七年級：我們與數學同行(教學方案)

1、七年級：我們與數學同行（教學方案）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（數學 教案）學校：年級：教師：教案設訃/精品文檔/文字可改教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年級數學教案七年級：我們與數學同行（教學方案）1教材簡介:數學是一種工具學科，是學習其他學科的基礎，同時還是提高人的I

2、 i判斷能力、分析能力、理解能力的學科，本教學設計資料適用于初中七年級數| i學科目，學習本教材的學生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編丨 I寫，可以放心的進行教材使用。|我們與數學同行1.1生活數學【課題】義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇科版）七年級上冊第一 章第1節(jié)【設計背景】“我們與數學同行”相當于蘇科版教材的緒言，包括生活數 學與活動思考兩節(jié)，其目標是讓學生通過本章的學習，粗略 感受本套教材將要學習的基本內容一一數與代數、空間與圖形、統(tǒng) 計與概率、實踐與綜合應用，感受本套教材的主要特色之以 “生活數學”和“活動思考”為主線展開課程內容，注重體現生活七年級數學教案與數學的聯系

3、，引導學生在活動中思考、探索，促進學生學習方式 的轉變。第1節(jié)“生活數學”，主要是通過對一些生活實例的觀察， 感受生活中處處有數學，學會用數學的眼光觀察現實世界，了解我 國科學家在數學上的成就，接受愛國主義教育，激發(fā)學習數學的熱 情。另外，本章作為整套教材的緒言，只是讓學生對本套教材的學 習內容和方法有個粗略的了解，不要求在具體解決問題上有過高要 求?！菊n標要求】1. 經歷對現實生活中具體事例的觀察，感受生活中處處有數學, 了解數學是人們交流信息的一種有效、簡捷的手段，數學可以幫助 人們更好地探求客觀世界的規(guī)律。通過介紹我國科學家在數學上的 成就，激發(fā)學生的愛國主義熱情。2. 利用現實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的問題，經歷動手實踐、 自主探索與合作交流等活動，激發(fā)學生學習的積極性，并初步獲得 數學活動的經驗。3. 學會與他人合作，并能與他人交流思維的過程和結果，積極第4頁教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級數學教案參與數學活動，對數學有好奇心和求知欲，在活動中獲得成功的體 驗?！窘虒W過程】一、介紹章頭語、章頭圖1、介紹華羅庚教授的生平和成就，激勵學生努力學習數學下載完整版：我們與數學同行（如果不能下載，請右擊用迅雷 下載，沒有迅雷請先下載安裝）上一篇：生