安徽師范大學(xué) 4

1、安徽師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)名稱（代碼）物理化學(xué)（070304）所屬一級學(xué)科名稱（代碼）化學(xué)（0703）授予博士學(xué)位門類（代碼）理學(xué)（07）安徽師范大學(xué)研究生學(xué)院制表填表日期：2012年7月15日一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)我國社會發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展、具有獨立從事物理化學(xué)研究工作能力的高 級專門人才。掌握堅實寬廣的物理化學(xué)學(xué)科的堅實基本理論、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，研究方法和 實驗技術(shù)，及時了解相應(yīng)二級學(xué)科的國際前沿領(lǐng)域和發(fā)展動態(tài)。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，勇于探索 與創(chuàng)新，具有獨立從事科學(xué)研究、教學(xué)或擔負專業(yè)技術(shù)工作的能力。能夠勝任高等院校、科研機構(gòu)和相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)部門教學(xué)、科研、高新技術(shù)開

2、發(fā)及管理工作、研究方向序 號研究方向名 稱簡介（主要研究內(nèi)容、特色與意義）博導(dǎo)1分子反應(yīng)動 力學(xué)分子反應(yīng)動力學(xué)，旨在從原子、分子水平上研 究基元態(tài)-態(tài)反應(yīng)過程的動態(tài)結(jié)構(gòu)和反應(yīng)機 理，是化學(xué)和物理學(xué)科交叉的前沿研究領(lǐng)域。主要研究方向有：（1）原子分子冷碰撞動力 學(xué)研究；分子光譜學(xué)計算和模擬；分子、自由 基的反應(yīng)動力學(xué)研究。鳳爾銀2電化學(xué)本方向涉及面較廣，既突出了理科的特點，又 兼顧了一些工科特點。主要研究方向有金屬電 沉積、電化學(xué)傳感、化學(xué)電源、電化學(xué)催化等。3激光化學(xué)本方向主要是在原子分子層面上，運用納秒和 飛秒激光光源和先進的研究設(shè)備，持續(xù)開展原 子光電離、分子光解、生物分子超快過程等領(lǐng) 域

3、的前沿研究課題。包括：原子光電離動力學(xué) 研究；自由基光解動力學(xué)研究；生物分子超快 過程研究。鄭賢鋒4計算物理化 學(xué)借助于從頭計算方法詮釋實驗現(xiàn)象和輔助實 驗設(shè)計，包括：稀土材料物化性質(zhì)的從頭計算 研究；多電子原子精細結(jié)構(gòu)理論和計算方法研 究；有機分子微觀化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)研究。寧利新5化學(xué)熱力學(xué)本研究方向主要包括：應(yīng)用熱力學(xué)原理、方法 和結(jié)論研究化學(xué)反應(yīng)，在化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)上研 究冶金化學(xué)反應(yīng)；提出多目標多因素多水平試 驗設(shè)計與可視化分析方法，研究材料的微觀結(jié) 構(gòu)與宏觀性能之間的定量定性關(guān)系。孫益民三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限全日制博士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為 3年，在職攻讀博士學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3至5

4、年。課程學(xué)習(xí)半年，其它為論文研究和撰寫時間。如確需延長學(xué)習(xí)年限的，可適當延長1-2年。博士研究生在規(guī)定的學(xué)制內(nèi)原則上不允許提前畢業(yè)。若不能按時完成學(xué)位論文或不能通過學(xué)位論 文答辯，將按結(jié)業(yè)辦理，碩博連讀的研究生按照研究生學(xué)院規(guī)定執(zhí)行。四、培養(yǎng)方式與方法1、 實行導(dǎo)師負責制。以導(dǎo)師為主建立博士指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組3-4人，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負責制訂 培養(yǎng)計劃，并對論文進行全面指導(dǎo)，以研究生自身為主開展創(chuàng)新性科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)。2、課程學(xué)習(xí)與科研論文相結(jié)合。通過課程學(xué)習(xí)以掌握堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，通 過科研論文以培養(yǎng)從事科學(xué)研究和勝任專業(yè)工作的能力。3、強化學(xué)科交叉與融合，拓展研究生的知識

5、面與解決實際問題的綜合能力五、培養(yǎng)流程與要求1、制定培養(yǎng)計劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下， 根據(jù)培養(yǎng)方案和博士研究生個人特點， 制定 “博士研究 生個人培養(yǎng)計劃 ”。博士研究生個人培養(yǎng)計劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定， 一經(jīng)確定，要切實執(zhí)行， 不得隨意變動。如需修改，必須履行相關(guān)手續(xù)。2、開題報告 開題報告是博士學(xué)位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。博士生學(xué)位論文開題時間應(yīng)在第二學(xué)期之前 完成，也可與中期考核同時進行。學(xué)院根據(jù)研究生選題情況，按二級學(xué)科成立若干開題報告審查 小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、正高以上職稱的專家 3-5 人組成，對論文選題的可行性 進行論證，分析難點，明確方向，以保證學(xué)

