名教師工作室成員個人工作總結(jié)

1、名教師工作室成員個人工作總結(jié) 名教師工作室成員個人工作總結(jié) *關(guān)鍵詞：成員，個人工作總結(jié)，工作室，教師 名教師工作室成員個人工作總結(jié) *簡介：2018年，是我的幸運(yùn)之年。我遇見很多成長路上的引路人;得到許多良師益友的指導(dǎo)與幫助;參加了各級各類研討活動、課堂比賽、觀摩學(xué)習(xí);收獲了真誠的友誼和職業(yè)上的成果更令人興奮與榮幸的是，我成為“湛江市xx名教師工作室”的一員，并得到xx校長的用心教 名教師工作室成員個人工作總結(jié) *內(nèi)容： 2018年，是我的幸運(yùn)之年。我遇見很多成長路上的引路人;得到許多良師益友的指導(dǎo)與幫助;參加了各級各類研討活動、課堂比賽、觀摩學(xué)習(xí);收獲了真誠的友誼和職業(yè)上的成果更令人興奮與

2、榮幸的是，我成為“湛江市xx名教師工作室”的一員，并得到xx校長的用心教導(dǎo)及取得了與工作室成員、學(xué)員們深入交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這一年里，我收獲匪淺。在“xx名教師工作室”這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里，在工作室主持人xx副校長的引領(lǐng)下，我與工作室的老師們攜手共進(jìn)，收獲成長、品嘗喜悅?；仡欉^去的一年，我感慨頗多，故以文字之式匯聚于此，以便日后不斷鞭策自己，砥礪前行。一、感恩遇見，幸得機(jī)遇。我一直深信，世間的一切遇見絕非偶然。遇見宋校，是我的引路恩師馮校的引薦的。加入名師工作室，我既榮幸又倍感責(zé)任之大。所以，工作室提供的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會，我都十分珍惜，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)匯聚了很多經(jīng)驗(yàn)豐富又學(xué)識淵博的

3、前輩：智慧又雷厲風(fēng)行的xx校長、敬業(yè)又經(jīng)驗(yàn)豐富的張俊英主任、謙卑又博學(xué)多才的吳志強(qiáng)校長還有很多很多厲害的前輩們。工作室是個精誠團(tuán)結(jié)、善學(xué)樂思、和諧互助的團(tuán)隊(duì)，有著濃厚的學(xué)習(xí)、交流、研究的氛圍。工作室學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富創(chuàng)意，同課異構(gòu)、理論學(xué)習(xí)、專家講座、名師課例，研討個案、微課制作、課堂改革與創(chuàng)新層出不窮，精彩紛呈!回顧整一個學(xué)習(xí)過程，我們接觸了新觀念，增長了理論知識，積淀了課堂智慧，提高了教學(xué)技術(shù)。同時，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找出了差距，明確了方向。我努力朝著自己成長的方向大步向前。感恩遇見，我重新定位了自己。二、知行合一，止于至善。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。的確，理論知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐總就是不能

4、分開的。在這一年里，我參加工作室大量的研討交流活動，觀摩了很多優(yōu)秀的課堂，接觸了很多優(yōu)秀的課例，如有幸觀摩了張海珠老師獲市級一等獎的課臨死前的嚴(yán)監(jiān)生、吳潘虹老師的古詩教學(xué)夜書所見、陳萍英老師與張俊英主任的同課異構(gòu)的這片神圣的土地同時積極鍛煉自己的課堂，如6月20日，湛江市xx“生態(tài)語文”名師工作室與袁勇“合作教學(xué)”研究團(tuán)隊(duì)在湛江市第十七小學(xué)聯(lián)合舉辦小學(xué)語文“同課異構(gòu)”研討活動，我上了一節(jié)交流課女媧補(bǔ)天。課雖已上完，但給我留下了深深的反思和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。除了理論知識的學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐之外，xx校長還多次為我們創(chuàng)造了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。她以身示范，多次鼓勵并組織我們看教育名著，寫觀后感。因?yàn)橛泄ぷ魇业谋薏?/p>

5、，我終于在一年里認(rèn)認(rèn)真真讀了3本教育名著，看了6本教育教學(xué)的刊物雜志，寫下及編輯幾十篇讀后感、教學(xué)反思、學(xué)生佳作。所謂“壓力即動力”、“滴水石穿”、“不積跬步，無以至千里”，我真正體會到了它的力量。作為年輕人，一天辛苦下班后，誰不想下班去休息、逛街、玩?而那時候的我卻在伏案加班寫反思、編輯文案或在讀一本理論術(shù)語很強(qiáng)的又有點(diǎn)乏味的教育巨著。在無數(shù)次掙扎的邊緣崩潰，無數(shù)次想要放棄的時候，我又在苦苦堅(jiān)持直至完成。我想，若沒有工作室的鞭策和指引，我基本不可能做到這些。這不僅給我提供了更為豐富的精神食糧，而且在這過程中鍛煉了我的意志力。這就是團(tuán)隊(duì)的力量，助推你、鞭策你，不逼你一把你都無法知道自己的能量到

6、底有多大。三、 努力耕耘，享受收獲。世間唯一可以證明的因果：你付出多少努力，就必定了有多少收獲。辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。這一年，我始終把以一個學(xué)習(xí)者的姿態(tài)扎實(shí)工作，認(rèn)真去對待每一次的成長與實(shí)踐。在學(xué)校及工作室栽培下，我收獲累累。3月，參加赤坎區(qū)小學(xué)語文課堂競賽向別人沒想到的獲二等獎;4月，獻(xiàn)課甘肅省甘州區(qū)蒲公英導(dǎo)師團(tuán)上交流示范課口語交際我的本領(lǐng)，4月，在湛江市開展的“讓閱讀無處不在”、“第三屆中小學(xué)百佳讀書人物”評選中，獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號;5月，參加?！皰吆诔龕骸睂ｍ?xiàng)斗爭演講比賽一等獎;6月，獻(xiàn)課湛江市xx“生態(tài)語文”名師工作室與袁勇“合作教學(xué)”研究團(tuán)隊(duì)在湛江市第十七小學(xué)聯(lián)合舉辦小學(xué)語文“同課異構(gòu)”研討活動;7月，撰寫教案與孩子一起閱讀獲區(qū)二等獎;7月，撰寫教育個案我的教育個案獲區(qū)二等獎;7月，被評為區(qū)家長學(xué)校優(yōu)秀教師;10月，“走進(jìn)新時代，共筑中國夢”建國六十九周年朗誦活動獲青年組二等獎;10月，參加學(xué)校生本課堂比賽獲一等獎;11月，全市中小學(xué)校、中職學(xué)校優(yōu)秀教師“特色課堂”比賽中被評為小學(xué)語文三等獎;12月，校教師硬筆書法比賽一等獎;12月，湛江市小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文骨干研修被評為優(yōu)秀學(xué)員。2018年，我在努力的過程中取得了一些成績，但，也留