六年級下冊語文課件－《語文樂園（三）》｜鄂教版(共20張PPT)

1、 語文樂園 （三） 讀一讀，你知道下面的故事嗎？ 勾踐 臥薪嘗膽廉頗 負(fù)荊請罪 項(xiàng)羽 破釜沉舟祖逖 聞雞起舞 匡衡 鑿壁偷光劉備 三顧茅廬 臥薪嘗膽 春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn) 爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被 夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了 勾踐，讓他回到了越國國都會稽。 勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，夜 里躺在柴草上，面對苦膽。每天吃 飯時(shí)都嘗嘗苦膽。總捫心自責(zé)： 你忘了會稽大敗之辱嗎？就這樣 勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過十 年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十 年練兵，終于在公元前473年打敗 夫差，滅掉了吳國。 負(fù)荊請罪 澠池會結(jié)束以后，由于藺相如功勞大，被封為上卿，位 在廉頗之上。 廉頗說：

2、“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相 如只不過靠能說會道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況 且相如本來是卑賤之人，我感到羞恥，在他下面我難以忍受?！?并且揚(yáng)言說：“我遇見相如，一定要羞辱他。”相如聽到后， 不肯和他相會。相如每到上朝時(shí)，常常推說有病，不愿和廉頗 去爭位次的先后。沒過多久，相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到廉頗，相如 就掉轉(zhuǎn)車子回避。 于是相如的門客就一起來直言進(jìn)諫說：“我們所以離開 親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官位 相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過 分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們 這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)

3、決地挽留他們， 說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰厲害？”回答說：“廉將 軍比不了秦王?！毕嗳缯f：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷 上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將 軍嗎？但是我想到，強(qiáng)秦之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橛形?和廉將軍在呀，如今兩虎相斗，勢必不能共存。我所以這樣忍 讓，就是為了要把國家的急難擺在前面，而把個人的私怨放在 后面?！?廉頗聽說了這些話，就脫去上衣，露出上身，背著荊條， 由賓客帶引，來到藺相如的門前請罪。他說：“我是個粗野卑 賤的人，想不到將軍您是如此的寬厚??！”二人終于相互交歡 和好，成為生死與共的好友。 破釜沉舟 秦朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗

4、秦朝的暴虐統(tǒng)治。農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，最 著名的是陳勝、吳廣，接著有項(xiàng)羽和劉邦。下面，講一個項(xiàng)羽破釜沉舟的故事。 有一年，秦國的三十萬人馬包圍了趙國（那不是原來的那個趙國）的巨鹿（今河北 省平鄉(xiāng)縣），趙王連夜向楚懷王（不是原來那個楚國的國王）求救。楚懷王派宋義 為上將軍，項(xiàng)羽為次將，帶領(lǐng)二十萬人馬去救趙國。誰知宋義聽說秦軍勢力強(qiáng)大， 走到半路就停了下來，不再前進(jìn)。軍中沒有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當(dāng)飯吃， 他也不管，只顧自己舉行宴會，大吃大喝的。這一下可把項(xiàng)羽的肺氣炸啦。他殺了 宋義，自己當(dāng)了“假上將軍”，帶著部隊(duì)去救趙國。 項(xiàng)羽先派出一支部隊(duì)，切斷了秦軍運(yùn)糧的道路；他親自率領(lǐng)主力過漳河，解救巨鹿

5、。 楚軍全部渡過漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然 后傳下命令：把渡河的船（古代稱舟）鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋（古代稱釜） 砸個粉碎，把附近的房屋放把火統(tǒng)統(tǒng)燒毀。這就叫破釜沉舟。項(xiàng)羽用這辦法來表示 他有進(jìn)無退、一定要奪取勝利的決心。 楚軍士兵見主帥的決心這么大，就誰也不打算再活著回去。在項(xiàng)羽親自指揮下，他 們以一當(dāng)十，以十當(dāng)百，拚死地向秦軍沖殺過去，經(jīng)過連續(xù)九次沖鋒，把秦軍打得 大敗。秦軍的幾個主將，有的被殺，有的當(dāng)了俘虜，有的投了降。這一仗不但解了 巨鹿之圍，而且把秦軍打得再也振作不起來，過兩年，秦朝就滅亡了。 打這以后，項(xiàng)羽當(dāng)上了真正的上將軍，其他許多支軍隊(duì)都?xì)w