6、位論文按時完成并達到預(yù)期結(jié)果。3、中期考核 根據(jù)本院博士研究生規(guī)模和學(xué)科點現(xiàn)狀，按照學(xué)校博士研究生中期考核實施辦法提出本院博 士研究生中期考核工作的具體時間和辦法， 中期考核安排在第三學(xué)期中期前完成 （每年 5 月底前）。4、博士學(xué)位論文中期檢查（列出時間、具體組織形式等）按一級學(xué)科或二級學(xué)科成立 4-5 位專家組成考核小組，全面負責本院研究生的論文中期進展 和檢查考核工作，重點檢查論文進展和學(xué)術(shù)規(guī)范。一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。5、完成博士學(xué)位論文（或畢業(yè)論文）答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請條件審核。 定稿付印之前，必須對論文的真實性加以檢查。六、課程設(shè)置及學(xué)分分布1. 課程設(shè)置分為6類：公共必修課

7、 公共選修課專業(yè)基礎(chǔ)課（必修）專業(yè)方向課（必修） 選修課補修課。2. 總學(xué)分為 22-25 學(xué)分，分配如下： 公共必修課為 2 門（5學(xué)分） ：現(xiàn)代科技革命與馬克思主義（ 36學(xué)時，2學(xué)分） 、第一外 國語（學(xué)術(shù)交流英語）（ 54學(xué)時，3 學(xué)分）。 公共選修課 1 門以上（不少于 1 學(xué)分）（每門 18學(xué)時，1 學(xué)分）。目前開設(shè) “馬克思主義 經(jīng)典著作選讀 ”作為公共選修課，與 “現(xiàn)代科技革命與馬克思主義 ”教學(xué)同步安排。 專業(yè)基礎(chǔ)課（必修）2-3門（6-9學(xué)分）（每門課54學(xué)時，3學(xué)分），原則上要按一級學(xué)科 設(shè)置。 專業(yè)方向課（必修）2門（6學(xué)分）（每門課54學(xué)時，3學(xué)分），按研究方向設(shè)置;

8、 專業(yè)選修課1門以上（不少于2學(xué)分）（每門課36學(xué)時，2學(xué)分）；選擇其它研究方向的 專業(yè)方向課作為選修課的，按3學(xué)分計 學(xué)術(shù)活動1學(xué)分 社會實踐1學(xué)分3. 補修課：同等學(xué)力與跨專業(yè)博士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門本學(xué)科的碩士生主干課程作為補修課。補修課程列入培養(yǎng)方案和博士生個人培養(yǎng)計劃，計成績，不計學(xué)分。（具體課程設(shè)置、 選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。）類型課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué) 期考核 方式公共課公共必修課1005001第一外國語（基礎(chǔ)英語）5431考試1001001中國馬克思主義與當代3621考試公共選修課1001002馬克思主義經(jīng)典著作選讀1811考查專 業(yè) 課專業(yè)基 礎(chǔ) 課

9、（ 必 修）1011001現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)理論5431考試1011002現(xiàn)代表征方法與技術(shù)5431考試專業(yè)方 向課（ 必 修）1011020分子反應(yīng)動力學(xué)543考核1011021激光化學(xué)543543543考核543考核543考核專業(yè)選修課1011022高等量子化學(xué)362考查1011023物理化學(xué)文獻選讀362考查362考查補修課4各課程詳細情況如下表所列:注：課程編號采用7 位阿拉伯數(shù)字編排， 第1位“ 1”為類別（博士），第2-4為 開課學(xué)院如001為 政法學(xué)院，最后三位 為順序號001999。七、學(xué)術(shù)活動博士生從事科 研和做論文的時間 一般不少于二年半。 博士研究生應(yīng)參加 一定的學(xué)術(shù)活動，每

