2018年陜西省中考語(yǔ)文試題卷 含答案

1、 2018年陜西西安市中考語(yǔ)語(yǔ)文試卷 考生須知： 1本試卷滿(mǎn)分為120分，考試時(shí)間120分鐘。 2答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場(chǎng)”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫(xiě)清楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。 3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。 4選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。 5保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。 一、積累與運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分） 1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（C）（2分）

2、 A星宿（xi） 佇立（ch） 慰藉（j） 退避三舍（sh） B拂曉（f） 收斂（lin） 自詡（y） 期期艾艾（i） C揩油（ki） 裨益（b） 明眸（mu） 鞭辟入里（p） D驀然（m） 旌旗（jng） 媲美（b） 面面相覷（x） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 2下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（B）（2分） A生涯 愜意 通霄達(dá)旦 顧明思義 B潮汛 拌嘴 記憶猶新 嘔心瀝血 來(lái)勢(shì)兇兇 莫衷一事 遐想 諸候C D嬌艷 眼瞼 更勝一籌 白壁無(wú)瑕 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 3請(qǐng)從下面句子括號(hào)所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分） （1）加強(qiáng)文物

3、保護(hù)宣傳和普法的力度，營(yíng)造愛(ài)護(hù)文物的杜會(huì)氛圍，有助于從源頭上 扼制（制裁 扼制 懲戒）不文明行為。 （2）從看日出的過(guò)程中，我們感覺(jué)到蒸蒸日上的朝氣，感覺(jué)到生命的活潑，感覺(jué)到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的 柳暗花明 （熠熠生輝 五光十色 柳暗花 明）。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)一個(gè)，得1分。共2分。 4經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。在第（1）-（7）題中，任選五題；在第（8）-（10）題中，任選一題（6分） （1）蒹葭萋萋，白露未晞。（詩(shī)經(jīng)蒹葭） （2）無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） （4）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。（李白行路難） （5）東風(fēng)不

4、與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁） （6）會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵） （7）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。（孟子富貴不能 淫） （8）母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。（冰 心紙船） （9）長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。（余光中 鄉(xiāng)愁） （10）牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（朱自清春） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）-（7）題，如果多做或全做，以所做前五題為準(zhǔn)賦分；第（8）-（10）題，如果多做或全做，以所做順序排列在最前面的小題為準(zhǔn)賦分。共6分。 5閱

5、讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分） 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。它已經(jīng)融入我們的文化性格里，啟動(dòng)著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。它要得到傳承，就應(yīng)融入公眾生活。一些優(yōu)秀的文化類(lèi)節(jié)目備受關(guān)注，說(shuō)明很多人_對(duì)它缺乏熱情，_缺少感受它的機(jī)會(huì)。 （1）第句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1分） 【答案】“、”改為“，” （2）第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1分） 【答案】“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。 （3）第句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1分） 【答案】不是 而是 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改正確，得1分；（2）病句修改正確，得1分；

6、（3）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)樸寫(xiě)正確，得1分。共3分。 分）2閱讀下面的文字，完成后面的題目。（6 你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富，我也會(huì)讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話(huà)，而正我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝跟前因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！ （1）說(shuō)這段話(huà)的“我”是簡(jiǎn)愛(ài)。（1分） （2）“我”是在什么情況下說(shuō)出這段話(huà)的？（1分） 【答案】示例羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來(lái)試探簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)了這段話(huà)。

7、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）答對(duì)人名，得1分；（2）答對(duì)情節(jié)，得1分，意思對(duì)即可。共2分。 二、綜合性學(xué)習(xí)（7分） 7請(qǐng)你參加三秦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分） （1）請(qǐng)將這次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在田字格里。（1分） 崇敬英雄 弘揚(yáng)正氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。 （2）學(xué)校擬邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉?duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體師生作“講英雄事，樹(shù)英雄志”的專(zhuān)題報(bào)告。請(qǐng) 分）2你以三秦中學(xué)德育處的名義，寫(xiě)份邀請(qǐng)函。（ 邀請(qǐng)函 尊敬的王金瑞同志： 為了走近英雄人物，弘揚(yáng)英雄精神，我校開(kāi)展“我心目中的英雄”主題活動(dòng)。

