綜合中班教案模板

1、綜合中班教案模板作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的綜合中班教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。綜合中班教案模板1設(shè)計意圖桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時有發(fā)生。原因是多方面的，有主觀造成的，也有無意損壞的。通過本活動，讓幼兒認識到桌椅對于他們的重要性，應(yīng)加倍愛惜，發(fā)揮桌椅的作用，培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。活動目標(biāo)1、知道桌椅的用途和愛護桌椅的意義。2、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣?；顒訙蕚渲眯⌒芗覉鼍埃阂巫雍妥雷?xùn)|倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同

2、幼兒人數(shù)，幼兒園里好事多音樂帶活動過程1、導(dǎo)入部分師：今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客(帶幼兒到布置好的小熊家場景)師：呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的，怎么辦呢?幼兒自由：(1)我們幫它扶起來(2)我們幫它整理好這時出現(xiàn)一哭聲師：咦?誰在哭呀，噢，原來是小椅子在哭，我來聽一聽，它為什么哭裝作側(cè)耳傾聽狀請幼兒坐好，老師告訴幼兒哭的原因，進入主題坐法如圖2、展開部分教師有表情的講述故事故事附在后面提問：(1)桌子椅子為什么哭呀?(2)請小朋友說一說，你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?(3)小桌子和小椅子用處可真大，小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累，小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲，

3、它們就像我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣愛護這兩個好朋友呢?以上問題請幼兒自由回答(4)請幼兒說說我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗，對嗎?今天，咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。放背景音樂，每幼兒一塊毛巾擦桌椅，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒擦的更干凈并及時表揚擦的既快又干凈的幼兒3、結(jié)束部分：師小結(jié)：小朋友都知道了小桌椅要愛護好的道理，小朋友其實還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀，都要大家來愛惜它們。音樂幼兒里的好事多響起老師與幼兒一起表演教學(xué)活動結(jié)束綜合中班教案模板2活動目標(biāo)：1、通過小實驗了解打噴嚏的原因。2、仔細觀察并學(xué)習(xí)解決問題的辦法?；顒訙蕚洌?、社會萬花筒：

4、為什么會哈啾（請參照幼兒用書）。2、掛圖：為什么會哈啾3、學(xué)習(xí)單：哈啾。4、胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料?；顒舆^程：1、聯(lián)想生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒說一說鼻子為什么會打噴嚏，老師把幼兒的想法記錄下來。你打過噴嚏嗎？哪些情況會讓你打噴嚏呢？鼓勵幼兒說出自己的想法，如：鼻子癢、蟲蟲跑進去、臟東西跑進去、生病了等等。2、拿出胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料，請幼兒湊近，用力吸一下。并說一說：鼻子有什么感覺？為什么？打噴嚏之后，鼻子是否舒服？3、展示掛圖，和幼兒一起討論：為什么會打噴嚏呢？那你聞到哪些味道會打噴嚏？（灰塵、冷空氣、尾氣）你在哪些時候特別容易打噴嚏？（感冒、過敏）打噴嚏的時

5、候，你會怎么做？（戴口罩、看醫(yī)生、多喝水）于幼兒分享內(nèi)容后，可提醒幼兒回去運用學(xué)習(xí)單考考爸爸媽媽：知道我們?yōu)槭裁磿驀娞鐔?？今天要?dāng)爸爸媽媽的小老師哦！課后分析：幼兒會模仿不良的打噴嚏習(xí)慣，要加緊教育。活動延伸：配合哈啾學(xué)習(xí)單，和爸爸媽媽討論要如何預(yù)防打噴嚏。綜合中班教案模板3活動目標(biāo)：1. 樂意用手進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2. 大膽想象，感受用手表演的樂趣?；顒訙蕚洌簬讋t小故事活動過程：一、 拳頭變變變1. 教師握緊拳頭。這是什么？2. 教師把拳頭放在嘴邊，現(xiàn)在拳頭變成了什么？3. 教師把拳頭做成橋釘子狀，現(xiàn)在拳頭又成什么了？4. 拳頭還能用來表演什么？5. 個別幼兒表演，其他幼兒猜猜表演的是什么

