2021年西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)全面

1、2021年西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)全面班級(jí)：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選詞填空。寂靜 安靜 幽靜（1）（_）的傍晚，我一個(gè)人行走在林間小道上。（2）屋后有一條（_）的小路通往小池塘。（3）自習(xí)課上，教室里十分（_），沒有一個(gè)同學(xué)隨便講話。涼爽 清爽 清涼（4）山間小溪的水真（_）?。。?）雨后的空氣格外（_）。（6）夏天的晚上，突然吹來了一陣（_）的風(fēng)。2. 選詞填空。演化 演示1恐龍的一只經(jīng)過漫長(zhǎng)的（_），最終變成了凌空翱翔的鳥兒。2電子課件向我們（_）了恐龍的生活習(xí)性。展現(xiàn) 展示3遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人（_）了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)。4走進(jìn)科技館，（_）在我們眼前的是一只只栩栩

2、如生的恐龍模型。3. 選詞填空。精心 精致 精湛（1）每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那只（_）的小木船，就會(huì)想起陳明。（2）人們紛紛贊揚(yáng)雕刻工人（_）的技藝。清脆 清幽 清晰（3）這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境（_），真是個(gè)避暑的好地方。（4）那位同學(xué)站了起來，（_）而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”4. 選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格1.宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最（_）的懲罰。2.新來的教師對(duì)我們的要求很（_）。承擔(dān)承受3.這樣,普羅米修斯所（_）的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。4.這次事故他必須（_）全部責(zé)任。拼音詞組5. 看拼音寫詞語(yǔ)wn zi j sh k xu shng zi cng ying z

3、hng mng yn ji li d lng qio zhng i 6. 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。hun mn z rn mo shng n i hu d jng pi mng shu bi cn jin dng wi kng 7. 看拼音寫詞語(yǔ)。sh zhng xng f hn lun y s b gu yng j cn ln mio hu chng qin shng wn 8. 看拼音寫漢字。zh jin bi cn x fu t d wi y xi ju nio cho y shu mo shng xin ji 形近字詞9. 比一比，組成詞語(yǔ)。移（_） 努（_） 窄（_） 郁（_） 多（

4、_） 怒（_） 昨（_） 有（_） 10. 比一比,再組詞。昧（_） 據(jù)（_） 籠（_） 震（_）漸（_） 味（_） ?。╛） 攏（_） 振（_）慚（_） 11. 形近字組詞淘：（_） 侍：（_） 刺：（_） 坑：（_） 萄：（_） 待：（_） 剌：（_） 吭：（_） 12. 比一比，再組詞。跪（_） 頑（_） 憑（_） 掐（_）摔（_） 脆（_） 煩（_） 禿（_） 陷（_）蟀（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求完成句子練習(xí)。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風(fēng)。（照樣子寫句子

5、）會(huì)場(chǎng)上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂、關(guān)鍵、傷心”當(dāng)中選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。_14. 根據(jù)要求寫句子。1.蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把結(jié)尾改成問號(hào)，句子意思不變。）_2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。_15. 按要求寫句子。1莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_2當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）_3他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出

6、。（請(qǐng)用上加點(diǎn)的字詞寫一句話）_4風(fēng)箏飛走了，我們?cè)趺纯赡懿恢蹦?？（給句子換種說法，意思不變）_5登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)極了，_。（把上面的句子補(bǔ)充完整，寫得具體一些）16. 按要求完成句子練習(xí)。1老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。（改為感嘆句）_2我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）_3他激動(dòng)地說：“那次是我不好，不該弄壞你的船?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣（照樣子，用加點(diǎn)詞寫句子）_補(bǔ)全詞語(yǔ)17. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)造句。（_）向榮 萬（_）千（_） 柳（_）花（_） 生機(jī)（_） 草（_）鶯（_） 五