8、特邀請(qǐng)您于本月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體師生作“講英雄事，樹(shù)英雄志”的專(zhuān)題報(bào)告。 期待您的到來(lái)！ 三秦中學(xué)德育處 2018年6月27日 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能寫(xiě)清楚邀請(qǐng)的原因和內(nèi)容，得1分；語(yǔ)言得體、連貫，得1分。共2分。 （3）為了更好地開(kāi)展“我心目中的英雄”主題活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“我最崇拜的人物”問(wèn)卷調(diào)查。下圖是開(kāi)展活動(dòng)前后的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表所表示的內(nèi)容。（2分） 三秦中學(xué)“我最崇拜的人物”調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表 示例1活動(dòng)前，對(duì)藝體明星的崇拜比率高于革命英雄；活動(dòng)后，對(duì)革命 英雄的崇拜比率高于藝體明星。對(duì)其他人物的崇拜比率變化不大。 示例2活動(dòng)前后，對(duì)革命英雄和藝體明星的

9、崇拜比率變化大致相反（或：比率相互逆轉(zhuǎn)），對(duì)其他人物的崇拜比率變化不大。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能寫(xiě)出圖表變化信息，得2分。意思對(duì)即可。共2分。 （4）報(bào)告會(huì)后，學(xué)校團(tuán)委在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)了“我心目中的英雄”專(zhuān)欄。請(qǐng)你在留言區(qū)說(shuō)幾句話(huà)，表達(dá)對(duì)英雄的崇敬之情。（2分） 示例1英雄們不怕困難、英勇頑強(qiáng)、一切為了人民利益的革命精神，是我今后成長(zhǎng)的坐標(biāo)。 示例2夏明翰烈士，你忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷、威武不屈的浩然正氣、奮斗不息的頑強(qiáng)精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的崇敬之情，得1分；語(yǔ)句流暢、簡(jiǎn)潔，得1分。共2分。 三、閱讀（共15小題，計(jì)46分） 【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分） （）閱讀下面的

10、文字，完成8-11題。（12分） 大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu) 梁鑫峰 自古以來(lái)，人類(lèi)就知道陸地上有山脈；其實(shí)海洋里也有山脈，這些山脈被稱(chēng)作大洋中脊。 人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過(guò)100多年的時(shí)間。大洋中脊的發(fā)現(xiàn)， 可以追溯到1872年英國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”的全球調(diào)查?！疤魬?zhàn)者”號(hào)上的科學(xué)家利年，在德國(guó)“流1925-1927用探測(cè)錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處高高隆起的地方。 星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn)這條位于大西洋底的山脈竟然通過(guò)好望角，延伸到了印度洋。 在接下來(lái)的幾十年間，印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。二戰(zhàn)后，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中

11、脊的研究。到20世紀(jì)50年代初期，地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)知道地球上每個(gè)大洋的洋底都有山脈，并且這些山脈連成一個(gè)巨大的海底山脈系統(tǒng)。 大洋中脊的發(fā)現(xiàn)使得人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也向前邁出了一大步。正是因?yàn)榇笱笾屑沟陌l(fā)現(xiàn)，讓魏格納的大陸漂移學(xué)說(shuō)開(kāi)始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)，并進(jìn)一步發(fā)展成現(xiàn)在被人們普遍接受的板塊運(yùn)動(dòng)理論。 大洋中脊既是海洋深處的巨大山脈，又是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線(xiàn)上坐落著眾多的“火山口”。在那里，灼熱的巖漿由地幔向上涌，逐漸冷卻，結(jié)合周?chē)衍浕膸r石，形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼，不斷向外擴(kuò)張，并最終在板塊的交界邊緣俯沖回地幔去。因此，洋殼在大洋中脊出生

12、，在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過(guò)去的幾十億年里，大洋洋殼就這樣的循環(huán)往復(fù)、生生不息。 研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線(xiàn)幾乎是對(duì)稱(chēng)的。從中軸線(xiàn)往外，水深 逐漸增加。比如大西洋中脊的中軸線(xiàn)處水深大約為2500米，但其外沿的水深則有5000多米。究其原因，中軸線(xiàn)處的洋殼剛剛形成，溫度最高，因此其密度較小，所以也就升得最高。在幾百萬(wàn)年的地質(zhì)時(shí)間尺度上，中軸線(xiàn)處的洋殼往外移動(dòng)，其溫度逐漸降低，密度增加，隨之也就慢慢沉下去了。于是，這些高大的海底山脈就形成了。有時(shí)，這些山脈還會(huì)露出海面形成島嶼，其中最著名的 便是冰島。 雖然同為巨大的山脈，但是海底山脈和陸地山脈的生成機(jī)制不同。陸地山脈大多是由板塊相互擠壓形

