廣東省普寧市普師高級(jí)中學(xué)2021屆高三生物下學(xué)期第二次模擬試題(含答案)

1、廣東省普寧市普師高級(jí)中學(xué)2021屆高三生物下學(xué)期第二次模擬試題（本試卷共7頁(yè)，共22題，滿分：100分，考試用時(shí)：75分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫(xiě)姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。 4.考生必須保證答題卡的整潔。一、選擇題：

2、共16小題，共40分。第112小題，每小題2分；第1316小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1生物學(xué)知識(shí)與日常生活聯(lián)系緊密，下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用正確的是A生長(zhǎng)素類似物可以促進(jìn)插條生根，其濃度越高生根效果越好B生產(chǎn)啤酒時(shí)，用生長(zhǎng)素處理大麥，可以簡(jiǎn)化工藝、降低成本C雞蛋煮熟食用易消化，因?yàn)榧訜岷蟮鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，暴露更多的肽鍵D用磷脂制成小球包裹著藥物，將藥物送入細(xì)胞，利用了生物膜的選擇透過(guò)性22020年2月11日，世界衛(wèi)生組織正式將2019新型冠狀病毒命名為COVID-19，下圖是COVID-19的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ACOVID-19的

3、遺傳物質(zhì)是RNA，主要通過(guò)呼吸道傳播以及密切接觸傳播B 宿主細(xì)胞膜上的受體能與COVID-19的刺突特異性結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流CCOVID-19的蛋白質(zhì)外殼是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的D科學(xué)家可以考慮開(kāi)發(fā)針對(duì)COVID-19的刺突的藥物3下列關(guān)于紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的敘述，正確的是A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的色素導(dǎo)致其呈現(xiàn)紫色 BDNA存在于細(xì)胞內(nèi)雙層膜結(jié)構(gòu)中C紫色的深淺不會(huì)因失水而發(fā)生改變 D不適合觀察原生質(zhì)層的伸縮性4下列關(guān)于物質(zhì)與能量代謝的敘述正確的是A無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量ATP，是因?yàn)榇蟛糠帜芰恳詿崮苄问缴⑹Я薆所有生物都可以通過(guò)有氧呼吸獲取所需的能量C糖類等有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞呼吸將其中的

4、能量全部轉(zhuǎn)移給ATPD能量流動(dòng)促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)5生命科學(xué)史中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)精神，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A沃森和克里克建立了DNA的雙螺旋模型后，立即提出了DNA半保留復(fù)制的設(shè)想B對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有清晰了解前，認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點(diǎn)仍占主導(dǎo)地位C胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，此后，科學(xué)家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多種激素D林德曼研究發(fā)現(xiàn)能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%20%6綠色植物的葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，又能進(jìn)行光合作用，下列相關(guān)敘述正確的是A有氧呼吸和光合作用中都有水參與反應(yīng)，并且都在生物膜上進(jìn)行B暗反應(yīng)中接受能量并被還原的C3，一部分形成糖

5、類，另一部分形成C5C葉綠體產(chǎn)生的O2大部分釋放到空氣中，少部分被線粒體吸收利用D光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生還原氫，且化學(xué)本質(zhì)相同7右圖是某二倍體生物的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，A、B、C、D表示染色體。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A該細(xì)胞含有2個(gè)四分體、8條染色單體B 該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，處于有絲分裂的中期C該細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體、4個(gè)染色體組DA與C的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)所用的材料和方法的組合，合理的一項(xiàng)是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)選材實(shí)驗(yàn)方法A各種細(xì)胞器的分離豬的成熟紅細(xì)胞差速離心B檢測(cè)還原糖去皮的葡萄勻漿水浴加熱與顯色反應(yīng)C觀察質(zhì)壁分離根尖分生區(qū)細(xì)胞顯微鏡觀察D綠葉中色素