6、。二、 我演你猜1. 剛才，我們用一只手表演，現(xiàn)在我用兩只小手表演。請你們猜猜我表演了什么。2. 師一手握拳做饅頭，一手做_的嘴巴，啊嗚一口“老虎”把“饅頭”吃掉了。請幼兒猜教師表演的內(nèi)容。3. 教師對剛才的表演內(nèi)容作一解釋，引起幼兒的表演欲望。4. 請幼兒找伙伴共同表演，互相猜猜各自用手表演的故事。三、 天才表演家1. 你們的小手真是天才表演家，會表演這么多的東西?，F(xiàn)在我想考考你們，你們能不能把我講的故事表演出來。2. 教師講述故事早上一條小蚯蚓離開家，來到草地上玩，玩著玩著到了中午，太陽照在身上，它覺得身上難受極了，快把它烤干了。它看到前面有一塊大石頭，就趕緊爬過去鉆進泥土，躲在下面，這下

7、它才覺得舒服。3.教師念旁白，請個別幼兒用手表演這個故事。綜合中班教案模板4活動準備夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的標(biāo)志，骰子，不同大小、顏色的帽子若干?；顒幽繕?biāo)觀察比較帽子的異同點，嘗試進行分類。體驗人們用帽子來抵御冬天的寒冷?；顒舆^程一、導(dǎo)入師：冬天到了，天氣越來越冷了，劉老師好怕冷，你們怕不怕冷？幼：不怕冷。師：你們有些什么保暖的好辦法，給我介紹介紹？幼兒說說。師：劉老師現(xiàn)在頭有點冷，看來我要帶頂帽子來保暖。出示各種帽子（區(qū)分四季帽子）。師：這么多帽子我該戴哪一頂呢？為什么？幼兒說說。請個別幼兒幫助整理帽子。二、選帽子出示骰子，引導(dǎo)幼兒觀察。游戲1（一級分類）：要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取

8、相應(yīng)的帽子：大小或顏色分類；將各色帽子進行一級分類。游戲分組進行2次。游戲2（二級分類）：要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子：大小、顏色分類；將各色帽子進行二級分類。游戲分組進行兩次。游戲3（三級分類）：要求：（1）請幼兒選擇一頂自己喜歡的帽子，找找哪個小朋友和你買了一樣的帽子，鼓勵孩子之間進行自由的比較、交流。（2）出示任務(wù)單，請幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進行歸類；將各色帽子進行三級分類。綜合中班教案模板5目標(biāo)：1、了解一月一日元旦是新年的第一天。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二三條。中華風(fēng)俗CD片。過程：1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃

9、的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲恭喜恭喜師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請幼兒

10、來跟著音樂耍龍燈二三次7、結(jié)束。師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。綜合中班教案模板6【活動目標(biāo)】1、了解神州號的特征以及宇航員在飛船里的生活，并嘗試用繪畫表現(xiàn)。2、對宇宙飛船和宇航員感興趣?！净顒訙蕚洹?、幼兒對神州號發(fā)射的信息有所了解;2、神州號發(fā)射的圖片若干;3、繪畫材料;4、幼兒操作包?！净顒舆^程】一、激趣導(dǎo)入。提問：你們聽說過“神州九號飛船”嗎?分享一下你的信息?二、觀看交流。1、請幼兒觀察參加神九發(fā)射的宇航員。2、通過觀看體會宇航員在太空艙中的生活。三、觀察操作。1、逐一出示神州號飛船從發(fā)射到返回的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。提問：

11、神州號飛船在哪里?神州號的火箭上有什么標(biāo)志?宇航員乘坐在飛船的哪個部位?宇航員在飛船里是怎樣生活的?(怎樣行走?物品是怎樣擺放的?服裝是怎樣的?)2、幼兒操作，教師觀察。四、聯(lián)想創(chuàng)作。引導(dǎo)語：我們的航天科學(xué)家和宇航員們真了不起，造出了這么先進的宇宙飛船，他們還在不斷地研究，以后的宇宙飛船肯定還要先進。小朋友想想看，我們將來造的宇宙飛船是什么樣的，把它畫下來。1、指導(dǎo)幼兒繪畫出宇宙飛船和火箭的主要特征。2、展示幼兒作品?！净顒咏ㄗh】1、在區(qū)角活動中學(xué)折火箭。2、提供各種積木與廢舊材料，在幼兒學(xué)會制作飛機的基礎(chǔ)上，制作火箭、飛船、航天飛機。3、家長與幼兒一起收集宇航員的資料，通過介紹、交流，知道宇

12、航員在太空的生活。綜合中班教案模板7活動目標(biāo)：1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌?、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。2、貼絨教具、動物頭飾。活動過程：1、熟悉各種動物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。教師：今天小熊要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓)客人馬上就要到了，小熊還沒準備好，我們幫助他準備準備，好不好?(接著師生共同準備)我講動物的名字，小朋友