13、成的，大洋中脊則是新的海洋洋殼生成的地方。大多數(shù)大洋中脊的中軸線(xiàn)處存在一個(gè)被稱(chēng)為中央裂谷的特殊結(jié)構(gòu)，形態(tài)類(lèi)似山谷。大洋中脊就像是被從中軸線(xiàn)處劈開(kāi)來(lái)一樣。不過(guò)，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30 千米寬，且有1000-2000米深；而位于東太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到 1000米寬，深度也不到100米。這些差別主要是由于不同大洋中脊處新生成地 殼的擴(kuò)張速度不同。擴(kuò)張速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊會(huì)呈現(xiàn)出如東太平洋隆起樣的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)張速度慢的（小于5厘米/年）則更像大西洋中脊。 大洋中脊以其特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)吸引著眾多的地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和

14、生物學(xué)家。他們的發(fā)現(xiàn)和研究極大推動(dòng)了人類(lèi)對(duì)于地球和生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)程。 （選自中國(guó)國(guó)家地理雜志，略有刪改） 8大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？（3分） 【答案】大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方；大洋中脊相對(duì)其中軸線(xiàn)幾乎是對(duì)稱(chēng)的；大多數(shù)大洋中脊的中軸線(xiàn)處存在個(gè)中央裂谷。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分。共3分。 9請(qǐng)結(jié)合詞語(yǔ)運(yùn)用，具體分析下面兩個(gè)句子語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（4分） （1）人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過(guò)100多年的時(shí)間。 【答案】“只不過(guò)”是“僅僅”的意思，準(zhǔn)確地說(shuō)明了人們對(duì)海底山脈的認(rèn)識(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)，并不是很了解。 ）研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線(xiàn)幾乎是對(duì)稱(chēng)的。2（ 【答案】“研究發(fā)現(xiàn)”表明是經(jīng)過(guò)調(diào)查和

15、研究的，是有科學(xué)根據(jù)的；“幾乎”表示十分接近，準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)明大洋中脊相對(duì)其中軸線(xiàn)基本上是對(duì)稱(chēng)的。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能結(jié)合具體詞語(yǔ)分析語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，得2分。每句2分。共4分。 10請(qǐng)分析第段畫(huà)波浪線(xiàn)句子的說(shuō)明方法及作用。（2分） 【答案】舉例子，列舉大西洋和東太平洋的例子，具體說(shuō)明了不同大洋中脊其中央裂谷的形態(tài)也不同；列數(shù)字，準(zhǔn)確說(shuō)明了兩個(gè)中央裂谷的寬度和深度；作比較，突出說(shuō)明了兩個(gè)裂谷的差別很大。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每答出一點(diǎn)，得1分；答出任意兩點(diǎn)，得2分。共2分。 11下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的項(xiàng)是（C）（3分） A在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次發(fā)現(xiàn)大西洋底的山脈通過(guò)

16、好望角，延伸到印度洋。 B二戰(zhàn)后，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究，東太平洋中脊和印度洋中脊陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。 C大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，讓大陸漂移學(xué)說(shuō)開(kāi)始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)，并進(jìn)一步發(fā)展成為板塊運(yùn)動(dòng)理論。 D大洋中脊中軸線(xiàn)上眾多“火山口”噴出的灼熱的巖漿，由地幔向上涌，逐漸冷卻成為巖石，形成了新的洋殼。 （二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（18分） 最美的化學(xué)反應(yīng) 鄧迎雪 十幾年前，我和秋明是初中同學(xué)。 那時(shí)的我總認(rèn)為，他以后一定會(huì)成為大名鼎鼎的化學(xué)家。 因?yàn)榍锩鲗?duì)化學(xué)有那么濃厚的興趣，懂的又是那樣多，尤其是會(huì)做許多非常有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)！在我眼里，他簡(jiǎn)直像是會(huì)變戲法一樣，許多

