《企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)技術(shù)》課程設(shè)計(jì)題目及要求

1、關(guān)于本次課程設(shè)計(jì) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 每位同學(xué)限選1題，并到所在 自然班的班長處登記，同一題不超過 課程設(shè)計(jì)成績分為 5級(jí)：優(yōu)秀（5分）、良好（4分）、中等（3分）、 分）。 系統(tǒng)必須以B/S架構(gòu)實(shí)現(xiàn)，并使用Struts2和Hibernate框架（若使用了 代碼必須分層，具體包括： UI層、Action層、Business/Service層、 因僅有一周時(shí)間，故編寫代碼時(shí)只關(guān)注功能的實(shí)現(xiàn)，不用考慮頁面美觀性。 課程設(shè)計(jì)報(bào)告和源代碼嚴(yán)禁抄襲，報(bào)告要嚴(yán)格遵照課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 以下內(nèi)容（、部分可打印，其余必須手寫）： 6人（同一自然班內(nèi)）。 及格（2分）、不及格（0-1 Spring框

2、架則額外加分）。 DAO層和Model層。 ”的要求來撰寫，大致包含 7、 8、 9、 需求分析：描述系統(tǒng)的功能性需求； 概要設(shè)計(jì)：闡述系統(tǒng)的模塊劃分、系統(tǒng)的分層架構(gòu)等（本部分具體內(nèi)容參見軟件工程）； 詳細(xì)設(shè)計(jì)：核心功能的實(shí)現(xiàn)源代碼（ 注意只寫關(guān)鍵性代碼，如“發(fā)布微博”功能對(duì)應(yīng)的 XxxAction、XxxService和XxxDao中的相關(guān)方法和代碼等）。源代碼必須正確縮進(jìn)，關(guān)鍵 性代碼（如關(guān)鍵方法、變量、參數(shù)、語句的意義等）要給出清楚的中文注釋； 調(diào)試分析：需要測試數(shù)據(jù)的 至少給出2組測試數(shù)據(jù)，記錄每一組數(shù)據(jù)輸出的結(jié)果；并用 文字描述調(diào)試過程中遇到的問題（問題是哪些？如何得以解決？）； 運(yùn)

3、行截圖：主要模塊和功能的運(yùn)行界面截圖（ 注意：每個(gè)截圖中一定要有足夠的、合理 的、能體現(xiàn)功能被正確執(zhí)行的相關(guān)數(shù)據(jù)，此部分可打?。?； 課設(shè)總結(jié)：課程設(shè)計(jì)過程的收獲、遇到的問題、解決問題過程的思考、程序調(diào)試能力的 思考、對(duì)本門課程的思考等內(nèi)容（400-600字，嚴(yán)禁套話，越具體越好 ）； 附錄：完整的源代碼（因代碼較多，將字體和行距設(shè)置小一點(diǎn)，必須正確縮進(jìn)，此部分 可打印）。 提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告之前，將 工程用Winrar壓縮成單一文件發(fā)至auts_（不方便上 網(wǎng)的同學(xué)可拷貝至 U盤與報(bào)告一并提交），郵件標(biāo)題（及其附件的文件名）如： 信息091 劉德華一AHPU微博 課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫完畢后，按要求裝

4、訂，于2013年1月7日下午3:00-4:00 （如時(shí)間有變化則 另行通知），交至B座4樓413，逾期不候。 請(qǐng)各位記得自己是搞計(jì)算機(jī)的，文論是編程序、寫報(bào)告、還是發(fā)郵件都要有點(diǎn)專業(yè)精神。培 養(yǎng)專業(yè)精神，對(duì)各位今后畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作都是有益的。 題目（選做的需求若實(shí)現(xiàn)了則酌情加分） 【周四前定題】 1、AHPU微博（已經(jīng)有三人選擇） 必須實(shí)現(xiàn)的需求：用戶注冊(cè)/登錄，增/刪/改/列岀微博條目，自動(dòng)分頁（微博條目較多時(shí)） ，評(píng)論/轉(zhuǎn)發(fā) 微博。 選做的需求：關(guān)注他人、轉(zhuǎn)發(fā)到騰訊或新浪微博（實(shí)現(xiàn)此功能可使用騰訊或新浪微博開放平臺(tái)） 2、AHPU聽吧 必須實(shí)現(xiàn)的需求：用戶注冊(cè)/登錄，上傳/在線播放歌曲，頂/