13、找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。教師：小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。)2、讓幼兒模仿小動物動作，學(xué)會禮貌待人。教師：客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請_小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認真看?？赐曛螅埰渌∨笥汛骱妙^飾，扮小動物來表演。小貓說：“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓，今天小熊來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓。喵!喵!”小熊說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)小貓說：“一點禮品送給你?！毙⌒芤贿吔舆^禮品，一邊說：“謝謝你!請你吃東西，請你吃你啊喜歡的小魚?！毙∝?/p>

14、說：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準備?！毙⌒?、小貓一齊說：“對!對!我們一起來做準備?！?擦桌子、抹凳子)3、結(jié)束部分，幼兒自己表演。教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學(xué)會禮貌用語，最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動，愛護玩具的品質(zhì)。綜合中班教案模板8活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用簡單線條畫出各種各樣的魚，并大膽涂色；2、體驗集體合作的快樂及榮譽感?；顒訙蕚洌捍筱U畫紙9張，蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。活動組織：一、 引導(dǎo)幼兒說說各種魚的特征1、 這幾天，小朋友都和爸爸媽媽查了許多關(guān)于魚的資料，你都認識了那哪些魚？請幼兒自愿

15、展示收集到的圖片資料，并做簡單介紹。2、 引導(dǎo)幼兒觀察各類魚的外形特征。二、 激發(fā)幼兒作畫欲望1、 今天認識了這么多的魚，想不想用筆畫一畫它們？2、 有這么多的魚，一張小紙可畫不了，一個人也來不及畫，怎么辦？鼓勵幼兒想辦法合作畫畫。三、 幼兒小組作畫，老師巡回指導(dǎo)。1、 這么大的紙，畫畫時要注意什么？2、 幼兒作畫，提醒幼兒注意畫面的布局。四、作品展示區(qū)域活動：美工區(qū)提供橡皮泥，讓 幼兒捏一捏不同形狀的魚。日?；顒樱?請有養(yǎng)過魚經(jīng)驗的孩子說說自己是怎樣養(yǎng)魚的。與家長溝通或請家長參與： 與孩子一起利用各種廢舊材料制作大魚?；顒討?yīng)變及反思：這是第一次讓一組的小朋友共同完成一幅畫，孩子們看到這么大的

16、紙非常的興奮，迫不及待的拿起畫筆畫畫，不一會兒，一條條可愛、美麗的小魚就呈現(xiàn)在大家面前了，同伴與同伴之間有商有量，互相幫助，氣氛非常不錯。綜合中班教案模板9活動目標(biāo)：1.通過觀察、比較，感知水族動物的數(shù)量、特征、布局等，愿意表述自己的猜測。2.在刷色游戲中，感受水油分離，體驗尋找、發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒訙蕚洌?. 刷筆每人一支。2. 漸變顏料每組一份。3. 背景圖一張。4. 教學(xué)PPT。5. 場地布置：分5組，每組4人，每組一份顏料，一塊抹布。6. 玩過躲貓貓的游戲?；顒舆^程：1. 播放碧波搖籃曲，創(chuàng)設(shè)情境。播放碧波搖籃曲。師點擊PPT播放：我在和朋友們玩躲貓貓的游戲，他們都躲起來了，我找不著了。師

17、點擊PPT播放：我們都是生活在水里的動物，沒有海水，我們可不敢出來。2. 個別幼兒示范刷色，引導(dǎo)幼兒觀察水油分離。3. 幼兒分組刷色，教師巡回指導(dǎo)。4. 展示作品，觀察、比較，感知水族動物的數(shù)量、特征、布局等。（1）出示第一張背景圖，觀察海螺、海星的形態(tài)，感知其數(shù)量。（2）出示第二張背景圖，觀察物體的遮擋，感知畫面的布局。（3）出示第三張背景圖，幼兒根據(jù)動物的部分特征進行推斷、想象。5. 欣賞刷畫，了解水油分離。師：聰明能干的你們幫美美找到了朋友，那你玩躲貓貓的時候能把自己的朋友找出來嗎？讓XX老師帶你們?nèi)ネ嬉煌妫凑l找朋友的本領(lǐng)最厲害。綜合中班教案模板10活動名稱美麗的蝴蝶活動目標(biāo)1、能在觀

