RealAudio音頻文件D.MIDI電子樂(lè)器數(shù)字接口文件152. 在Wor

51、d文檔中，選擇從某一段落開(kāi)始位置到文檔末尾的全部?jī)?nèi)容，最 優(yōu)的操作方法是：（C）A將指針移動(dòng)到該段落的開(kāi)始位置，按Ctr1+A組合鍵B. 將指針移動(dòng)到該段落的開(kāi)始位置，按住 Shift鍵，單擊文檔的結(jié)束位置C. 將指針移動(dòng)到該段落的開(kāi)始位置，按Ctrl+Shift+End組合鍵D. 將指針移動(dòng)到該段落的開(kāi)始位置，按A1t+Ctrl+Shift+PageDown組合鍵153. Word文檔的結(jié)構(gòu)層次為章-節(jié)-小節(jié)，如章1為一級(jí)標(biāo)題、節(jié)1.1 為二級(jí)標(biāo)題、小節(jié)1.1.1為三級(jí)標(biāo)題，采用多級(jí)列表的方式已經(jīng)完成了 對(duì)第一章中章、節(jié)、小節(jié)的設(shè)置，如需完成剩余幾章內(nèi)容的多級(jí)列表設(shè) 置，最優(yōu)的操作方法是：（

52、B）A復(fù)制第一章中的”章、節(jié)、小節(jié)”段落，分別粘貼到其他章節(jié)對(duì)應(yīng)位置，然 后替換標(biāo)題內(nèi)容B. 將第一章中的”章、節(jié)、小節(jié)”格式保存為標(biāo)題樣式，并將其應(yīng)用到其他章 節(jié)對(duì)應(yīng)段落C. 利用格式刷功能，分別復(fù)制第一章中的”章、節(jié)、小節(jié)”格式，并應(yīng)用到其 他章節(jié)對(duì)應(yīng)段落D. 逐個(gè)對(duì)其他章節(jié)對(duì)應(yīng)的”章、節(jié)、小節(jié)”標(biāo)題應(yīng)用”多級(jí)列表”格式，并調(diào)整 段落結(jié)構(gòu)層次154. 在Excel成績(jī)單工作表中包含了 20個(gè)同學(xué)成績(jī)，C列為成績(jī)值，第一行為 標(biāo)題行，在不改變行列順序的情況下，在 D列統(tǒng)計(jì)成績(jī)排名，最優(yōu)的操 作方法是：（A）A在D2單元格中輸入” =RANK（C2,$C2:$C21）然后向下拖動(dòng)該單元格的填

53、充柄到D21單元格B. 在D2單元格中輸入” =RANK（C2,C$2:C$21）燃后向下拖動(dòng)該單元格的填充柄到D21單元格C. 在D2單元格中輸入” =RANK（C2,$C2:$C21）然后雙擊該單元格的填充柄D. 在D2單元格中輸入” =RANK（C2,C$2:C$21）然后雙擊該單元格的填充柄155. 在Excel工作表A1單元格里存放了 18位二代身份證號(hào)碼，其中第710位 表示出生年份。在A2單元格中利用公式計(jì)算該人的年齡，最優(yōu)的操作方法是：（D）A. = YEAR（TODAY（） -DID（A1,6,8）B. =YEAR（TODAY（） -DID（A1,6,4）C. =YEAR（T

54、ODAY（） -DID（A1,7,8）D. =YEAR（TODAY（） -DID（A1,7,4）156. 在PowerPoint中，幻燈片瀏覽視圖主要用于：（A）A. 對(duì)所有幻燈片進(jìn)行整理編排或次序調(diào)整B. 對(duì)幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行編輯修改及格式調(diào)整C. 對(duì)幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)D. 觀看幻燈片的播放效果157. 在PowerPoint中，旋轉(zhuǎn)圖片的最快捷方法是：（C）A. 拖動(dòng)圖片四個(gè)角的任一控制點(diǎn)B.設(shè)置圖片格式C.拖動(dòng)圖片上方綠色控制點(diǎn)D.設(shè)置圖片效果158. 設(shè)表的長(zhǎng)度為n。在下列算法中，最壞情況下時(shí)間復(fù)雜度最高的是（B）A. 堆排序B.希爾排序C.有序鏈表查找D.循環(huán)鏈表中尋找最大項(xiàng)159. 設(shè)二叉樹(shù)的前序序列為 ABDEGHCFIJ，中序序列為DBGEHACIFJ。則 后序序列為（A）A. DGHEBIJ