17、普普通通的物品一經(jīng)他手，好像都被施了魔法，立即變成了千奇百怪的樣子。 有次我和同學(xué)去他家玩，秋明又給我們演示他的化學(xué)新實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他端著一杯棕黃色飄著香味的茶水，然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒，在水里輕輕攪動(dòng)三下，口中念聲“變”，那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍(lán)色的墨水。還沒(méi)等大家明白這是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪，淡藍(lán)色的墨水又變回了剛才的茶水。 “哇”我們驚呼連連。 秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？” 眾人搖頭。 秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑，說(shuō)：“這是因?yàn)椴ＡО舻囊欢讼日荷狭司G礬粉末，另一端蘸上了草酸晶體粉末，茶水里含有大量的單寧酸，當(dāng)單寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子” “?！?/p>

18、我們大叫，“趕快再變個(gè)更好玩的?！?看我們對(duì)那些枯燥的化學(xué)知識(shí)不感興趣，秋明遺憾地皺皺眉，把沒(méi)有講完的知識(shí)咽了回去。然后又做了一個(gè)清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，自然大家又是一片叫好。 ?我不由得感嘆：“這是我見(jiàn)過(guò)的最美的化學(xué)實(shí)驗(yàn)！你這家伙以后不當(dāng)化 學(xué)家就虧了！” ?秋明的眼睛更亮了，說(shuō)：“對(duì)呀，我的理想就是當(dāng)化學(xué)家，以后在實(shí)驗(yàn)室里做各種各樣有趣的實(shí)驗(yàn)?！??“我覺(jué)得秋明有當(dāng)魔術(shù)師的潛質(zhì)?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。 ?“我還是最喜歡化學(xué)?！鼻锩髡f(shuō)。 ?可是世事難料，秋明讀高中的時(shí)候，他的父母因車(chē)禍喪失了勞動(dòng)能力，全家失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活捉襟見(jiàn)肘。堅(jiān)強(qiáng)的秋明為撐起這個(gè)家，供弟弟繼續(xù)讀書(shū)，一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)

19、，到南方打工去了。 ?離開(kāi)了校園，秋明的化學(xué)夢(mèng)一定是從此破滅了。每每想到這些，我就為他難過(guò)。 ?不久，因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)，我們?nèi)疫w到了外地。再后來(lái)，我又去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)讀大學(xué)，人生的軌跡離秋明越來(lái)越遠(yuǎn)，我們漸漸地失去了聯(lián)系。 ?沒(méi)有想到，時(shí)隔十五年，我竟然在電視屏幕上見(jiàn)到了秋明。這一發(fā)現(xiàn)讓我驚喜萬(wàn)分！ ?此時(shí)的秋明已是一副中年人的模樣，胖了，額頭上有了細(xì)細(xì)密密的皺紋，但眉眼間還是那么熟悉，以至于我一眼就認(rèn)出了他。 ?那是一檔業(yè)余組魔術(shù)選拔賽節(jié)目，秋明和搭檔笑瞇瞇地上場(chǎng)，自報(bào)家門(mén)后，臺(tái)下兩位評(píng)委不知悄悄地在嘀咕些什么。 21隨后評(píng)委問(wèn)了秋明一個(gè)和賽事完全不相關(guān)的話(huà)題?！澳愕膫€(gè)人資料上，有項(xiàng)內(nèi)容十分

20、吸引我，那就是你曾經(jīng)獲得過(guò)省里的22 道德模范獎(jiǎng)，這些年資助了許多孤殘兒童讀書(shū)，你能講講這件事嗎？” “是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時(shí)候，我因家庭貧困失23去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。17歲時(shí)到廣州打工，掃過(guò)廁所，做過(guò)零工，干過(guò)電焊，遭了不少罪，知道沒(méi)有文化的痛苦，也對(duì)渴盼讀書(shū)的心情有著深切的感受。前些年，我開(kāi)辦了一家機(jī)械加工廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，如今，日子好過(guò)了，廠(chǎng)子也越來(lái)越紅火，我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書(shū)，幫他們圓夢(mèng)?！?“你小時(shí)候有什么夢(mèng)想呢？”另一個(gè)評(píng)委問(wèn)。24 25“小時(shí)候一直想當(dāng)個(gè)化學(xué)家，可惜我這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！鼻锩骺嘈Α？吹竭@里，坐在電視機(jī)前的我又想哭又想笑，我為秋明經(jīng)歷

