關于特教學?；顒涌偨Y(jié)

1、關于特教學校活動總結(jié)鶯歌燕舞陽光明媚牡丹花香彌漫在古都的每個角落伴著暖暖的春風迎著漫天飄飛的柳絮在這個五彩斑斕的季節(jié)里奧運的腳步漸漸靠近我們仿佛伸手可及我校的品牌欄目 “先鋒杯” 團日活動也隨著奧運火炬?zhèn)鬟f的開始拉開了序幕本屆“先鋒杯”團日活動的主題是“ XX尋找身邊的榜樣”活動通過用智慧的雙眼尋覓和發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣用身邊的榜樣影響身邊的人以發(fā)揮榜樣的作用我班同學積極響應學校舉行“先鋒杯” 團日活動的號召同學們緊密團結(jié)相互學習開展了一系列能夠展現(xiàn) 06 級法學本班同學們良好精神風貌的活動在洛陽市特殊教育中心的活動是我們班先鋒杯團日活動的重要組成部分此次活動將我班先鋒杯團日活動這把“火”燒得更好、

2、更旺人生是美好的生命更是如夏花般絢爛我們每個人特別是大學生在享受人生中更絢麗多彩的時光然而我們不能忘記那些生來就不能與我們享有同等機會的人特別是殘疾人他們也和我們一樣有許許多多的美好的夢想上天的不公使他們失去了夢的翅膀失去了追夢的力量在建設和諧社會的過程中每個人都是和諧社會不可或缺的組成部分我們應該去關心那些缺少關愛在人生的溝壑中默默掙扎的人們讓他們知道社會沒有拋棄他們我們沒有忘記他們我們要用愛心讓他們感受底嘔埃社會的溫暖我們要用愛彌補他們所缺少的在政法學院領導的關心下我班與洛陽市殘疾人聯(lián)合會洛陽市特殊教育中心學校積極取得聯(lián)系共同組織開展了本次活動殘疾人喪失的是身體的部分能力但他們卻沒有喪失生

3、活的勇氣在他們的世界里或許沒有春花燦爛或許沒有鳥語花香但他們憑借自身的拼搏努力仍然能開創(chuàng)人生的風景王奕斌就是很好的例證盲人王奕斌身殘志堅他不向命運屈服不向挫折低頭懷著一顆對體育熱愛的心經(jīng)過刻苦訓練在遠南運動會中獲得了長跑冠軍同時還當選為北京年奧運會火炬?zhèn)鬟f洛陽站的火炬手他就是我們的榜樣在他身上我們看到了堅強、拼搏、進取的精神這也是“先鋒杯“團日活動主旨的體現(xiàn)本次活動也有幸邀請到了他一起參加活動四月 11 日下午在政法學院團書記吳瑤和輔導員楊老師的帶領下我班同學在洛陽市特殊教育中心學校開展了一場主題為 “傳和諧做榜樣迎奧運” 的活動旨在尋找身邊的榜樣宣揚堅強、 拼搏和進取的精神洛陽市文體協(xié)會會長

4、維權辦公室主任武善成特殊教育學校團委書記趙張杰政法學院團書記吳瑤輔導員楊亮以及遠南運動會長跑冠軍王奕斌和特殊教育學校的學生們一起參加此次活動特殊教育學校學生都是生來就喪失了聽說能力成為聾啞人然而在這個無聲的世界里我們看到的確實一張張可愛的笑臉他們非常高興與我們一起參加活動大家也學會了用一些簡單的手語與他們交流為了迎接即將到來的奧運會宣傳奧運精神本次活動以手接手接力賽的形式進行在雄壯的國歌聲中本次活動拉開了序幕武善成主任首先發(fā)表講話他高度贊揚了我班同學這種傳播愛心關注弱勢群體的高尚精神感謝大學生對殘疾人事業(yè)的支持希望社會能更多的關心殘疾人關注殘疾人事業(yè)政法學院團書記吳瑤老師在講話中指出在舉國共迎

5、奧運會的歷史時刻和我校 “先鋒杯” 團日活動的開展我系學生能走出校園傳播奧運精神關注社會發(fā)展關愛殘疾人充分展現(xiàn)了大學生的良好精神風貌有利于促進社會的和諧我班汪雅君同學代表全體師生向特殊教育學校的孩子們送去了愛心她在發(fā)言中宣揚了奧林匹克精神表達了大家對奧運會的共同心聲號召大家向遠南運動會盲人長跑運動員王奕斌學習學習堅強、 拼搏、進取的精神在隨后的活動中我班學生代表用剛剛學會的手語向特殊教育學校的學生們宣傳奧運精神和北京奧運會 “同一個世界同一個夢想”的主題加強了同學們與特殊教育學校的孩子們的交流與溝通加深了彼此之間的感情在一陣熱烈的掌聲中政法學院輔導員楊亮向特殊教育學校團委贈送團旗我班學生代表

6、10 人為特殊教育學校的團員代表佩戴團徽他們紛紛用手語表達了對我們的深深謝意雖然沒有有聲的語言但在無聲的世界里仍然不缺乏心與心的交流仍然不能阻擋愛心的傳遞隨后手拉手接力賽在特殊教育學校操場舉行在這萬眾一心翹首奧運的期待中我們大學生用實際行動支持奧運會和殘奧會我班同學和特殊教育學校的學生共同分為三組進行比賽大家激情高漲現(xiàn)場活的氣氛激烈同學們用手語向特殊教育學校的同學加油接力棒不僅連接著比賽的進程而且傳遞著我們的關愛和友誼在比賽的進程中大家親身體會到奧運會的拼搏精神體會到了團結(jié)的力量更體會到了關愛的心聲活動展現(xiàn)了拼搏向上的人人參與的奧運精神比賽結(jié)束后在場的領導為獲勝利的小組頒發(fā)獎品在活動其中遠南運

7、動會殘疾人長跑冠軍王奕斌與大家親切交流他暢談自己參加遠南運動會的經(jīng)歷宣傳奧運精神勉勵大家面對挫折要不屈不撓用自己的努力開辟自己人生的舞臺同時作為北京奧運會的火炬手他表達了對北京奧運會和殘疾人奧運會的深切期待隨后他和同學們一起在運動場內(nèi)跑步帶領大家親身體驗奧運精神在活動現(xiàn)場我班同學繪制大量海報宣傳“先鋒杯”團日活動宣傳北京奧運宣傳活動主題同時班級還帶去學習用品體育用品和奧運吉祥物“福娃”向他們提供力所能及的幫助活動過程中我班同學緊密協(xié)作團結(jié)一致在政法學院各位領導的關心和指導下展現(xiàn)了良好的精神風貌加強了班級同學之間的團結(jié)增強了我們好 “先鋒杯” 團日活動的信心此次活動受到了洛陽市電視臺和洛陽晚報等媒體的關注他們紛紛前往活動現(xiàn)場進行采訪和報道； 同時在校內(nèi)校記者部和廣播站也都對此次活動進行了報道在校園內(nèi)我們用板報宣傳頁等形式進行了宣傳我班也自己建立了網(wǎng)站進行宣傳作為我們班“先鋒杯”團日活動的重要組成部分此次活動在充分體現(xiàn)“先鋒杯”活動主題的同時結(jié)合年北京奧運會通過與殘疾人 “手拉手”接力賽的形式宣揚榜樣精神宣傳拼搏