10、位研究生至少要向 指導(dǎo)小組報告研究 進展5次，并至少參 加國內(nèi)學(xué)術(shù)會議 1 次。應(yīng)經(jīng)常參加專業(yè)或跨專業(yè)的學(xué)術(shù)研討會，積極汲取其他學(xué)者的有益經(jīng)驗；也應(yīng)該定期在一定范圍內(nèi)報告博士論文 的階段性成果，申請預(yù)答辯前，至少做一次面向碩士生和本科生的公開學(xué)術(shù)報告（或?qū)W術(shù)會議報告）。學(xué)術(shù)活動記1學(xué)分。八、社會實踐博士生應(yīng)能在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開設(shè)本科生課程的講授工作，至少完成20課時的教學(xué)任務(wù)（含實驗教學(xué)），或協(xié)助指導(dǎo)碩士生的畢業(yè)論文，或指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文等其它教學(xué)環(huán)節(jié)工作。社會實踐記1學(xué)分。九、科學(xué)研究博士論文的選題力求與國家、省部級基金項目、國家攻關(guān)項目、高科技項目及對國民經(jīng)濟有重大影響的研究項目相銜接。

11、鼓勵開展跨學(xué)科、交叉學(xué)科與新興學(xué)科的研究工作。學(xué)位論文在導(dǎo) 師指導(dǎo)下由博士生獨立完成。1、選題。研究生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過廣泛查閱、收集和調(diào)查研究，于 第一學(xué)年確定具體研究課題。研究課題必須在學(xué)術(shù)性上有所創(chuàng)新。2、開題。研究生按研究課題，提出學(xué)位論文題目和相應(yīng)工作計劃，并在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范 圍內(nèi)作開題報告，全面闡述課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析；課題研究目標、研究的內(nèi)容、擬 解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計 劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等。由學(xué)科組織 博士指導(dǎo)小組為主的有關(guān)專家對開

12、題報告和研究工作計劃進行審議，形成結(jié)論性書面意見。3、進展匯報和中期考核。博士生每月至少向?qū)煟ɑ蛑笇?dǎo)小組）匯報一次論文研究的進展情 況。在開題后的一年以內(nèi)，由學(xué)科點有關(guān)博士生導(dǎo)師組成考核小組，對研究生進行中期考核。主 要考核研究生的思想品德與課程學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的進展情況、對本學(xué)科國內(nèi)外最新研究動態(tài) 的掌握情況等進行全面的綜合檢查和考核。以同等學(xué)力入學(xué)者必須在完成補修課程且考試合格后 方可參加中期考核。4、 課題研究與論文寫作。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師或博士指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下由研究生獨立完成。在 完成論文過程中，研究生應(yīng)定期向?qū)熂坝嘘P(guān)指導(dǎo)教師作階段性報告。十、學(xué)位論文1、博士學(xué)位論文必須具備系統(tǒng)性

13、和完整性，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：i）綜述，介紹該研究方向（課題）的國內(nèi)外已有工作、最新動態(tài)及尚待解決的問題，說明該 選題的科學(xué)意義。ii）論文解決的主要問題及取得的成果，該成果的學(xué)術(shù)價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值。iii）采用的研究方法，對研究成果的分析和總結(jié)概括。iv）列出重要的參考文獻。學(xué)位論文嚴禁剽竊和抄襲，一旦查出，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定從嚴從快處理。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師或博士指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下由研究生獨立完成。導(dǎo)師要對論文的內(nèi)容全面負 責，指導(dǎo)小組應(yīng)對論文初稿提出修改意見。論文申請答辯前，應(yīng)進行預(yù)答辯以聽取專家意見，對 論文作必要的修改。申請答辯時，必須有導(dǎo)師對論文的書面評價。2、論文答辯與學(xué)位申請。研究生完

14、成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，才能申請論文答辯。論文評閱、論文答辯、學(xué)位申請等環(huán)節(jié)按 學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申請學(xué)位時，必須已經(jīng)獲得規(guī)定的科研成果，即在國內(nèi)外重要期刊上正式 發(fā)表（或錄用）與科研題目相關(guān)的（或階段性的）學(xué)術(shù)論文，應(yīng)錄用或發(fā)表SCI收錄期刊源科研論文2篇以上（含2篇），其中至少有一篇影響因子在 3.0以上或影響因子之和不低于 6.0。碩博 連讀的研究生在論文答辯之前至少應(yīng)以第一作者或第二作者（導(dǎo)師第一作者）發(fā)表3篇SCI論文，其中2篇影響大于3.0或SCI論文影響因子總和不低于8.0。附：課程簡介模板博士 研究生（物理化學(xué)）專業(yè)課程簡介現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)理論課程編碼：1011001程負責人：葉世勇等