6、的提取新鮮菠菜葉片紙層析9DNA cadRNA eb蛋白質(zhì) 有關(guān)遺傳信息傳遞的中心法則的敘述，正確的是Aa和c過(guò)程所需要的模板相同 Bd和e過(guò)程所需要的原料相同Cc和d過(guò)程都會(huì)發(fā)生堿基配對(duì) Db和e過(guò)程都需要tRNA的參與10免疫可以分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫。主動(dòng)免疫是指利用抗原刺激，使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞的過(guò)程，被動(dòng)免疫是指機(jī)體被動(dòng)接受抗體或其他免疫活性物質(zhì)所獲得特異性免疫能力的過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A用抗蛇毒血清對(duì)蛇咬傷者的治療是一種主動(dòng)免疫B我們通常所說(shuō)的“打預(yù)防針”是一種主動(dòng)免疫C與被動(dòng)免疫相比，主動(dòng)免疫產(chǎn)生的效應(yīng)快，但持續(xù)時(shí)間短D通過(guò)接種新冠疫苗獲得免疫的方法屬于被動(dòng)免疫11生物

7、群落演替過(guò)程中，P為生產(chǎn)者同化的總能量，R為群落中所有生物的呼吸釋放的總能量下列敘述不正確的是AP主要來(lái)自太陽(yáng)能，R中的大部分以熱能形式散失B在一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中，P可以用生產(chǎn)者固定的CO2量來(lái)表示，R可以用所有生物呼吸產(chǎn)生的CO2量來(lái)表示C從裸巖到森林的演替屬于初生演替，演替速度緩慢，演替過(guò)程中P/R不斷下降D人類活動(dòng)會(huì)影響自然群落演替的方向和速度12某男孩的18號(hào)染色體中一條染色體變成環(huán)狀，環(huán)狀染色體的形成如下圖所示。不考慮其他變異，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該環(huán)狀染色體可用顯微鏡進(jìn)行觀察 B該男孩的染色體數(shù)目與正常人相同C染色體環(huán)狀化必定伴隨著基因突變 D環(huán)狀染色體可能由父方染色體形成13下圖為

8、人小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔中吸收葡萄糖并運(yùn)輸葡糖糖至組織液中的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 A葡萄糖通過(guò)載體1和載體3的運(yùn)輸方式不同B載體1和載體2運(yùn)輸Na+的方式不同C載體2具有ATP酶活性，能夠水解ATP，為運(yùn)輸Na+和K+提供能量D載體1運(yùn)輸葡萄糖和運(yùn)輸Na+的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸 14當(dāng)兩種生物的DNA單鏈具有互補(bǔ)的堿基序列時(shí)，互補(bǔ)的堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起，形成雜合雙鏈區(qū)；在沒(méi)有互補(bǔ)堿基序列的片段，仍然是兩條游離的單鏈，如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ADNA分子中G與C相對(duì)含量越多，形成的雜合雙鏈區(qū)越多B雜合雙鏈區(qū)中的嘌呤堿基總數(shù)比嘧啶堿基總數(shù)少C形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多，說(shuō)明這兩

9、種生物的親緣關(guān)系越近D雜合雙鏈區(qū)是基因片段，游離單鏈區(qū)是非基因片段15果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅（由A和a基因控制），紅眼與白眼（由B和b基因控制）是兩對(duì)相對(duì)性狀。一只雄果蠅與一只雌果蠅雜交，后代的表型及比例如下表。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是長(zhǎng)翅紅眼長(zhǎng)翅白眼殘翅紅眼殘翅白眼雌果蠅3/801/80雄果蠅3/163/161/161/16AA/a基因不一定位于常染色體上 B兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律C親本的雌雄果蠅都為長(zhǎng)翅紅眼 D后代雌果蠅中純合子占1/416某人到高原旅游時(shí)，感覺(jué)呼吸困難，同時(shí)伴有發(fā)熱、排尿量減少等現(xiàn)象。醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)其肺部細(xì)胞間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該患者發(fā)熱是