18、察蝴蝶標(biāo)本或圖片的基礎(chǔ)上，用點、線以及簡單的圖形左右對稱地裝飾蝴蝶。2、能選擇鮮艷的顏色裝飾蝴蝶，并能注意到色彩的搭配?；顒訙蕚?、畫好的花園圖。2、蝴蝶標(biāo)本和圖片。3、記號筆、油畫棒、圖畫紙、歌曲“蝴蝶找花”音樂磁帶、錄音機?；顒舆^程1、欣賞歌曲“蝴蝶找花”，激發(fā)幼兒興趣。春天來了，花兒開了，蝴蝶都出來找花做朋友了。 出示花園圖片：這里的春天也到了，可是蝴蝶還沒有來。今天老師讓小朋友們?nèi)フ埡麃泶虬缢?、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的標(biāo)本或圖片。蝴蝶有的有一對翅膀，有的有兩對翅膀，翅膀上還有許多美麗的花紋，還有漂亮的顏色。請小朋友告訴老師：花紋是怎樣排列的？由什么形狀組成的？各是什么顏色的？ 重點引導(dǎo)

19、幼兒觀察蝴蝶的花紋是對稱的，是由幾種顏色搭配的，而且顏色也是對稱的。老師也畫了幾只蝴蝶（出示蝴蝶圖片），看看它們翅膀上的花紋是怎樣裝飾的？現(xiàn)在我請它們到花園里去玩吧。3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒在圖畫紙上左右對稱地裝飾蝴蝶，并添畫背景。幫助個別 幼兒選擇和確定花紋，鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進行裝飾，并注意色彩的搭配和對稱。4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。引導(dǎo)幼兒欣賞花園里的蝴蝶，并從花紋、色彩、和整體感受方面進行談話?；顒友由煲龑?dǎo)幼兒在“蝴蝶找花”的音樂中模仿蝴蝶飛的動作。綜合中班教案模板11一、活動目標(biāo)：1按意愿選擇不同的材料裝飾大嘴怪。2在大嘴怪吃空氣的過程中，體驗空氣無處不在。二、活動

20、準備1裝飾好的大嘴怪一個。2各種裝飾材料（即時貼、油畫棒、彩色皺紋紙、雙面膠等）。3保鮮袋或包裝袋若干。三、活動過程1談話導(dǎo)入課題出示大嘴怪師：今天，我們都帶來了一個塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你們看上面有些什么？師：對，它有一個大大的嘴巴，我給它取了一個名字，叫“大嘴怪”。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的，它很高興，你們也想把自己的塑料袋打扮成漂亮的大嘴怪嗎？（愿意）2裝飾大嘴怪（1）討論：怎樣打扮大嘴怪（2）介紹操作材料（3）提出操作要求（4）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。3說說我的大嘴怪4.愛吃空氣的大嘴怪：小朋友玩很開心，剛才我們在教室里面吃空氣，現(xiàn)在我們在外面吃空氣，原來啊，我們的身邊到處都是

21、空氣，空氣是無處不在的。綜合中班教案模板12活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)看繪本，通過看書了解南豐蜜桔的特點。2學(xué)習(xí)詞匯：金黃、小巧玲瓏、酸酸甜甜等3.感受小動物們接受蜜桔禮物的快樂，體會制作、贈送蜜桔禮物的快樂?；顒訙蕚洌捍罄L本、課件、皺紋紙、棉、及時貼、禮盒活動過程：1、出示大繪本蜜桔真是好禮物，認識書的封面、頁碼、封底等。教師：今天，老師特意帶來了一份特別的禮物。你們瞧，這是一本老師自己寫的、自己畫的故事書。2、看課件，請幼兒欣賞圖畫書，感受書的內(nèi)容。教師：為了讓大家都看到這本書，老師把它復(fù)制到電腦大屏幕上了，讓我們一起來看看吧。請安安靜靜地看書喲！看完后，再告訴大家你最喜歡哪一頁？為什么喜歡？3、

22、通過提問，結(jié)合課件，了解幼兒對圖畫書內(nèi)容的理解。4、教師示范邊看書邊講述故事。5、出示一盒精品蜜桔模具禮盒，激發(fā)幼兒對蜜桔禮物的喜愛。教師：桔仙子將蜜桔送給小動物們，小動物都高興地說什么了？“蜜桔真是好禮物”，你想看看這份很好的禮物嗎？6、看課件，了解蜜桔的制作方法。7、教師現(xiàn)場制作蜜桔，介紹材料。8、幼兒自主操作，體會制作的快樂。9、幼兒將蜜桔禮物送給現(xiàn)場的老師，分享快樂。綜合中班教案模板13一、設(shè)計意圖：1、提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友卻有完全不同的感覺!對他們來說，夏天是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著