6、他統(tǒng)帥和指揮，他的威 名傳遍了天下。 聞雞起舞 晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤?時(shí)候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識 到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā) 奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取 了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽， 接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。 祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍 然不懈地努力讀書。 后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與 劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有 著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟 梁之才。 一

7、次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳 把劉琨踢醒，對他說：“你聽見雞叫了嗎？”劉琨說:“半夜聽 見雞叫不吉利?！弊驽颜f：“我偏不這樣想，咱們干脆以后 聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天 雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒 來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué) 習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手 好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了 他報(bào)效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、 幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。 鑿壁偷光 西漢時(shí)候，有個農(nóng)民的孩子， 叫匡衡。有一天晚上，匡衡躺 在床上背白天讀過的

8、書。背著 背著，突然看到東邊的墻壁上 透過來一線亮光。他嚯地站起 來，走到墻壁邊一看，原來從 壁縫里透過來的是鄰居的燈光。 于是，匡衡拿了一把小刀，把 墻縫挖大了一些。這樣，透過 來的光亮也大了，他就湊著透 進(jìn)來的燈光，讀起書來。 匡衡就這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來 成了一個大學(xué)問家。 三顧茅廬 漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán) 擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸 葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮 物到南陽臥龍崗上（今河南省南陽市臥龍區(qū)臥龍崗） 去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了， 劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛 冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮

9、又出外閑游去 了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著 要回去。劉備只好留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮 的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意 思。 過了一段時(shí)間，劉備吃了三天素之后，準(zhǔn)備再去請 諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真 才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫， 如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了 一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮 家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚 動他，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。 諸葛亮見到劉備有志替國家做事，且誠懇地請他幫 助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。 二、讀一讀，體會下列句子的語氣。 啊，

10、小桃樹，我怎能將你放在這里，離開 家鄉(xiāng)，又默默的將你忘記呢？ 字典不正是我們無聲的朋友和老師嗎？ 難道執(zhí)著和癡情不是創(chuàng)造奇跡的一斧一鑿 么？ 答：這是三個反問句。反問是一種用疑問 句是來表達(dá)確定的意思的修辭手法，也叫 “詰問”或“反詰”。用否定句來反問， 表達(dá)的意思是肯定；用肯定句來反問，表 示的是否定的意思。反問句的作用是加強(qiáng) 語氣，加重語氣的力量，激發(fā)讀者的感情， 給讀者留下深刻的印象。 讀一讀，記一記 棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。 這句話出自南朝 丘遲的與陳伯之書。 燕雀：比喻庸者，言其眼界狹小。 棄 ：放棄。 慕 ：仰慕。 鴻鵠（h）：比喻胸懷遠(yuǎn)大之人。 意思是：放棄燕子麻雀那樣的小志

11、向，而像 大雁天鵝一樣高飛。比喻要從小樹立遠(yuǎn)大 的理想。 讀一讀，記一記。 君子處事，就應(yīng) 該像天那樣高大 剛毅而自強(qiáng)不息， 自我力求進(jìn)步， 永不停止。 上句：天行健， 君子以自強(qiáng)不息。 下句：地勢坤， 君子以厚德載物。 周易.乾 杯弓蛇影 比喻疑神疑鬼， 自相驚擾， 虛驚一場。 道理： 在生活中 無論遇到什么問 題，都要問一個 為什么，都要通 過調(diào)查研究去努 力弄清事情的真 相，求得正確解 決的方法。 口語交際 學(xué)校要開家長會 口語交際指導(dǎo)： 1.認(rèn)真傾聽有關(guān)家長會的各個事項(xiàng)，將聽到的內(nèi)容歸納為 幾個要點(diǎn)。以便于記憶，最好用筆一一記錄下來，并將記 錄整理一下，以免產(chǎn)生遺漏。 2.和同學(xué)們討論

12、一下如何簡明清晰的進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 3.轉(zhuǎn)述時(shí)，口齒要清晰，話語簡潔、清楚、有條理，不遺 漏。 快樂習(xí)作 習(xí)作指導(dǎo)： 1.仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)。大人的煩惱有時(shí)并不外露，這就 需要我們平時(shí)注意大人的言行舉止，去發(fā)現(xiàn)他們的煩惱所 在。 2.通過具體的事例，描述他們的煩惱。選取與人物相關(guān)的 一到兩件典型事例來寫，特別要把其中的表現(xiàn)任務(wù)矛盾沖 突的部分寫清楚，這樣能突出人的物的性格特征，也能寫 清產(chǎn)生“煩惱”的緣由。 3.通過對人物的語言、行為、表情進(jìn)行描寫來表現(xiàn)人物的 心理活動。 精彩開頭： 大人在小孩子的眼里，也許很幸福，很向往，可是這并不 真實(shí)，大人也有煩惱，也有苦楚也需要傾訴 。 在兒時(shí)我曾有一個天真

