新人教版化學九上課題4《化學式與化合價》(第2課時)教案

1、最新新人教版化學九上課題4化學式與化合價（第 2課時）教案化學式與化合價（第二課時）一、教學目標知識與技能1、能用化學式表示物質(zhì)的組成，并能利用化合價推出化學式2、理解相對分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對分子質(zhì)量和相對原子質(zhì)量來求原子的組成3、懂某些商品標簽或說明書上標示的物質(zhì)成分和含量過程與方法通過交流、活動探究，培養(yǎng)學生利用所學的知識解決實際問 題的能力情感態(tài)度與價值觀發(fā)展學生善于思考、勇于時間的精神二、教學重點和難點重點：相對分子質(zhì)量的計算難點：化學式的書寫和物質(zhì)中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算一、教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖復習提問化學式co的含義？如果我們知道了組成化合物的元素 的化合價，能否

2、準確寫出該化合物 的化學式？思考讓學生結(jié)合預習情況思考，理出初步的思路例1:已知磷為+5價,氧為-2價， 寫出磷的這種化合物的化學式。例2:已知鐵為+3價，硫酸根為- 2價，寫出硫酸鐵的化學式尋求解題思路和方法歸納出解題_步驟：1、寫出元素符號2、求最小公倍數(shù)3、算原子個數(shù)4、檢查是否止確使學生懂得化合價的運用練習1:已知鈉為+1價，氯為-1價， 寫出氯化鈉的化學式練習2:石灰水是氫氧化鈣溶解于 水得到的。已知，其中氫氧根為-1價，鈣為+2價，寫出氫氧 化鈣的化學式解答練習，即使交流、小結(jié)通過練習、交流，讓學 生掌握解暨方法，技巧， 達到學已致用的效果1、寫出給定物質(zhì)的化學式：澳化鈉、氧化鈣、

3、氧化鋁、二氧化氮；2、讀出以下化學式的名稱：mn8cuo so、ki、mgcb鄰座同學升-小組，對相關(guān) 理目進行練習，并相互訂正培養(yǎng)合作學習的意識、發(fā)揚互幫互助的精神 ，達到共同提高的目的教師活動學生活動設(shè)計意圖過渡復習提問1、什么是相對原子質(zhì)量？2、下列粒子各表示什么意義？(1) 2h (2) hbo (3) 2co過渡原子的質(zhì)量很小，故我們采用相對 原子質(zhì)量表示，那么由原子構(gòu)成 的分子，質(zhì)里仍然很小，又如何 表小呢？引出相對分子質(zhì)量的概念。思考并口答思考后大膽猜想在復習舊知后自然引出 新的問題。例1:根據(jù)化學式計算相對分子顧里：(1) q h2o (3) cu (oh 2斛：cu (oh

4、2的相對分子質(zhì)里=64 + (16+1) x2 = 98練習解：(1)q的相對分子質(zhì)量=16x 2=32(2) h2o的相對分子質(zhì)里=2x 1 + 16=18共同探究解題方法與技巧例2計算組成化合物中的各兀素 的質(zhì)量比：(1)水中氫、氧元素的質(zhì)量比(2) nhno中元素的質(zhì)量比(3) co(nh) 2中各元素的質(zhì)量比例3計算化合物中某元素的質(zhì)量 分數(shù)。(1) 求水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)(2) 分別計算化肥硝酸俊、尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)教師活動學生活動設(shè)計意圖1、指導、總結(jié)解超的注意點：2、練習：(1)計算硫酸的相對分子質(zhì)量(2)計算硫酸中各元素的質(zhì)量比(3)計算硫酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)(4) 98克硫酸中含氧元素多少克？(5)多少克水中含氧元素的質(zhì)量與49克硫酸中所含氧元素的質(zhì)量相等？作業(yè)：p88-p89: 1、6、7、8總結(jié)出解蝮的格式、步驟 和方法板書設(shè)計課=化學式與化合價一、化學式的寫法與讀法4 / 41 .根據(jù)化合價的代數(shù)和等于零的原則2 .正價先，負價后二、根據(jù)化學式的計算1 .相對分子質(zhì)量的概念2 .計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量3