23、動聽的歌!夏天真是一個熱鬧的季節(jié)。2、我們班就在操場邊上，一下課孩子老愛往操場上、草地里去，抓蟋蟀、抓蟈蟈、躺在草地上看天空，在操場上迎風(fēng)奔跑，看著孩子那么喜歡夏天，于是就生成了此活動。二、活動目標(biāo)：1、觀察夏日天空的變化，學(xué)習(xí)用比喻的手法來表達自己的感受。2、在游戲中增加動作的敏捷性，體驗迎風(fēng)飛跑的感覺。3、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地運用材料制作天空中的.云。三、活動準備：長條皺紋紙、膠帶;吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等;剪刀、漿糊、筆。四、活動過程(一)尋找夏天1、集體演唱知了。2、談話引出活動：夏天到了，知了來了，有誰知道夏天除了知了先生來做客了，還有些什么變化?今天，我們就一起去外面找找夏天。

24、3、帶幼兒來到戶外草地上，請幼兒自由結(jié)伴找找夏天。師：請你和好朋友一起仔細地找一找夏天，然后告訴我們你在哪里找到了夏天。(引導(dǎo)幼兒用多種感官找尋)。4、集中交流自己的觀察所得。(二)觀察夏日天空的變化1、讓幼兒躺下來觀看天空中云的變化。師：剛才我們找夏天找累了，躺下來休息一下吧。你躺下來后，看到了什么?師：噢，我也看到了，我看到了一條像大鯨魚的云。你看到的云是什么樣子的?師：請你再仔細地看看，天空中的云還有什么變化?2、感覺夏天的氣味和聲音。師：現(xiàn)在請你們閉上眼睛，用你的鼻子聞一聞，告訴我夏天有什么味道?師：那夏天有什么聲音呢?(三)和風(fēng)娃娃做游戲1、師：又有一位小客人來了，正在和你們玩游戲呢

25、，把你們的衣服、頭發(fā)吹起來，他是誰呀?你們想和風(fēng)娃娃一起游戲嗎?2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條，讓幼兒在空地上不停地跑動，感受皺紙隨風(fēng)飛起來的變化。(四)制作天空1、討論、分享觀察天空時的感受，鼓勵幼兒討論如何將教室布置成天空。師：夏天真好，有蟋蟀、蟈蟈、青蛙這些好朋友，也有風(fēng)娃娃這么調(diào)皮的小客人，小草、小花也都展開了笑臉，舒展了身體，就連天空也和平時不一樣了，不一樣在哪兒呢?師：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢?2、和幼兒討論做云的方法。A、展示材料。B、用這些材料如何做云呢?3、幼兒自由結(jié)伴用材料做云，鼓勵幼兒做各種形狀的云。4、將制作好的云放在地上，使其成為遼闊的天空。五、教學(xué)

26、反思1、內(nèi)容整合，和諧發(fā)展本活動內(nèi)容涉及了語言、藝術(shù)、健康等多個領(lǐng)域，并注意了內(nèi)容的有效整合，為促進幼兒整體性發(fā)展提供了可能。活動通過看、聽、聞、談話、制作等多種途徑，旨在充分利用各種感知手段，使幼兒的語言表達力、觀察力、想象力、動手能力得到綜合的發(fā)展，更重要的是幼兒在學(xué)到知識，培養(yǎng)能力的同時，自覺萌生了保護小動物和熱愛大自然的情感。2、創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂的活動氛圍綱要中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動?！庇螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒臃绞?。在本次活動中，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、自由的活動空間，提供了充足的操作材料;而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動，符合幼兒的興趣與年齡特點。3、以幼兒為本，強調(diào)主動性任何一種教育活動如果沒有幼兒的主動參與，那么就談不上是真正的教育。只有幼兒積極參與活動，才是有效的活動。因此，本活動中十分注重發(fā)揮幼兒的主體性。在每個環(huán)節(jié)的安排上，幼兒是主體，教師是引導(dǎo)者，讓幼兒想說就說，想做就做，并能得到積極應(yīng)答。活動中幼兒體會了成功的喜悅，增強了自信心。綜合中班教案模板14目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲跳跳糖在初步學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動作。2、學(xué)做游戲跳跳糖在活動中體驗游戲的快樂。準備：1、跳跳糖一包，跳跳糖頭飾每人一個，歌曲圖譜一張。2、大幅圖“巨人的大罪巴”。3、錄音機，磁帶錄有歌曲“跳跳