7、彩（_）（_）_18. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（_）（_）鼎沸 風(fēng)平（_）（_） 浩浩（_）（_）水天（_）（_） 風(fēng)號(hào)（_）（_） 山崩（_）（_）今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（_）。潮來時(shí)，（_），潮水聲猶如（_）。盡管海堤上（_），但是聽不出他們?cè)谡f些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（_）的地方。19. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。 若（_）若（_） 人（_）人（_）人聲（_）（_） （_）（_）相接（_）崩（_）裂 風(fēng)（_）浪（_）1.寫兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):_ _2.選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話:_20. 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。雞犬相（_） 如霧如（_）翻騰（_

8、）吼前俯（_）仰 毫不相（_） 粗（_）有力1詞語(yǔ)“_”的意思是指身體前后晃動(dòng)，多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語(yǔ)還有_、_。2描寫水的詞語(yǔ)是_，我還知道形容水流湍急的詞語(yǔ)有_、_。3選詞填空。1.這是一個(gè)寧?kù)o的小山村，坐落于林蔭茂盛的山谷之中，（_），與世無爭(zhēng)。2.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿（_），能夠支撐起整個(gè)身體。閱讀理解21. 課內(nèi)閱讀。 有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚?，坐成一排。太?yáng)在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適;白天明亮，夜間黑暗。

9、豌豆坐在那兒越長(zhǎng)越大，它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊?！半y道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?”它們中的一個(gè)問，“老這樣坐下去，我恐怕會(huì)變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情我有這種預(yù)感!”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€(gè)世界都變黃啦!”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動(dòng)了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了?！拔覀儾痪镁鸵淮蜷_了!”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來?！拔业瓜胍?，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豆說，“是的，事情馬上就要揭曉了?！迸?豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用

10、。他馬上把第一粒豆子裝進(jìn)去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請(qǐng)你來吧!”第一粒豌豆說完就飛走了“我,”第二粒說，“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一-粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來,”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！痹跊]有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說:“我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢!”“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)

11、囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃?”這粒豆說。1從語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 寒冷（_） 柔軟（_） 黑暗（_）2讀一讀，說一說這幾粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：_。第二粒豌豆：_。第三、四粒豌豆：_。第五粒豌豆：_。4文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪粒豌豆？為什么？_22. 閱讀短文，回答問題。牽?；ㄍ尥奁讶A清春天，爸爸帶艷艷在陽(yáng)臺(tái)上的花槽（zo co）里撒（sn s）下一排牽?；ǚN子。不久，土里冒出綠芽了；又不久，綠芽長(zhǎng)成胖胖的綠藤了。爸爸在陽(yáng)臺(tái)邊拉起一排長(zhǎng)繩。艷艷問：“爸爸，拉繩干嗎？”爸爸說：“牽?；ㄌ賰阂荣惻览K呀！”艷艷不信。只見爸爸把藤兒繞上長(zhǎng)繩，一條繩一根藤兒，就

12、像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂了，忙喊：“預(yù)備爬！”綠藤兒一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸騙人。第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段，中間那根最胖的藤兒爬得最快了，比旁邊的藤兒高出了好長(zhǎng)一段。爸爸沒騙人，艷艷樂得大聲叫：“爸爸，來看！它們真的在比賽爬繩了！”接著，便拍著小手喊：“加油！加油！” 但綠藤還是一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)也沒見它們往上爬。中午，艷艷放學(xué)回家，又見藤兒往上爬了一段。艷艷想：牽?；ㄌ賰赫嫫婀?，它們?yōu)槭裁纯偸乔那耐吓?，不讓人看見呢？不久，牽?；ㄌ賰号郎详?yáng)臺(tái)頂了，就像給陽(yáng)臺(tái)掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長(zhǎng)滿了紅花朵，就像綠紗帳（chn zhn）掛滿了密密的紅喇叭。艷艷家的陽(yáng)臺(tái)好看極了。艷艷明

13、白了：牽牛花是一群悄悄做好事的娃娃?。ㄟx自一分鐘床頭小故事 太陽(yáng)）1選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2文中破折號(hào)的作用是（ ）A表示說話中斷或停頓B表示解釋說明C表示聲音延長(zhǎng)D表示突然轉(zhuǎn)換話題3文中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。請(qǐng)照樣子仿寫一句：_。4牽?；ㄌ賰簽槭裁纯偸乔那耐吓?，不讓人看見呢？_5你還知道哪些攀爬的植物？請(qǐng)把它們的名字寫下來。_23. 課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳

