六年級(jí)仿寫句子_第1頁(yè)
六年級(jí)仿寫句子_第2頁(yè)
六年級(jí)仿寫句子_第3頁(yè)
六年級(jí)仿寫句子_第4頁(yè)
六年級(jí)仿寫句子_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、句子仿寫一、考點(diǎn)解讀仿寫句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料,在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。一般說來(lái),要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料,從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。 二、例題分析例1:如果你是一朵花,就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一棵小草,就給人們帶來(lái)一份綠色; 如果你是一片樹葉,_;_, 。例題解析: 仿句的句式(如果就)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容(奉獻(xiàn)精神)。這就要借助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。 例2: 金錢能買到佳肴,不能買到胃口;金錢能買到書籍,不能買到知識(shí)。 金錢_,_;錢_,_。例題解析:首先從

2、整體上看,例句的結(jié)構(gòu)是:金錢能買來(lái),但買不來(lái);金錢能買來(lái),但買不來(lái);這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容,從例句可知:(1)“能買來(lái)”的是表示具體事物的名詞(書籍、藥品);(2)“但買不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞(知識(shí)、健康);(3)“書籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系,三者缺一不可。所以,根據(jù)例句,答案可填寫為:“金錢能買來(lái)禮物,但買不來(lái)真情”;或“金錢能買來(lái)玫瑰,但買不來(lái)愛情。 三、思路總結(jié)解題思路:1、審清題干,明確仿照內(nèi)容。找出例句中的顯形信息或者隱性信息。要真正做到明確顯性要求,可采用分項(xiàng)列舉的辦法,把題干的要求進(jìn)行分解,把每一小點(diǎn)寫在草稿紙上,并標(biāo)上序號(hào);或者

3、用鉛筆輕輕地在題干上標(biāo)上序號(hào)。我們可以分解出三個(gè)顯性要求:添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ),句意與下句密切關(guān)聯(lián),句式基本一致。隱性要求看句中分句之間的邏輯關(guān)系;看語(yǔ)體色彩,看感情基調(diào);看關(guān)鍵性詞語(yǔ)等等。2、找全其模仿點(diǎn),確定陳述對(duì)象(1)內(nèi)容角度:協(xié)調(diào)一致,但不能與例句雷同。(2)句子形式:形式上力求句式相同。(3)修辭角度:這種題型往往要做到修辭一致,這就要求同學(xué)們對(duì)常用的六種修辭能正確理解,并能熟練運(yùn)用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、設(shè)問、夸張。比喻句的要求是要有本體和喻體,要有相似點(diǎn),講究貼切、通俗、形象;而排比句的要求則是講究結(jié)構(gòu)相似、意思連貫、語(yǔ)氣一致等。修辭要相同(4)、色彩角度:這就要求同學(xué)

4、們首先應(yīng)該領(lǐng)會(huì)或領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理,把握上下文的意脈,防止“形合而意離”的仿寫。 四、課堂練習(xí)1、 照下面的句式續(xù)寫兩句話。如果我是陽(yáng)光,我將努力照亮所有的黑暗;如果我是清風(fēng),我將 如果我是春雨,我將 2、仿照例句,仿寫一組句子。例句:母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是 父愛是 3、 A是一座金字塔,是進(jìn)取。B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺憾。仿句:D是 。 是 。 是 。4、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨。 無(wú)語(yǔ),卻 ; 無(wú)語(yǔ),卻 ;5、 什么樣的年齡最理想?鮮花說

5、,開放的年齡千枝競(jìng)秀。 什么樣的青春最輝煌? 什么樣的心靈最明亮? 6、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是 幸福是 7、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是 朋友是 8、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅。 9、愛心是冬日里的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是 ,使 愛心是 ,使 10、事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說:人生就是 說:人生就是 11、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。 假如生命是 假如生命是 12、歷史是一本書,時(shí)間是一支筆;歷史是一艘船,時(shí)間是 ;歷史是 ,時(shí)間是 ;歷史是 ,時(shí)間是 。答案:

6、1、(1)如果我是清風(fēng),我將_ 。(吹走世間的塵埃) (2)如果我是春雨,我將_ 。(滋潤(rùn)人們的心田)2、母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 母愛是一泓清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定; 父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。3、(D是一把豎琴,是快樂;0是一輪大陽(yáng),是朝氣;S是一條曲線;是優(yōu)美。Z是一條曲折的路,是漫長(zhǎng)?!?:“W是彎彎的小河,是長(zhǎng)久?!?0是一面放大鏡,是科學(xué)?!?D是爸爸的啤酒肚,是滿足?!?P是一把斧子,是殘忍?!?M是兩個(gè)人握手,是友誼。)4、藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻

7、顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。 鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。5、什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無(wú)窮。6、幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。7、朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。8、幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是

8、朋友一個(gè)溫馨的字條;幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候。9、愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。愛心是夏日里的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到??康母蹫场?0、友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說:人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。11、假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(

9、陰涼);假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。12、歷史是一艘船,時(shí)間是一張網(wǎng);歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩;歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉;歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。11、生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。1

10、2、大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。14、古往今來(lái),大凡有所建樹者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,

11、而不去苦心觀測(cè),創(chuàng)立新說,他又怎么會(huì)寫出天體運(yùn)行這部巨著?如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?15、歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)?假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個(gè)無(wú)顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢?然而,反過來(lái)說,如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?綜上所述,不難看出

12、:善納人言者,昌;不納人言者,亡。16、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄??;哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻;歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下了什么呢?17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;承諾如同金子,它的光耀是淘金者

13、辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。18、生活是一部大百科全書,包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命;生活是一條長(zhǎng)河,奔騰不息,淘盡人間善惡;生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場(chǎng),盡顯風(fēng)流。19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶

14、氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林,有綿延萬(wàn)里、氣勢(shì)磅礴的明長(zhǎng)城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河,有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘的紫禁城。交談中請(qǐng)勿輕信匯款、中獎(jiǎng)信息,勿輕易撥打陌生電話。21、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩,我們共同調(diào)

15、色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。22、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;愛心是一陣炎炎夏日的

16、清風(fēng),使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽23、心正則筆直。戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的離騷?唐代的大詩(shī)人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌?唐代的大詩(shī)人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的夢(mèng)游天姥吟留別?宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的滿江紅?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的正氣歌?清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的紅樓夢(mèng)?24、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳

17、話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著紅樓夢(mèng)。25、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一朵花,也要給人們帶來(lái)一絲清香;即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。26、名

18、著是美的。繁星?春水美在它對(duì)母愛、童心的贊美;鋼鐵是怎樣煉成的美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美;魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。27、我夢(mèng)想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;我夢(mèng)想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);我夢(mèng)想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;我夢(mèng)想,來(lái)到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。我夢(mèng)想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。我夢(mèng)想,登上了齊魯?shù)奶┥?,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾

19、山小”的豪情;我夢(mèng)想,來(lái)到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。28、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力,才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志,才能長(zhǎng)成參天大樹;水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。30、讀三國(guó)演義我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀西游記,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀紅樓夢(mèng),我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。讀格列佛游記,我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀童年,我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀水滸,我們可以感受到什么是義蓋云天。31、時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論