15、課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時：54學(xué)分：3開課學(xué)期：1開課學(xué)院：化材學(xué)院課程簡介主要內(nèi)容：（一）課程的性質(zhì)、地位、目的和目標、任務(wù)該課程是化學(xué)一級學(xué)科博士點研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課方向課，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代化學(xué)的一 些基本的概念、原理并能用現(xiàn)代化學(xué)的相關(guān)理論去解決實際的問題。（二）課程教學(xué)的基本要求要求學(xué)生對現(xiàn)代化學(xué)中最基本、最重要的基礎(chǔ)理論有系統(tǒng)性的了解。（三）預(yù)修課程與相關(guān)知識。大學(xué)本科物理化學(xué)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)等課程。（四）教學(xué)內(nèi)容安排略（五）考核方式與評價方法考試。（六） 教材與教學(xué)主要參考書目：作者，書名，出版社，出版時間，版次1 統(tǒng)計力學(xué)及其在物理化學(xué)中的應(yīng)用，唐有祺，科學(xué)出版社，19

16、79。2 基礎(chǔ)化學(xué)動力學(xué)，H 艾林等著，王作新等譯，科學(xué)出版社，1984。3基礎(chǔ)量子化學(xué)，L. F菲利浦斯著，王克中譯，科學(xué)出版社，1974。4. Molecular Interactions H. Ralajczak, Volume 1. 1981?，F(xiàn)代表征方法與技術(shù)課程編碼：1011002程負責人：楊高升等課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時：54學(xué)分：3開課學(xué)期：1開課學(xué)院： 化材學(xué)院課程簡介主要內(nèi)容：（一）課程的性質(zhì)、地位、目的和目標、任務(wù) 使學(xué)生了解現(xiàn)代各種表征手段的基本結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握各種現(xiàn)代表征方法與技術(shù)，并能熟練運用各種 現(xiàn)代表征手段對物質(zhì)進行表征與分析。（二）課程教學(xué)的基本要求 要求

17、學(xué)生掌握鑒定分析有機化合物的化學(xué)與現(xiàn)代物理方法及原理，并能熟練運用于實際分析譜圖及鑒定。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代光學(xué)分析、電化學(xué)分析、固體表征、表面分析的基本理論、基本方法和基本技能。并能熟練 運用于實際分析。（三）預(yù)修課程與相關(guān)知識。大學(xué)本科選修教材 、有機分析 、分析化學(xué)等課程。（四）教學(xué)內(nèi)容安排略（五）考核方式與評價方法考試。（六）教材與教學(xué)主要參考書目：作者， 書名，出版社，出版時間，版次 1RMSilverstein，GCBassier，TC Morrill ， Spectrometric Identification of Organic Compounds， （4th Ed） John

18、Wiley.2施耀曾，孫祥禎等，有機化合物光譜和化學(xué)鑒定，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社。 3周黛珍，有機光譜分析，華東師大出版社。4EDOlson， Modern Optical Methods of Analysis，McGraw Hill 19755. D. A . Skoog，儀器分析原理（第二版），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1987 6嚴鳳霞、王筱敏，現(xiàn)代光學(xué)儀器分析選論，華東師大出版社，19927蒲國剛等編著，電分析化學(xué)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，1993分子反應(yīng)動力學(xué)課程編碼： 1011020程負責人：鳳爾銀等課程類別：專業(yè)方向課學(xué)分：3學(xué)時 ： 54開課學(xué)期： 2開課學(xué)院：物理與電子信息學(xué)院課程簡

19、介主要內(nèi)容：（一）課程的性質(zhì)、地位、目的和目標、任務(wù)該課程為物化專業(yè)博士研究生的專業(yè)方向課， 通過課程學(xué)習(xí)， 要求學(xué)生系統(tǒng)掌握態(tài) -態(tài)反應(yīng)動力學(xué) 的基本理論和基本計算方法。（二）課程教學(xué)的基本要求 課程教學(xué)要求學(xué)生掌握反應(yīng)動力學(xué)基本原理；量子化學(xué)的計算方法；分子勢能面的計算理論和方 法，主要包括半經(jīng)驗勢能面和全量子勢能面的處理方法；分子勢能面計算的研究進展；分子碰撞 動力學(xué)理論；分子碰撞動力學(xué)理論研究的進展。（三）預(yù)修課程與相關(guān)知識量子化學(xué)、分子光譜學(xué)和統(tǒng)計物理學(xué)等（四）教學(xué)內(nèi)容安排略（五）考核方式與評價方法考核（六）教材與教學(xué)主要參考書目1. R B伯恩斯坦，分子反應(yīng)動力學(xué)，科學(xué)出版社，19