14、。爬山虎的腳( )著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就( )成小圓片，( )住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖( )一把，使它緊( )在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上( )。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2文中畫橫線的句子，使用了_的修辭手法，寫出了_的樣子，這樣寫的好處是_。3作者為什么能把爬山虎的腳及爬山虎爬行的過程寫得這么詳細(xì)呢？_24. 回顧課文，完成練習(xí)。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像

15、它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。1文中畫“ ”的句子運(yùn)用了_的說明方法，作用是_。2選文第一句話中的加點(diǎn)詞“大約”能去掉嗎？為什么？_

16、3判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）龐大的恐龍家族都變成了飛鳥。（_）（2）地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。（_）（3）能在樹木之間跳躍、降落，具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥類。（_）4體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，再照樣子寫一段話。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。我們班里的同學(xué)性格各異，_作文25. 寫作天地。如果有一個(gè)神奇的小魔女拿著魔法棒出現(xiàn)在你的面前，你們會(huì)一起去做什么？請(qǐng)展開你的想象，寫一個(gè)精彩的故事吧！提示和要求：1題目自擬。2編寫的故事情節(jié)合理。3注意動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)的描寫。4內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順

17、，有條理。5字?jǐn)?shù)350字左右。_26. 快樂作文。近來，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自定。400字左右。_27. 習(xí)作表達(dá)。有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求：內(nèi)容真實(shí)具體；語(yǔ)句通順；350字左右。_答案1、寂靜 幽靜 安靜 清涼 清爽 涼爽2、演化 演示 展示 展現(xiàn)3、精致 精湛 清幽 清晰4、1.嚴(yán)厲 2.嚴(yán)格 3.承受 4.承擔(dān)5、蚊子 即使 科學(xué) 繩子 蒼

18、蠅 證明 研究 雷達(dá) 靈巧 障礙6、緩慢 滋潤(rùn) 茂盛 溺愛 獲得 敬佩 猛獸 悲慘 堅(jiān)定 違抗7、始終 幸福 混亂 一絲不茍 擁擠 燦爛 描繪 成千上萬8、逐漸 悲慘 媳婦 徒弟 唯一 嗅覺 鳥巢 野獸 茂盛 銜接 9、移動(dòng) 努力 窄小 郁悶 多少 怒氣 昨天 沒有 10、昧心 據(jù)說 雞籠 震動(dòng) 漸漸 味道 劇情 靠攏 振動(dòng) 慚愧11、淘氣 侍衛(wèi) 刺猬 挖坑 葡萄 等待 乖剌 吭聲12、跪地 頑皮 任憑 掐指 摔倒 脆皮 煩惱 禿頭 陷入 蟋蟀 13、爸爸望著白楊樹。 班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 會(huì)場(chǎng)上靜得像一潭深水。 快樂：要放學(xué)了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室

19、，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。14、蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅難道不算是偉大的工程了嗎？ 我既不能吃飯，也不能喝水，可真痛苦??！ 看，小麥已經(jīng)成熟了，金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在向路過的人們招手。15、因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以年年都獲得了好收成。 微風(fēng)吹來，花兒在風(fēng)中翩翩起舞。 他寧可挨餓受凍，也不接受別人的施舍。 風(fēng)箏飛走了，我們不可能不著急。 心怦怦直跳，雙手都不知道該往哪里放好了16、老麻雀渾身發(fā)抖，它是多么緊張??！ 他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。 他激動(dòng)地說，那次是他不好，不該弄壞我的船。 我懶洋洋地躺在床上，一會(huì)兒津津有味地吃零食，一會(huì)兒

