2021年年新學(xué)期教師個人工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年年新學(xué)期教師個人工作計劃 以下是小學(xué)英語老師2021年學(xué)期工作方案，歡送閱讀參考。 小學(xué)英語老師2021年學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點，仔細(xì)貫徹落實老師的備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，進(jìn)步課堂教學(xué)程度，促進(jìn)自身進(jìn)展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。 二、主要工作任務(wù) 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，理解新的訓(xùn)練教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)有效老師、有

2、效研修和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。 2、端正看法、進(jìn)步認(rèn)識，理解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。主動參與本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時完成。 3、仔細(xì)理解把握備、教、批、輔、考的根本要求。 4、仔細(xì)做好學(xué)校三、五工程根底型隊伍建立施行細(xì)那么的制定工作，做好根底型老師的初評工作。 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五、六班級的英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)高班級英語

3、，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起： (一)教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 7、能運用相關(guān)的語言學(xué)問和技能，完成某項任務(wù)。 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的

4、歌謠。 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)展大量的語言操練和練習(xí)。 3、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的力量，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。

5、5、依據(jù)備、教、批、輔、考的根本要求，每堂課完畢后進(jìn)展檢測，努力進(jìn)步同學(xué)的英語成果。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習(xí)方案，進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。 小學(xué)英語老師2021年學(xué)期工作方案 從事小學(xué)英語教學(xué)工作已有四年多的時間，但是感覺在學(xué)問上我還欠缺許多，在力量上我還有許多缺乏，因此我要連續(xù)努力學(xué)習(xí)，鉆研教材，學(xué)教結(jié)合，做好自己的本職工作。下面是我個人的學(xué)期工作方案： 一、訓(xùn)練工作中，要課前精備、課上精講、課后精練，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，以改革精神探究進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)自覺參加學(xué)習(xí)的意識，最大限度地進(jìn)步單位時間里的教學(xué)效益，這使自己的

6、教學(xué)程度有了較大進(jìn)步。 1、搞好練兵：仔細(xì)備課，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂把握。進(jìn)步思想認(rèn)識。為了進(jìn)步自身認(rèn)識，將從自身業(yè)務(wù)程度、訓(xùn)練科研等多個方面大力加強集體教研備課-模擬演課聽課走訪汲取精華實際課堂五方面的教學(xué)環(huán)節(jié)。 2、多讀書，讀好書;讀書是凸現(xiàn)英語教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)英語老師自我充電的最正確途徑。讀書不僅為制造供應(yīng)原材料，而且可以啟發(fā)英語老師制造的靈感。 3、多多請教是關(guān)鍵;教學(xué)中我仔細(xì)的調(diào)查討論，虛心向同仁學(xué)習(xí)，地訪問請教。不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進(jìn)步步的速度快， 4、加強英語教學(xué)方法多樣化的運用：運用各種不同的肢體語言來幫助教學(xué)。 5、在課堂上多開展一

7、些好玩的活動、嬉戲讓同學(xué)在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語;多為同學(xué)營造一些學(xué)習(xí)氣氛，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等;要求同學(xué)在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)展對話;多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍;多與同學(xué) 溝通，進(jìn)展口語交際訓(xùn)練。 二、工作中要留意的事項 首先，要留意教學(xué)目的的整合性。傳統(tǒng)的目的設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能改變輕心理體驗。新課程強調(diào)學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀三個緯度的有機(jī)結(jié)合。 其次，要留意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)課文的深厚愛好，拓展了同學(xué)的視野，加深了對課文的理解。 第三，要留意教

8、學(xué)方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不公平、單向傳輸向師生的和諧、民主、公平、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。 第四，要留意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成同學(xué)的多種活動，不僅讓同學(xué)讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做通過同學(xué)的自主活動，讓同學(xué)把握學(xué)問，并融會貫穿，爛熟于心。 小學(xué)英語老師2021年學(xué)期工作方案 班級共有同學(xué)53人，其中男生27人，女生26人。同學(xué)正處少年時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善仿照等特點。他們喜愛新奇事物，對生疏語言的好奇心能激起他們對外語的愛好。他們喜愛引起別人的留意，重視教師

9、的表揚，不怕犯錯，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的敏捷，因此仿照外語的語音語點遠(yuǎn)比成年人簡單。 工作重點 1、確立班級體的奮斗目的：班集體的共同奮斗目的，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目的的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)

10、格;通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、 面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別同學(xué)重點訓(xùn)練。 4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。 5、 成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。 6、 力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 7、 主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練

11、。 8、 健全并調(diào)整班委會及團(tuán)支部成員，明確職責(zé)，加強培訓(xùn)，進(jìn)步同學(xué)的管理力量。 本期奮斗目的 本期我將在學(xué)校的指導(dǎo)下，在各科任教師的幫助下，通過自己的努力，使同學(xué)學(xué)有所得，在文化根底學(xué)問上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成;法制、平安、環(huán)保意識等得到增加，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;主動參與各種活動并力爭獲得肯定的成果，樹立集體主義觀念和集體榮譽感 訓(xùn)練要求、方法措施及活動支配 本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)之下，以弘揚和培育民族精神，以一切為了同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，以社會責(zé)任感訓(xùn)練為主線，以三個主義訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，實在加強同學(xué)的思想道德

12、建立，主動組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實際以及本班詳細(xì)狀況連續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練、法紀(jì)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練和心理安康訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下支配： 1.利用班會課等時間對同學(xué)進(jìn)展收心訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中同學(xué)守那么和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)展訓(xùn)練引導(dǎo)，讓同學(xué)進(jìn)一步加強紀(jì)律觀念，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制。 2.本期仍將連續(xù)堅持讓同學(xué)每周寫周記，并有效地利用同學(xué)周記與同學(xué)做好思想溝通，隨時把握同學(xué)的思想動態(tài)，做好同學(xué)思想穩(wěn)定工作及訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，做同學(xué)的知心伴侶。與此同時，保持與家長的常常聯(lián)絡(luò)，爭取家長對同學(xué)的訓(xùn)練工作的理解和支

13、持，并贏得他們對學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的信任和協(xié)作，為同學(xué)的安康成長奠定根底。 3.以關(guān)心同學(xué)學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培育同學(xué)和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)為目的。以五愛訓(xùn)練為根本內(nèi)容，以五心訓(xùn)練(五心即：忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會，把關(guān)懷獻(xiàn)給別人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信念留給自己)為重點對同學(xué)進(jìn)展愛心訓(xùn)練。同時訓(xùn)練同學(xué)從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識如今的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育同學(xué)情愿做小事，學(xué)會做小事。在理論中增加責(zé)任感。利用班會課等時間對同學(xué)加強法紀(jì)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，講解違法犯罪的危害，同時協(xié)作學(xué)校加大力度進(jìn)展禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的訓(xùn)練管理以期增加同學(xué)的法律意識，增加自我愛護(hù)的意識與力量;與此同時進(jìn)一步加強對同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，利用主題班會、團(tuán)組織生活和黑板報，心理安康學(xué)問的宣講以增加同學(xué)的心理綜合素養(yǎng)，進(jìn)步同學(xué)應(yīng)對困難的心理承受力量。 5.結(jié)合班級的特點和實際狀況，依據(jù)學(xué)校的各種支配，組織本班同學(xué)主