20、86.2. Michal Baer, Donald J. Kouri, Thomas H. Dunning, Jr., P. J. Kuntz, and Lawernce B. Harding, Theory of Chemical Reaction Dynamics. CRC Press, Inc，. 1995.激光化學(xué)程負責人：鄭賢鋒等學(xué)分：3開課學(xué)院：物理與電子信息學(xué)院課程編碼： 1011021 課程類別：專業(yè)方向課 學(xué) 時 ： 54 開課學(xué)期： 2 課程簡介主要內(nèi)容：（一）課程的性質(zhì)、地位、目的和目標、任務(wù) 該課程為物化專業(yè)博士研究生的專業(yè)方向課，通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握光誘導(dǎo)/控制化

21、學(xué)反應(yīng)和激光光譜學(xué)知識，為研究生開展光化學(xué)領(lǐng)域的研究工作打下理論基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)的基本要求 要求學(xué)生掌握分子能態(tài)結(jié)構(gòu)、分子碰撞中能量傳遞規(guī)律、振動態(tài)和電子態(tài)激光化學(xué)、光解， 并能應(yīng)用相關(guān)知識定性解釋光化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，了解開展激光化學(xué)研究的實驗方法。（三）預(yù)修課程與相關(guān)知識量子化學(xué)、分子光譜學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)等課程（四）教學(xué)內(nèi)容安排主要教學(xué)內(nèi)容：1. 激光和輻射 , 2. 分子碰撞中能量轉(zhuǎn)移 , 3. 振動態(tài)激光化學(xué) , 4. 電子態(tài)激光化 學(xué), 5. 激光化學(xué)實驗方法介紹。（五）考核方式與評價方法：考核（六）教材與教學(xué)主要參考書目（1）Helmut H. Telle, Laser Chemi

22、stry: Spectroscopy, Dynamics and Applications, John Wiley & Sons Ltd, 2007.（2）馬興孝，孔繁敖，激光化學(xué)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社， 1990 年。（3）G. Herzberg, molecular spectroscopy and molecular structure, I, II, III, D. Van Nostrand Company, Ltd, 1963.（4）Wolfgang Demtroder, Atoms, Molecules and Photons, Springer Berlin Heidelber

23、g New York, 2006.（5）J. Michael Hollas, modern spectroscopy, John Wiley & Sons Ltd, 2004.高等量子化學(xué)課程編碼： 1011022 課程類別：專業(yè)選修課 學(xué) 時 ： 36開課學(xué)期： 2 課程簡介主要內(nèi)容：程負責人：寧利新等學(xué) 分： 2 開課學(xué)院：物理與電子信息學(xué)院（一）課程的性質(zhì)、地位、目的和目標、任務(wù) 量子化學(xué)是理論化學(xué)的一個分支學(xué)科，是應(yīng)用量子力學(xué)的基本原理和方法，研究化學(xué)問題的一門 基礎(chǔ)科學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握量子化學(xué)基本理論和基本計算方法，為將來從事 理論化學(xué)領(lǐng)域中的相關(guān)研究工作打下必要的

24、理論基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)的基本要求 掌握量子力學(xué)基本原理；重點掌握自洽場分子軌道理論方法的原理與應(yīng)用；掌握多粒子體系的角 動量及其與精細能量結(jié)構(gòu)的關(guān)系；重點掌握群論的基本原理及其在化學(xué)中的應(yīng)用；初步了解現(xiàn)代 量子化學(xué)程序包的應(yīng)用。（三）預(yù)修課程與相關(guān)知識 量子力學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)等（四）教學(xué)內(nèi)容安排 主要教學(xué)內(nèi)容包括： 1. 量子力學(xué)基本原理； 2. 半經(jīng)驗方法， 主要包括基本原理和幾種主要的半經(jīng) 驗算法； 3. 分子軌道方法，主要包括從頭算程序結(jié)構(gòu)與輸入、基函數(shù)的選擇、主要積分計算、自 洽場計算、幾何構(gòu)型優(yōu)化與能量梯度法、勢能面、電子相關(guān)與多體微擾理論、組態(tài)相互作用、電 子相關(guān)的其他方法等； 4. 密度泛函理論，主要包括密度矩陣方法、 Thomas-Fermi 及相關(guān)模型、 Kohn-Sham 方法、自旋密度泛函方法、梯度校正方法、雜化方法等； 5. 初步應(yīng)用，主要包括計算 模型與方法的選擇、自洽場迭代和收斂問題、分子波函數(shù)的解釋、定域分子軌道、能量分析等；6. 專題應(yīng)用，主要包括分子光譜、溶劑效應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)途徑與IRC 近似、固體表面吸附等。（五 ）考核方式與評價方法： 考核（六）教材與教學(xué)主要參考書目 1徐光憲，黎樂民，王德民，量子化學(xué)基本原理和從頭計算法（上、中、下冊） ，科學(xué)出版社， 1