10、人體穩(wěn)態(tài)失衡的表現(xiàn) B尿量隨腎小管和集合管吸水減少而減少C該患者肺部組織液的滲透壓會(huì)升高 D該人可能因?yàn)樯崾茏瓒橛邪l(fā)熱癥狀三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第1720題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第2122題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共48分）17.（12分）在不同發(fā)育期，缺水均會(huì)影響作物生長(zhǎng)和產(chǎn)量。下表是某作物在不同時(shí)期不同土壤水分條件的有關(guān)數(shù)據(jù)。其中“缺水”用T1表示，“適宜水分”用T2表示。據(jù)表格作答。比較項(xiàng)目苗期開(kāi)花期成熟期T1T2T1T2T1T2光補(bǔ)償點(diǎn)（molm-2s-1）91.0510755.5251.0537.1930.51光飽和點(diǎn)（molm-2

11、s-1）2834.33541.32284.52553.62260.82258.8說(shuō)明：光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度達(dá)到相等時(shí)的光照強(qiáng)度值，光飽和點(diǎn)是指當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值時(shí)光合強(qiáng)度不再繼續(xù)提高時(shí)的光照強(qiáng)度值。 （1）該植物生長(zhǎng)最旺盛的階段是 ，從表中數(shù)據(jù)分析，在開(kāi)花期，適宜水分可以_，從而促進(jìn)光合作用。（2）苗期和開(kāi)花期缺水時(shí)，光飽和點(diǎn)會(huì) ，主要原因是_，進(jìn)而影響了光合作用效率。（3）農(nóng)作物不能長(zhǎng)時(shí)間被水淹的原因是_。18.（12分）下圖是甲狀腺分泌甲狀腺激素的調(diào)節(jié)及甲狀腺激素作用的示意圖，PB為甲狀腺激素的血漿運(yùn)載蛋白，THB為甲狀腺激素受體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）當(dāng)寒冷刺激身體

12、的冷覺(jué)感受器時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦就會(huì)分泌_并運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌_隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?，這說(shuō)明甲狀腺激素分泌存在_調(diào)節(jié)機(jī)制。機(jī)體需要通過(guò)源源不斷產(chǎn)生激素來(lái)維持正常生命活動(dòng)，原因是_。（2）多聚核糖體是指一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，試分析多聚核糖體的生物學(xué)意義是_。（3）THB與功能蛋白基因結(jié)合時(shí)，造成該基因不能轉(zhuǎn)錄，據(jù)圖分析，甲狀腺激素發(fā)揮生理功能的機(jī)制為： 。19.（12分）土壤生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)亞系統(tǒng)，土壤、生物與周圍環(huán)境相互作用，以形成物質(zhì)流和能量流相貫通的土壤環(huán)境的復(fù)合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、功能與演變規(guī)律。

13、結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）土壤生態(tài)系統(tǒng)的一種基本食物鏈?zhǔn)且灾参铮ǜ担開(kāi)，食物鏈不僅是土壤生態(tài)系統(tǒng)_和_的基本渠道，也是地下部分和地上部分相互作用的紐帶。（2）土壤是無(wú)數(shù)小動(dòng)物的家園，在調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，常采用_方法。采集的小動(dòng)物可以放入_溶液中，也可放入試管中，待后續(xù)觀察、鑒定。（3）為了驗(yàn)證不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤微生物對(duì)落葉分解能力不同，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_。20.（12分）基因A和a存在于X染色體上。在一個(gè)遺傳平衡群體中，雌性個(gè)體數(shù)量和雄性個(gè)體數(shù)量相當(dāng)。（1）自然界中，X染色體上的A/a這對(duì)基因共組成 種基因型。在一個(gè)遺傳平衡群體中，若雌性群體中A基因頻率為p，自由交配

14、的下一代中，XaXa個(gè)體占的比例為 。（2）果蠅灰體和黃體是X染色體上的基因（H/h）控制，現(xiàn)有灰體和黃體雌雄果蠅，雌性都為純合子，某同學(xué)欲判斷灰體和黃體的顯隱性，選用雙親中的這些相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。如果F1群體只有一種表現(xiàn)型，則 為顯性性狀，親本組合是 （基因型）。如果F1群體中，雌性全部表現(xiàn)黃體，雄性全部表現(xiàn)灰體，則 為顯性性狀。F1黃體與灰體果蠅的比例為 。 （二）選考題（共12分）請(qǐng)考生從21、22題中任選一題作答。如果多做，則按照所做的第一題計(jì)分。21.【選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】(12分)胡蘿卜素可用于治療夜盲癥和干皮癥，也是常用的食品色素。為了提高胡蘿卜素生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，某