20、瞇著眼睛打個(gè)盹，像小貓一樣17、欣欣 紫 紅 暗 明 勃勃 長(zhǎng) 飛 繽紛 生機(jī)勃勃春天，大地展示出一派生機(jī)勃勃的景象。18、人 聲 浪 靜 蕩 蕩 相 接 浪 吼 地 裂 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩地裂 人聲鼎沸 水天相接19、隱 現(xiàn) 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 靜 1.繪聲繪色 沒完沒了 2.今天是開燈會(huì)的好日子,廣場(chǎng)上人山人海。20、聞 煙 怒 后 干 壯 前俯后仰 南轅北撤 左鄰右舍 翻騰怒吼 奔流不息 波瀾壯闊 雞犬相聞 粗壯有力 21、1 溫暖 僵硬 明亮 2 飛向廣大的世界里去。 直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。 到了哪就在哪住下來。 該怎么樣就怎么樣吧！ 3我想做第五粒豌豆，因?yàn)樗鼤?huì)幫助

21、別人，給別人帶來快樂。22、1co s zhn2C3 比喻 書籍就像屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。 4因?yàn)橹参锷L(zhǎng)是需要時(shí)間和過程的，是用肉眼看不到的。5葡萄、紫藤、野薔薇。23、1觸 變 巴 拉 貼 爬2 比喻 爬山虎的腳 生動(dòng)形象地寫出了爬山虎的腳很細(xì)的特點(diǎn) 3因?yàn)樽髡邔?duì)爬山虎觀察的特別細(xì)致。24、1 作比較 用熟悉的事物作比較，形象地說明了第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征 2不能?！按蠹s”說明了第一種恐龍出現(xiàn)的大概時(shí)間，并不是準(zhǔn)確的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，若刪去，則與事實(shí)不符。3 4示例：有些同學(xué)活潑開朗，是能說會(huì)道的交際能手；有些同學(xué)則文靜乖巧，大多數(shù)時(shí)默默不語(yǔ)。25、范文：神

22、奇的小魔女這是一個(gè)天氣悶熱的日子，我無聊地躺在床上，突然耳邊傳來“呲呲”的聲音。我扭頭看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的小女孩拿著一根魔法棒出現(xiàn)在了我面前。我驚奇地問道：“你是誰(shuí)，怎么在我房間？”她微微一笑：“我是一個(gè)小魔女，在家無聊，想出來找個(gè)朋友玩，你想和我一起玩嗎？”我翻身起床，開心地問道：“怎么玩，去哪玩？”“你跟我來！”她神秘地說。只見她輕輕地?fù)]舞了一下魔法棒，我便飛了起來，嚇得我兩只手胡亂地抓了起來。這時(shí)，小魔女輕輕地握住了我的手，我一下子就安靜了下來。小魔女拉著我的手，飛了很高很遠(yuǎn)，好玩極了。突然我們看到地上有些吵吵嚷嚷地，便飛了下去。原來是一群小朋友準(zhǔn)備上學(xué)，但是遇到了一條河，過不去了。

23、那條河河流湍急，上面只有一座搖搖欲墜的小木橋。還有一位膽大的背著書包的小朋友正在橋上小心翼翼地走著。我忍不住，拉了拉小魔女：“幫幫他們吧！”小魔女點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出她的魔法棒，朝著木橋輕輕一揮，剎時(shí)，木橋消失的無影無蹤，出現(xiàn)在河面上的是一座堅(jiān)固美觀石拱橋，看到小朋友們?cè)跇蛏蠚g快地蹦蹦跳跳，我的心里樂開了花。小魔女魔法棒一揮，又帶著我飛回了家，還說以后再一起去玩。小魔女又漂亮又善良，真是一個(gè)不錯(cuò)的朋友呢。26、范文： 觀察小記 前不久，父母曾帶我外出購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品，因是步行而去，路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不為人知的細(xì)節(jié)。我走在路上，東看看西看看，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)突起的窨井蓋，而人行道上的黃色磚塊到那窨井蓋前竟拐了個(gè)彎后又回到原路上，我當(dāng)時(shí)就想為何不直接路過那個(gè)窨井蓋，而要大費(fèi)周章地繞過去呢？再看到那黃色磚塊上與周圍磚塊大相徑庭的紋絡(luò)和突起的線條，靈光一閃，莫非是為盲人準(zhǔn)備的？這個(gè)想法一出現(xiàn)，就得到父親的全面認(rèn)可，可能性非常大！