13、的想法：世界上所有的人都很快樂； 都沒有煩惱?？墒情L大后我才逐漸明白了：每一個人都有 煩惱，只是不表現(xiàn)出來罷了。我的媽媽就是這樣，明明有 煩惱，可是怕我擔(dān)心，總是不流露出來。 精彩結(jié)尾： 這就是我發(fā)現(xiàn)的大人們的煩惱吧!可能大人的煩惱還有很 多很多，再次就不向各位一一到來啦! 媽媽的煩惱，我希望以后再也看不到。 作文欣賞 大人的煩惱 雖說小孩也有煩惱，經(jīng)我調(diào)查。大人的煩惱也是有的，感覺上比小孩更多。 別看大人們感覺無愁無憂的，每天坐在辦公室里頭天天對著電腦很好，可他們的工作 比我們的課堂作業(yè)+家庭作業(yè)+作文還要多呢！ 就說我的媽媽吧，每天工作一大堆，平常還要加班加點(diǎn)，工作已經(jīng)使她很煩惱了，但 還

14、有其他的事更煩著她。今年寒假時(shí)，我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，媽媽就在旁邊辦 公，后來一老一少兩個河南人走進(jìn)辦公室里來，說是什么自己修公路錢還未支付，就 找我媽媽這來了，還帶了禮物，請我媽媽幫忙，我媽媽跟他說了半天，要按規(guī)定辦事， 并請他們把禮物拿走，接后幾天，這兩個人天天拎著禮物來找我媽媽，但媽媽堅(jiān)持按 規(guī)定程序辦事。后來，事情給辦妥了，那兩人為了表示謝意，給媽媽留下了一提茶葉， 媽媽把禮物交給了單位。那幾天，我看媽媽特別煩惱，恨不得把那兩人給轟走，但為 了工作，她還是得忍讓著。 大人的煩惱還不止這些呢！ 我想，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，有個好學(xué)校讀，于是每天都要我們孩子 做習(xí)題，雙休去

15、培優(yōu)，但是我們總是不愿意，總與家長打“游擊戰(zhàn)”。爸爸給我買了 兩本丟分的題目的總集，讓我經(jīng)常做。有次我沒按他的要求做，爸爸就十分生氣，不 停的在我耳邊嘮叨。其實(shí)我能理解他的心情，每個大人都希望自己孩子有個好的前途， 他們努力的為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，可孩子卻不領(lǐng)情，總讓大人們生 氣。 這就是我發(fā)現(xiàn)的大人們的煩惱吧！可能大人的煩惱還有很多很多，再次就不向各位一 一到來啦！ 大人的煩惱 爸爸今年已經(jīng)是不惑之年了，每次看到他，在那蒼白的燈光下拉 得長長的影子已慢慢彎曲，原本烏黑濃密的青絲早在歲月的拉扯下 成了一縷縷白發(fā)，爸爸每天都為工作奔波，他又何嘗不煩惱呢？ “終 -于寫完了！”我放聲大叫，我強(qiáng)撐著昏昏入睡的眼皮，雙 手無力地收拾著桌上的作業(yè)，躺上床全身就像一堆爛泥 突然我感覺到有一雙粗糙又滿是皺紋的手輕輕地?fù)崦业念~頭， 我睜開雙眼，模模糊糊地看見爸爸的背影。此時(shí)，已經(jīng)快凌晨兩點(diǎn) 鐘了。爸爸幾乎每天都要去談生意，見客戶，設(shè)計(jì)產(chǎn)品一天二 十四小時(shí)又有多少休息時(shí)間呢？早上天還沒亮爸爸就要去開門，為 這一天的工作做準(zhǔn)備。 回到家，爸爸也曾抱怨過，但爸爸又是為了什么而堅(jiān)持下去呢？ 六年級開學(xué)了，我又得交學(xué)費(fèi)了，還得交培優(yōu)費(fèi)，爸爸為了我的 成績更好，在開學(xué)前就更加緊張，每天幾乎不休息，熬得眼圈都黑 了。我們一家都勸爸爸多意一下