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1、光的折射學(xué)案一、新課導(dǎo)入:小實(shí)驗(yàn):將課桌上的鉛筆放入盛水的燒杯中,從側(cè)面觀察鉛筆發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?今天我們一起來(lái)探究光的另一種現(xiàn)象:光的折射。二、光的折射定義小組實(shí)驗(yàn):用激光筆從空氣中射到水中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?小實(shí)驗(yàn):讓光線垂直于水和空氣的界面入射時(shí),光線會(huì)發(fā)生偏折嗎?小組交流:光線在什么情況時(shí)會(huì)發(fā)生偏折?大家試著給光的折射下一個(gè)定義。結(jié)論:光從一種介質(zhì) 到另一種介質(zhì)時(shí),光線會(huì)發(fā)生 ,這種現(xiàn)象叫作光的折射。三、探究光的折射規(guī)律小組合作實(shí)驗(yàn):利用激光筆,水槽、玻璃磚、光盤(pán)、水、噴霧器。對(duì)照著光的反射定律實(shí)驗(yàn),小組首先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將觀察到的光路,在各自的
2、導(dǎo)學(xué)案上畫(huà)出來(lái)。法線界面小組交流:根據(jù)我們畫(huà)的光路圖和反射定律,小組討論總結(jié)光的折射遵循什么規(guī)律?知識(shí)深化:當(dāng)光從空氣中斜射到水中或者其它介質(zhì)中時(shí),入射角增大,折射角將。入射角減小,折射角將。(可以做實(shí)驗(yàn)完成本題)小組討論: 如果光線從玻璃、 水等其它介質(zhì)中斜射到空氣中, 根據(jù)光路可逆的原理或者做實(shí)驗(yàn)?你認(rèn)為光路將會(huì)如何?小組討論并試著回答。四、學(xué)以致用1、首先看一段錄象,小組討論:這名學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?(可以用光路圖進(jìn)行解釋)2、為什么鉛筆在水中變彎了?(畫(huà)圖說(shuō)明)根據(jù)光路圖,我們看到水中的鉛筆是鉛筆的(實(shí)或虛)像。3、 游泳運(yùn)動(dòng)員在水面下看岸上的人,他感覺(jué)岸上的人變_ (高或矮)畫(huà)圖說(shuō)明。五、自我檢測(cè)1、下列現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象的是()a) 人看到平面鏡中自己的像b) 斜插入水中的直尺看起來(lái)變彎折了c) 日食和月食d) 小孔成像2、一束光線從空氣斜射向界面MN上,入射光線與界面的夾角30,反射光線與折射光線恰好垂直,則入射角是,折射角是。3、光由水中斜射入空氣中,折射角是60,可判斷其入射角()A、大于60C、等于60B、小于60D、都有可能4、有經(jīng)驗(yàn)的
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