21、的這些磨難26而難過(guò)，也為他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想而感到遺憾！好在，在鍥而不舍的奮斗下，秋明終于在事業(yè)上取得了成功。如今，他把這成功化成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，給予了更多需要幫助的人。 秋明真是好樣的！27我忽然想，這難道不是秋明做過(guò)的最美的化學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？在他坎坷曲折的28人生旅途上，他播下勤奮、執(zhí)著、堅(jiān)持和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩、美麗的花朵。 我好想立即告訴秋明，這是一場(chǎng)多么美好的化學(xué)反應(yīng)！29（選文有改動(dòng)） 分）2請(qǐng)按照時(shí)間順序，梳理小說(shuō)主人公秋明的人生經(jīng)歷。（12 初中時(shí)，喜歡化學(xué)，常給同學(xué)們演示有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)高中時(shí)，家庭發(fā)生變故，輟學(xué)打工供弟弟繼續(xù)讀書(shū)前些年，開(kāi)辦機(jī)

22、械加工廠(chǎng)，資助許多孤殘兒童讀書(shū)現(xiàn)在，參加業(yè)余組魔術(shù)選拔賽。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一空，得1分。意思對(duì)即可。共2分。 13作者為什么要通過(guò)一個(gè)初中同學(xué)“我”的眼光來(lái)講述秋明的故事？請(qǐng)分析這種敘事角度的好處。（4分） 【答案】“我”是小說(shuō)的線(xiàn)索人物，通過(guò)“我”的見(jiàn)聞將秋明的人生階段串聯(lián)起來(lái)；“我”是秋明人生經(jīng)歷的見(jiàn)證者，以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性和親切感；直接描寫(xiě)“我”的所見(jiàn)所聞所感，有利于塑造人物形象。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得2分；答出任意兩點(diǎn)，得4分。意思對(duì)即可。共4分。 14小說(shuō)中多次寫(xiě)到了秋明的笑。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句中的“笑”分別表現(xiàn)了他怎樣的心理。（4分） （1）秋明嘻嘻笑：“好玩不

23、？知道為啥不？” 【答案】“笑”表現(xiàn)了秋明給我們演示有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，看到我們驚訝的表現(xiàn)時(shí)內(nèi)心的高興和得意。 （2）“小時(shí)候一直想當(dāng)個(gè)化學(xué)家，可惜我這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！鼻锩骺嘈Α?【答案】“笑”表現(xiàn)了秋明回憶自己遭逢家庭變故后，化學(xué)家夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了的無(wú)奈和傷感。 分。4分。意思對(duì)即可。共2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：人物心理分析正確，每小題得 15第-?段細(xì)致地描寫(xiě)了秋明給我們演示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展和人物形象的塑造有什么作用？（4分） 【答案】對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的作用：為下文敘述秋明因家庭變故化學(xué)夢(mèng)破滅后的表現(xiàn)做鋪墊，使故事的發(fā)展一波三折。對(duì)人物形象塑造的作用；這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了秋明對(duì)于化學(xué)的

24、熱愛(ài)以及善于站研、做事認(rèn)真的特點(diǎn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每方面2分，意思對(duì)即可。共4分。 16請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)題目“最美的化學(xué)反應(yīng)”的含意。（4分） 【答案】上初中時(shí)，秋明給我們演示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)很美，很有趣；秋明沒(méi)有成為化學(xué)家，卻憑自己的努力，取得事業(yè)上的成功，并資助弧殘兒童，這種變化就像化學(xué)反應(yīng)一樣美麗。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。共4分。 【古詩(shī)文閱讀】（共6小題，計(jì)16分） （三）閱讀下面的文言文，完成17-20題。（12分） ，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈 我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不

25、肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之 恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！?（節(jié)選自史記管晏列傳） 【注釋】賈（g）：做買(mǎi)賣(mài)。召（sho）忽：齊人。與管仲一起事奉 公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。 17解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義。（4分） （1）吾始困時(shí) （貧困） （2）吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 （謀劃） （3）知時(shí)有利不利也 （時(shí)機(jī)） （4）吾嘗三戰(zhàn)三走 （逃跑） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。共4分。 18下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（D）（2分） A分財(cái)利多自與 吾與汝畢力平險(xiǎn) B吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君 至于負(fù)者歌于途 C召忽死之 輟耕之壟上 D生我者父母 所識(shí)窮乏者得我與 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 19請(qǐng)將文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） 鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。 【答案】鮑叔不認(rèn)為我沒(méi)有羞愧之心，他知道我