5、踩，按多種方式（如歌手、歌曲風(fēng)格等） 查找，首頁自動(dòng) TOP 10 （如最新上傳、播放次數(shù)最多） 定級(jí)別的用戶 選做的需求：支持用戶等級(jí)（根據(jù)上傳歌曲數(shù)定級(jí)，級(jí)別越高則可上傳總空間越高） 才能下載，系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)大文件歌曲轉(zhuǎn)碼 3、AHPU網(wǎng)盤 必須實(shí)現(xiàn)的需求：用戶注冊(cè)/登錄，上傳/刪除/下載文件，好友管理，分享文件給好友, 選做的需求：對(duì)他人上傳的文件進(jìn)行好評(píng) /差評(píng)/舉報(bào)，支持用戶等級(jí)（根據(jù)好評(píng)數(shù)，級(jí)別越高則可上傳 總空間和單個(gè)文件大小越高） 定級(jí)別的用戶才能 下載。 4、AHPU跳蚤市場 必須實(shí)現(xiàn)的需求：用戶注冊(cè)/登錄，維護(hù)寶貝信息, 評(píng)論寶貝，購買寶貝（線下交易，但要扣除虛擬幣）， 自動(dòng)分

6、頁（寶貝條目較多時(shí)），以多種方式查找寶貝 選做的需求：支持買賣家信用度（買賣成功后互評(píng)） ，首頁自動(dòng)TOP 10 （如最新、最熱、降價(jià)幅度最 大寶貝等）。 5、AHPU答疑網(wǎng) 必須實(shí)現(xiàn)的需求：學(xué)生/教師注冊(cè)/登錄，（學(xué)生）發(fā)帖（教師）答疑，管理員維護(hù)板塊/指定版主，版主 對(duì)帖子置頂/設(shè)置回復(fù)可見，自動(dòng)對(duì)帖子列表/回帖列表分頁。 選做的需求：發(fā)帖內(nèi)容支持多彩文字（可使用 FCKeditor ）。 6、AHPU精品課程網(wǎng) FCKeditor ）、上傳教學(xué) 必須實(shí)現(xiàn)的需求：用戶注冊(cè)/登錄，管理員可編輯網(wǎng)頁（所見即所得方式，使用 視頻/DOC/PPT等多種格式的課件，游客可在線瀏覽，登錄用戶還可評(píng)論和

7、下載課件 選做的需求：上傳的DOC/PPT格式的課件能自動(dòng)轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁（有第三方的免費(fèi)工具包，自行搜索） 7、AHPU畢業(yè)設(shè)計(jì)過程管理系統(tǒng) 必須實(shí)現(xiàn)的需求：學(xué)生/教師注冊(cè)/登錄，教師發(fā)布選題，管理員審核，學(xué)生自主選題，教師與自己指導(dǎo) 的學(xué)生之間可互發(fā)消息，教師/學(xué)生可互相發(fā)送（離線方式）畢設(shè)過程中的各種資料和文檔 選做的需求：系統(tǒng)支持學(xué)生簽到，教師 /學(xué)生可查閱簽到情況，畢設(shè)后期，教師可對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生指 定2位論文評(píng)閱教師，評(píng)閱教師可對(duì)相應(yīng)學(xué)生的論文做岀評(píng)閱和評(píng)分 8、駕校在線考試系統(tǒng) ，用戶練習(xí)/考試，自動(dòng)評(píng) 必須實(shí)現(xiàn)的需求：用戶注冊(cè)/登錄，管理員維護(hù)題庫，組卷（隨機(jī)抽取題目） 分。 選做的

8、需求：管理員可自定義組卷的知識(shí)點(diǎn)分布和難易題比例，交卷后系統(tǒng)能記錄每個(gè)用戶容易做錯(cuò) 的題（以便用戶對(duì)這些題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)） 信息091企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)技術(shù)課程設(shè)計(jì)選題表 序號(hào) 題目名稱 1 2 3 4 5 6 1 AHPU微博 劉前昌 劉培 郭奇 2 3 4 5 6 7 8 沁園春雪 北國風(fēng)光， 里冰封， 萬里雪飄。 望長城內(nèi)夕 、，惟余莽莽； 大河二、，頓 失滔滔。 山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比 高。 須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈。 江山如此多嬌，弓無數(shù)英雄競折腰。 昔秦皇漢武，略輸文采; 唐宗宋祖，稍 遜風(fēng)騷。 代天驕，成吉思汗, 只識(shí)彎弓射大 雕。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物, 還看今朝

9、。 出師表 兩漢：諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈 于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德, 恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞, 以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為 宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 能”，是以眾議舉寵為督：愚以為 將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔?/p>

10、，先帝稱之曰 營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每 與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛 F親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈, 三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際, 奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明; 故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