打造書香校園活動總結(jié)范文精選

1、報告總結(jié)參考范本打造書香校園活動總結(jié)范文（精選）$經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒 有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不 重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族， 是一個

2、沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園， 已經(jīng)成為我們云洋小學(xué)本學(xué)期的工作重點。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo) 和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校 園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通 過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校 發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做一下總結(jié)。一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部 門分工明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、 貫徹到面。1、營造書香環(huán)境，共建精神家

3、園。校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀 書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書 活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香 環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思 想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣， 得到審美的啟迪。2、制定“二個一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個一”：每天閱 讀一小時：中午 12： 20XX：50 半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。 每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖

4、書室由圖書管 -理- 員負責(zé)，做到書 櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書 室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā) 到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè) 2名班級圖書管 -理-員負責(zé)管理這些圖書， 每周周二的閱讀課的前 5 分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間；保證每一位 學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自 己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙， 感受讀書的樂趣。二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣自 20xx 年，我校就開始堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活 動，把鼓勵學(xué)生讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、

5、師 生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把 “讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富 有吸引力，讓學(xué)生們通過實踐活動學(xué)到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式 開學(xué)都進行本學(xué)期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講 話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴。低年 級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文 老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。2、多彩的活動自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng) 下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到 了良好的書香的熏陶。（1）說普通話寫規(guī)范字 利用班隊活動課上，

6、各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。 一年級的“小小故事會”講得有聲有色。高年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老 師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：（2）開展“祖國在我心”手抄報比賽書 我校六年級同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、 活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕 歷史的重演讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同 學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福 .星星點燈點亮前程 為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激 情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全 體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？切屈c燈。所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的 是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青 春世界；那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，星星 點燈成了學(xué)子最忠實的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博 大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄金色童年孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的