15、科研人員試圖從藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)中提取胡蘿卜素，實(shí)驗(yàn)流程如下：取少量污泥樣品，先后在光照強(qiáng)度為2kLux和溫度為300C的條件下反復(fù)交替進(jìn)行液體培養(yǎng)和固體平板培養(yǎng)，最后取少量的液體培養(yǎng)液進(jìn)行浸提、離心、干燥和萃取，得到樣品并進(jìn)行胡蘿卜素鑒定。請(qǐng)回答：（1）在培養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基中可不需要添加的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_。（2）若需對(duì)藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)，則固體平板培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)采用的接種方法是_。若培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)不夠，固體平板培養(yǎng)基上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。（3）從干燥的菌體中提取胡蘿卜素常采用萃取法，萃取劑一般選用石油醚，主要原因有_ 、_。（4）對(duì)萃取液進(jìn)行濃縮之前，還必須對(duì)萃取液進(jìn)行過(guò)濾操作的目的

16、是 。22.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（12分）人乳頭狀瘤病毒（HPV）與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)，抗HPV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV，從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生。下圖是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）單克隆抗體制備過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有_。（2）若要分析雜交瘤細(xì)胞中的染色體，需要在淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞的混合培養(yǎng)液中加入_，以誘導(dǎo)細(xì)胞融合，然后在顯微鏡下觀察。雜交瘤細(xì)胞中染色體數(shù)目與普通淋巴細(xì)胞相比具有的特點(diǎn)是_。在HAT培養(yǎng)基上存活的細(xì)胞可能包括_（填下列序號(hào)）。 無(wú)抗體分泌的細(xì)胞 抗HPV抗體的分泌細(xì)胞 其他無(wú)關(guān)抗體的分泌細(xì)胞（3）對(duì)于抗體

17、檢測(cè)呈_性的雜交瘤細(xì)胞應(yīng)盡早進(jìn)行克隆化，以增加其數(shù)量。（4）科學(xué)家從某些無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出了無(wú)限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除本題描述的制備單克隆抗體技術(shù)外，請(qǐng)從不同的角度，再簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩種制備單克隆抗體的思路：_。普師高級(jí)中學(xué)2021屆高三第二次模擬考試試題生物答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：1-12題每題2分，13-16題每題4分，共40分。題號(hào)12345678答案CBBDCBAB題號(hào)910111213141516答案CBCCDCAB二、非選擇題：17-20題為必考題，21-22為選考題，共60分。17.答案（除說(shuō)明外，每空2分

18、，共12分）：（1）苗期 降低光補(bǔ)償點(diǎn)，提高光飽和點(diǎn)（2）降低 氣孔關(guān)閉（氣孔導(dǎo)度下降）導(dǎo)致進(jìn)入葉片的CO2減少（3）水分過(guò)多，根部細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，根部腐爛而導(dǎo)致植物死亡（毒害細(xì)胞）；水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致根部缺氧而能量不足，不利于無(wú)機(jī)鹽的吸收（補(bǔ)充答案：水分稀釋了土壤的無(wú)機(jī)鹽濃度，不利于根系對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收） （4分）18.答案（每空2分，共12分）：（1）促甲狀腺激素釋放激素（或TRH） 促甲狀腺激素（TSH） 分級(jí)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后，就被滅活了（2）少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（3）甲狀腺激素與THB特異性結(jié)合，改變了THB的空間結(jié)構(gòu)，解除了THB對(duì)功能蛋白基因的抑制作用，功能蛋白基因得以表達(dá)，功能蛋白發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng)。19.答案（每空2分，共12分）：（1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（生產(chǎn)者） 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng) （2）取樣器取樣 體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精 （3）取兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中的等量表層土壤，分別置于兩個(gè)無(wú)菌密閉容器中，再分別將等量滅菌處理的相同落葉與之混合，觀察記錄落葉的腐爛情況（答案合理即可） 20.答案（每空2分，共12分）：（1）5 （1-p）2 /2 （2）F1表現(xiàn)出的性狀（